活动目标：
　　1、 通过图谱提示理解歌词内容，唱准＂嘀嘀嘀嘀嘀嘀——答＂乐句。
　　2、感受三拍子歌曲优美、抒情的旋律。
　　活动准备：
　　1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。
　　2、《小篱笆》歌曲 磁带。
　　3、图谱。
　　活动流程：
　　1、游戏导入
　　师：＂春天来了，开出你们的小汽车跟老师一起去郊游好吗＂。（老师带领幼儿用《小篱笆》中的旋律唱＂滴滴滴滴滴滴——答＂模仿汽车开动的声音）
　　2、引导幼儿倾听，感受歌曲
　　（1）、播放一遍歌曲录音
　　提问：＂歌曲中提到了什么？＂＂唱出了春天的.哪些变化？＂
　　（2）、幼儿交流自己的想法
　　（3）、再次播放歌曲录音，让幼儿验证自己的想法。
　　3、图谱学歌词
　　（1）、出示图谱
　　提问＂谁能用好听的句子说出这幅画中有什么？＂
　　（2）、老师边指图谱边有节奏的朗诵歌词
　　4、引导幼儿分析歌曲的节奏特点
　　（1）、＂这首歌听上去有什么感觉？＂
　　（2）、老师弹奏乐曲，让幼儿随音乐做拍肩、拍腿等动作。感受三拍子强弱弱的节奏特点，体验乐曲舒缓的感觉。
　　5、老师带领幼儿通过游戏学唱歌曲
　　（1）、老师带小朋友们手拉手围成圆圈，通过跳圆舞曲的形式有表情的演唱歌曲
　　（2）、启发幼儿想象；微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯，很优美。幼儿自由创编三拍子的舞蹈动作，老师带幼儿把动作加到歌曲当中集体或分组演唱歌曲。
　　小结及反思
　　1、在看图谱环节没有让幼儿之间以不同的形式互动交流。
　　2、在幼儿基本会唱歌曲后，让幼儿表演了几个单一的动作后就集体展示了，个别小朋友的兴奋状态还未被完全激发，应该再给孩子更多的时间让孩子自由唱唱，表演表演。

在地图上认识东南西北的教学反思在本节课的学习中，重难点的处理上时间分配的不够好。在图上方向的辨别的时候是属于难点部分，应该拿出一部分时间给予学生记忆在平面图或地图上，上北下南左西右东这样子记忆，可以采取同桌互相蒙氏活动数字拼版教学反思范文在进行蒙氏活动数字拼版教学之前，为了更好的了解孩子们对数字123的认识情况，我特意的对他们进行了观察，发现郭金林宋雨辰等小朋友不能准确的。读出这三个数字，甚至从13还不会数数，以这安全标识教学反思安全标识一课，主要内容是了解什么是安全标识，认识生活中的安全标识，并结合美术课堂中所学到的知识设计安全标识。通过课前收集的各种安全标识的欣赏介绍讨论，学生对安全标识有了一个更加全面家用电器教学反思感悟家电常识是门新课，即没有课本，更没有参考资料，教学难度可想而知。针对职业学校的学生厌倦枯燥的讲解，喜欢灵活多样的实践加实训教学，几年来积累了许多媒体课件和视频资料，在教学中发挥了重矛与盾教学反思范文小学第十二册最后一组古代寓言两则的第一则文言文寓言是矛与盾。学生在第十一册接触过文言文，都有了一定的学习基础和经验。语言教学着重于读，文言文教学更基于此，且文言文教学与普通精读课文生动的表情的教学反思本课由于设计了丰富的教学活动，如观看影片自己观察模仿各种表情同学间合作，进行做动作猜表情词语的游戏欣赏名画对照镜子画自己及拼贴合影照等，为学生创设了一个轻松愉快和谐的学习氛围，极大初三英语写作教学反思（精选3篇）身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编整理的初三英语写作教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。我们一起手拉手教学反思范文当今独生子女多数是小皇帝只知道接受爱心，不知道施予爱心。个别孩子表现得自私，不懂得关心他人，帮助他人，缺少同情心。我教学我们一起手拉手一课时，通过创设情境，调动学生积极性，让学生了克与千克二年级数学教学反思学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识，建立了初步的质量概念。但是教材呈现给我们的是一个静态的知识，它所创设的情境有些离学生的生活实际较远。在备课时，我们教师要吃透教材的编一年级数学几和几教学案例反思范文教学内容人教版第一册教材第1920页教学内容以内内的组成及两个做一做。教学1师今天楚老师给小朋友上课，大家欢迎吗？生（齐）欢迎！师小朋友们怎么欢迎呢？来，表示一下。（学生热烈鼓掌）位置与方向的数学教学反思身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的位置与方向的数学教学反思，仅供参考，希