设计意图综述先让幼儿观察，通过从建筑物自身的造型、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑物的美，培养幼儿的观察能力和鉴赏建筑物的美的能力，感受了人类建筑的伟大。从而产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。
　　活动目标1、欣赏各种建筑，能用语言表达感想。
　　2、 感受人类建筑的`伟大。
　　重难点重点、难点：欣赏各种建筑，感受人类建筑的伟大。
　　教具准备《小朋友的书 勤劳的人们》。
　　各种著名的建筑图片。
　　活动流程：
　　一、欣赏著名建筑出示著名建筑的图片，幼儿观察。
　　提问：你能说出这些建筑的名称吗？它们分别在哪个国家？
　　你看了这些建筑有什么感觉？
　　教师小结：故宫、长城、埃菲尔铁塔、金字塔、鸟巢这些都是世界著名的建筑。
　　二、赏奇特建筑，进行讨论交流引导幼儿观察奇特的建筑图片，自由进行讨论交流。
　　提问：这些建筑的外形像什么？（引导幼儿从建筑的造型上说说它们的奇特之处）这些建筑是干什么用的？（引导幼儿了解建筑设计和功用上的关系）三、讨论交流（一）你还看见过哪些特别的建筑呢？
　　（二）教师小结。
　　四、感受人类建筑的伟大（一）你觉得这些著名建筑师著名造出来的？
　　（二）小结。人类真了不起，能设计和建造出这么伟大的建筑。

朴素的近义词及造句中文朴素读音ps朴素的意思（颜色式样等）不浓艳不华丽。节俭，不铺张。近义词朴实。俭朴反义词华丽。奢华朴素造句1她的穿着总是那么朴素大方。2艰苦朴素是我们的传家宝。3你复杂的长相掩盖一年级第一册可爱的动物教案教学目标1能够用亲切，柔和的声音演唱歌曲，在歌声与表演中表达自己对小动物的爱护之情。2认识碰钟，学习并探索演奏方法，练习歌曲演唱伴奏。教学重难点有表情的演唱歌曲用碰钏为歌曲伴奏教具我可爱的舞台的教案设计活动目标1观察光透过布或透明玻璃纸和皱纹纸形成的彩色光团及光团重叠的变化2能表达自己的发现及疑问，和同伴互相合作玩游戏，培养幼儿对自然科学的兴趣活动准备1红黄蓝绿的玻璃纸各色布皱纹每逢佳节倍思亲第二课时教案学习目标1。正确流利有感情地朗读课文，背诵默写九月九日忆山东兄弟2。理解兴高采烈思绪万千等核心词语的含义3。能积极主动地投入课堂学习，敢于提问，自主读书，合作讨论，直至解决问题。教幼儿园小班可爱的小青蛙教案通过生活的活动，来充分发挥幼儿的想象力，培养幼儿的合作意识，使幼儿体验到更多的快乐。下面是小编为大家整理的幼儿园小班可爱的小青蛙教案，希望能够帮助到你们。设计意图小班是发展跳跃能力四年级下册第六单元乡下人家的教学设计学习目标1认识檐饰等五个生字。会写棚饰冠等十四个生字。正确读写装饰和谐等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱汉语拼音zhchshr教学设计教学目标1学会zhchshr四个声母，能认清字形，读准字音。2学会zhichishiri四个整体认读音节，会正确读出它们的四声。3学习zhchshr与单韵母的拼音，提高拼读音节的能狼和小羊的教学反思范文狼和小羊是一则寓言故事，全文结构明朗，通过狼的三次找碴和小羊的两次争辩，告诉我们存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的这个道理。第一课时的教学一直被老师们匆匆带过，因为示范小学狼和小羊的教学反思课文讲了狼为了吃小羊，一共找了3次碴儿。在学习第一次找碴儿（课文第23自然段）时，我潜移默化地对学生进行了学法指导，而且指导得比较详细。先投影出示狼说的话你把我喝的水弄脏了！你安的狼和小羊教案设计一教材分析本单元围绕善恶主题编排，狼和小羊的故事是一篇经典的童话故事。这篇童话共出现两个人物，狼和小羊。狼为了达到不可告人的目的不择手段，强词夺理小羊温和恬静，以理服人，但却不看对狼和小羊的教学反思今天上课，课前的感觉就有着莫名的不同，很没谱的样子。很匆匆地上完，几位老师走过来与我分享听课后的感受。首先，学课文不只是学习课文本身，还是通过课本学习如何其他文章，要教给学生学习的