第三课ampnbspampnbsp文章的删除移动和复制

　　第三课 文章的删除、移动和复制
　　教学目标：1、通过学习，使学生认识在常用工具栏中＂剪切＂、＂复制＂和＂粘贴＂几个按钮。
　　2、认识复制与移动文字的不同。
　　3、让学生知道有几种不同复制与移动操作方法。
　　教学重点：1、会根据不同的需要选定文本。
　　2、通过常用工具栏中的按钮完成文字复制与移动。
　　3、简单掌握其它技能的操作。
　　教学难点：掌握文本的移动与复制的操作技能
　　教学过程：一、课题的引入
　　1、提出问题：当一篇文章中出现需要重复或移动内容时，除采取一般输入的方式外，能否利用前面所学知识，快速进行复制或移动。
　　2、复习：回忆剪贴板的功能：（1）、剪切或复制到剪贴板（2）、从剪贴板上粘贴信息
　　3、引入课题：启发学生能否利用剪贴板的功能在word中对文字进行移动和复制
　　4、板书课题：文本的选定、复制与移动
　　二、新授教学内容（以下均以给定的范文＂春.doc＂为例）
　　要进行文本的复制与移动首先要选定文本。
　　（一）选定文本块：由学生自己探索学习ｐ9页选定文本块,完成＂动手做＂要求。
　　（二）文字的复制：认识几个常用工具栏中的按钮：剪切、复制、粘贴。
　　1．演示：
　　第一步：选择要复制的内容
　　第二步：单击＂常用工具栏＂中的＂复制＂按钮
　　第三步：将光标移到要重复文本的位置
　　第四步：单击＂常用工具栏＂中的＂粘贴＂按钮
　　2．学生上机练习、老师巡视指导
　　3．让学生叙述完成操作的四步骤。
　　4．学生自学ｐ10页＂小技巧＂，并尝试操作。
　　（三）文字的移动
　　1．由学生看课本上的方法，找出与复制哪一步不同。
　　第一步：选择要移动的内容
　　第二步：单击＂常用工具栏＂中的＂剪切＂按钮，剪切要移动的文字
　　第三步：将光标移到要粘贴的位置
　　第四步：单击＂常用工具栏＂中的＂粘贴＂按钮
　　2．学生上机练习、老师巡视指导
　　3．学生自学ｐ67页上面的＂小技巧＂，并尝试操作。
　　（四）总结复制与移动的方法和区别：
　　教师提问、学生回答、教师总结
　　三、上机练习：（5分钟）完成p11 ＂动手做＂。
　　四、课堂总结：（3分钟）
　　让学生总结本课的知识
　　五、版书设计（投影）
　　六、课堂小结：
　　（一）文本的选定、复制与移动
　　1、文本的选定
　　2、文字的复制
　　第1步：选择要复制的内容
　　第2步：单击＂常用工具栏＂中的＂复制＂按钮
　　第3步：将光标移到要重复文本的位置
　　第4步：单击＂常用工具栏＂中的＂粘贴＂按钮
　　（二）文字的移动
　　第1步：选择要移动的内容
　　第2步：单击＂常用工具栏＂中的＂剪切＂按钮，剪切要移动的文字
　　第3步：将光标移到要粘贴的位置
　　第4步：单击＂常用工具栏＂中的＂粘贴＂按钮
　　（三）复制与移动的区别
　　教后小记：

欣赏管弦乐的教案与思教学内容欣赏管弦乐鹅妈妈组曲小拇指的故事瓷偶女皇。教学目标1欣赏管弦乐鹅妈妈组曲小拇指的故事瓷偶女皇。2展开想象，根据音乐讲述小拇指的故事瓷偶女皇的故事。教学过程（一）复习歌曲听妈憧憬怎么造句1她一直在憧憬未来的美好生活。2老老少少都在欢歌笑语，从他们的脸上，我可以看出他们对现在生活的满足，对未来的憧憬。3我顿了一下，因为我从未真正看到过这样的生命。这就是春天，处处充满用灵车造句注音lingche灵车解释意思运送灵柩或骨灰盒的车。灵车造句1英国，伍顿巴西特当运载着两名英国士兵的灵车驶过街道的时候哀悼者伤心哭泣。2她负责安排火化事宜，包括用一辆特殊的动物灵车幼儿园大班科学活动豆豆家族优秀教案活动目标1通过多感觉探索认识几种常见豆的名称和特征。2认识一些豆制品，知道是什么豆做成的，了解豆制品有很多营养。3体验自由探索的乐趣。活动准备各种常见豆类豆制品豆的高科技产品幻灯片螃蟹家族教案螃蟹家族教案1设计意图在大班的日常活动中，我发现幼儿对讲故事很感兴趣，为满足幼儿的意愿，我们进行了本次课程。而螃蟹家族是幼儿自己定义的名称，通过简单的儿歌，展开幼儿对创编故事的兴趣土布家族主题活动教案活动总目标1通过观看土布的由来，知道土布是我们中华民族劳动人民的传统工艺，要通过摘棉花纺线染色织布等几道工序制成。激发幼儿爱家乡爱劳动人民的良好情感。2初步了解土布的特性有点硬，摸用日薄西山造句日薄西山是什么意思呢？怎么造句？以下是小编收集整理的用日薄西山造句相关的文章，欢迎阅读！日薄西山成语解释解释薄迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。出自晋李密苹果家族教学设计训练内容通过参观访问阅读处理收集来的有关苹果的信息资料，以苹果家族为题目，按照习作中要求的问题的顺序（也可以按照自己的设想安排顺序），写一篇介绍苹果的文章。或者根据自己的兴趣爱好，日薄西山造句眼看自己一手建立的企业，已呈现日薄西山的暮气，他内心真有说不出的感慨！下面请欣赏小编给大家带来的成语日薄西山的造句。日薄西山的意思释义薄迫近西山泛指西边的高山。太阳快落山了。比喻人暮气沉沉近义词暮气沉沉的近义词灰心丧气委靡不振老气横秋死气沉沉倚老卖老暮气沉沉的近义词详细信息huixinsangqi1灰心丧气示例然而，对健康的企业文化来说，离职员工所造成的威胁其实比不上那些黄河颂的优秀教学设计范文教学目标1努力培养朗读感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。2体味歌词意境，积累经典语言。3深刻感悟黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格。教学重点有感情地朗读诗歌，理解诗歌

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鱼我所欲也ampnbsp教学设计教学目的1积累文言字词，品味语言情致。2理解作者思想，思考现代人生。3训练语言思维，强化朗读背诵。教学重难点1对语句及中心的理解。2对论证方法的理解。教学时数两教时第一课时一导入鱼中国人失掉自信力了吗人教九上11中国人失掉自信力了吗教学设计教学目标知识目标1阅读课文，梳理课文的论述层次。2学习品味内涵丰富的杂文语言。能力目标1会鉴赏文学作品，提高鉴赏能力。2通过品味语言，领会作者的思想情感九年级下语文第三单元备课指导九年级下第三单元备课指导单元概述本单元是以感悟人生感悟生命为主题，但是这些文章不是简单的说教和空洞的说理，而是从自然生活中的有感而发，所以具有形象性生动性的特点。这也是这些文章的魅语文版语文九年级上学期教案合集1白杨礼赞茅盾教学目的1通过课文学习，理解散文形敬神不散和象征手法。2把握排比句和反问句。重点难点1托物喻义散文的特点是重点之一。2象征主义的写作手法是重点之二。3难点是理解把握排九（下）第一单元教学与设计单元分析与提示152153单元概述戏剧，是四大文学样式之一，它是运用文学音乐美术舞蹈等艺术要素，来塑造人物形象，反映社会生活的综合艺术。我们读到的剧本是戏剧的文学部分，是一剧之本。在烈日和暴风下教学课题在烈日和暴雨下教学时间（日期课时）教材分析老舍出身于平民家庭，家境贫苦，一岁时，父亲牺牲于八国联军的炮火之下，他就靠母亲和姐姐为人洗衣服维持生活，他是家中唯一识字的孩子，但地下森林断想教学设计教学目标1整体把握地下森林的特点和品质。2品味本文充满激情生动形象的语言，在写作中借鉴作者运用语言的技巧。3感悟地下森林给我们的人生启迪。教学重点难点重难点整体把握地下森林的特点和课文大作家的小老师教学设计范文教学目标1自学生字词，能正确，流利，有感情地朗读课文。2通过对话，感悟肖伯纳严于律己的可贵精神。3培养学生的自学能力。教学重难点通过人物对话的反复朗读，体会文章的内涵，感悟人物形象我要的是葫芦的优秀教学设计教材分析这是一篇寓言故事，要学生懂得事物之间是有联系的，不要只顾结果而忽略了过程。教学时先引起学生的好奇心那么可爱的小葫芦为什么会落呢？采用变序教学，先学习第一段和最后一段，再重点七年级语文上册第一单元重要词语汇总七年级语文上册第一单元文字词总汇第一单元一瞬shn间一刹那霎息嶙（ln）峋（xn）头晕目眩（xun）炫耀世间啜chu泣连缀zhui玷dian污诅zu咒扒pa窃倔jue强小憩（q）唳二年级语文我要的是葫芦的教学设计设计理念我要的是葫芦教案教学设计精品教材是教学的平台，更好的利用这个平台需要我们对教材做适当的组合拓展或延伸。拓展学生的思维空间和学习空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会到教学内容的