兔的歇后语有哪些？小编给大家提供描写兔的＂歇后语，欢迎参考！
　　饿狼扑兔子——抓住不放
　　老母猪追兔子——上气不接下气
　　搂草打兔子——捎带活(.)
　　满山跑的兔子不回窝——野惯了
　　鸟枪打兔子——睁只眼，闭只眼
　　敲锣撵兔子——起哄
　　青蛙望玉兔——有天地之别
　　三眼枪打兔子——没准儿
　　高粱地里放鸟枪——打发兔子起了身
　　猴子笑兔子尾巴短——彼此彼此；彼此一样
　　狐狸哭兔子——假慈悲；假慈善
　　怀里揣着十五只兔子——七上八下
　　机关枪打兔子——小题大做
　　狡兔撞鹰——以攻为守
　　叫兔子去拉磨——没有那一套
　　进网的兔子上钩舶鱼——十拿九稳
　　开春的兔子——成群结伙
　　癞蛤蟆追兔子——一步跟不上，步步跟不上；一步赶不上，步步都紧张
　　老鹰追兔子——一个天上，一个地下
　　不倒翁骑兔子——没个老实劲儿
　　草堆里蹦出个兔子——你也算个保镖
　　豺狼请兔子的客——没好事
　　长了兔子腿——跑得快
　　穿兔子鞋的——跑得快
　　打了兔子喂鹰——好处给了恶人
　　打兔子捉到黄羊——捞外快；格外
　　打着兔子跑了马——得不偿失
　　大年三十晚上打兔子——有你不多，没你不少
　　逮了兔子死了鹰——得不偿失
　　丢了黄牛撵兔子——不知哪大哪小

小英雄雨来最新教学设计范文设计理念本课的教学以人为本，教师是学生学习的伙伴，注重课内外延伸，训练学生对信息的搜集与整理。自主探究，自主感悟，合作交流，让学生学会学习在读中质疑，读中感悟，读中积累，让学生学会祖孙乐活动教案范文活动目标1了解家庭中祖辈的称谓和关系。2理解故事内容知道要像小兔一样尊重关心长辈活动准备1请家长配合带爷爷奶奶（姥爷姥姥）和孩子在一起的照片。2愉快的一天幼儿用书。3投影仪电视。活口语交际习作一的教学设计范文学习目标通过讲述读书故事交流读书体会介绍采访心得开展辩论等活动，增强学生的表达倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读好书的良好习惯。根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，正多边形的优秀教案教学目标（1）使学生理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理（2）通过正多边形定义教学，培养学生归纳能力通过正多边形与圆关系定理的教学培养学生观察猜想推理迁移能力（中班胆小先生教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位本文是小编精心编辑的中班胆小先生教案，希望能帮助到你！中班胆小先生教案篇一活动目标人教版七年级上册从百草园到三味书屋教学设计从百草园到三味书屋是该单元的首篇课文，编这篇课文目的是为了让学生明确观察对于描写景物的重要性，初步学会观察描写景物的方法。教材重点1观察和描写景物时抓住景物的特点，注意一定的顺序。猴王出世的优秀教案学习目标1。初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的西游记的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。2。了解课文内容，感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点。3。学习生字词，能猴王出世教学教案设计篇一猴王出世教学设计教学目标1能正确认读本课生字，并流利正确地朗读课文。2引导学生从整体上把握全文脉络，了解石猴出世及其生活特点。3初步感受古代白话文的特点，领略经典名著的魅力，激八年级直角三角形全等的判定第三课时教学设计教学建议直角三角形全等的判定知识结构重点与难点分析本节课教学方法主要是自学辅导与发现探究法。力求体现知识结构完整知识理解完整注重学生的参与度，在师生共同参与下，探索问题动手试验发现第一次抱母亲语文教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的5个生字，两条绿线内的一个字只识不写。理解重点词语的意思。3感悟母亲胸怀的无畏博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。教学重难点1通过自小母鸡种稻子的第二课时教学设计教学目标1认识随文出现的14个生字，会写8个字。2有感情地朗读课文，用愿意口头造句，并分角色表演，再现课文情境。3培养学生劳动观念，知道劳动是光荣的，又是辛苦的，应当珍惜劳动成果，