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我怕你们急于求成的阅读答案

  ①同学们,在你们即将开始新的人生旅程的时候,我想与你们分享一个真实的故事。
  ②小时候,我家有一棵杏树,农历三月,杏花开了,我就会跑去看,有时会睡在杏树底下,仰望蓝蓝的天空,等待洁白的杏花结成绿绿的杏果,因为杏是我重要的口粮。杏花凋谢了,变成小小的果实,我就迫不及待摘下来吃。你们知道,刚成果的杏,一咬就咬到嫩嫩的杏仁,非常非常苦,是没有办法吃的,但我还是忍不住摘下来尝一尝。等待杏的成熟真是漫长的煎熬。慢慢地,杏核变硬了,果实也变大了,我就开始大规模地吃,当然杏还是酸的,酸得让人龇牙咧嘴。到农历五月底、六月初,杏开始发黄了,但我们家杏树上的杏已差不多被我吃光了。我拿着最后剩下的自家的杏与村里的小朋友交换着吃,结果发现,尽管我家的杏个头较大,但别人家的杏都比我们家的"香甜可口。为此,我曾建议,把这棵杏树刨了,栽一棵新的杏树。不知为什么,父亲一直没有采纳我的建议。所以,在我记忆里,我家的杏是全村最酸最苦的。
  ③1978年我上大学了,就再没有与我家的杏树朝夕相处。在大学的第一个暑假,我从西安回到家乡。我一到家,妈妈就给我端上来一大盘杏。这杏又大又甜,是我吃过的最好吃的杏。我问妈妈:"这是谁家的杏,这么好吃?"妈妈说:"就是咱自家的杏啊!"这怎么可能呢?
  ④原来,我们家的杏比别人家的熟得晚,即使表面上看上去发黄了,还得等上十天半月才能真正熟透。熟透了,就是最香最甜的杏。难怪在我的记忆中,我们家的杏总是酸的。
  ⑤同学们,我讲这个故事,是想告诉你们:杏如人生,先苦后酸,再由酸变甜;杏如小孩,有的发育早,有的发育晚;杏如万物,长在向阳地的开花早,长在背阴地的结果迟;杏又同人一样,有的成熟早,有的成熟晚。
  ⑥作为一名上进学生,我不担心你们没有远大抱负,但很担心你们急于求成!生活是需要耐心的,耐心意味着要经得起眼前的诱惑,意味着要道法自然。不要采摘没有成熟的果实,否则,你的生活一定是苦涩的!成熟是自觉自悟。只要你顺其自然,不急于求成,你吃到的杏一定是甜的
  (选自《演讲与口才》,有删改)
  1.同样是吃自家的杏,小时候与长大后尝到的味道为什么有不同?
  2.作者讲述的吃杏的故事,在文中的作用是
  3.你如何理解文章最后一段的划线句。
  4.依据选文从语言、内容、写法等方面任选一个角度提出一个有价值的问题,并给出恰当的答案。
  答案:
  1.因为小时候杏还未熟透"我 "就摘下来吃,所以是酸的。(1分)长大后,"我"吃到的是已熟透的杏,所以是甜的。(1分)
  2.用自己的亲身经历阐述做任何事情都不能急于求成的道理。(1分)这样写更生动,更具说服力。(1分)
  3.参考示例:做任何事情都不能急于求成。否则,就不会成功。(2分)
  4.提出合理问题1分,答案恰当1分。
  参考示例一:问题:文段②中"迫不及待"一词表现了"我"当时怎样的心情?
  答案:表现了"我" 不顾杏果是否成熟就急于想吃的迫切心情。
  参考示例二:问题:"我"曾建议"把那棵杏树刨了",父亲为什么没刨?
  答案:父亲明白这棵树上的杏果是甜的,只是"我"太心急。

韵母的结构分类韵母按结构可以分为三类。单韵母定义由一个元音音素构成的韵母叫单韵母,又叫单元音韵母。也就是由单元音构成的韵母。数量普通话里共有10个单韵母。单韵母a,o,e,,i,u,,i(前),生态系统的结构教学反思范文生态系统的结构是生物必修三第五章第一节,是一个非常重要的基础概念,也是整个生态学内容中一个非常重要的概念。对高中生来说,本节的知识点并不难,但学生需要深层次理解。教学的关键是要培养C语言结构体说课稿范例C语言结构体课件说课稿结构体说课稿(设计人教育技术11D布鲁斯李)各位老师,各位同行大家好今天我说课的内容是结构体,我将从以下六个方面来说课1说教材2说教学目标3说重点难点4说教学数学A版必修3循环结构说课稿范文各位老师大家好!我叫翟艳丽,来自牡丹江市第一高级中学。我说课的题目是循环结构,内容选自人民教育出版社,普通高中课程标准实验教科书数学A版必修3第一章,第一小节。课时安排6课时,本课生态系统的结构复习课说课稿一教材分析生态系统的结构这部分内容是高中生物必修3第5章的第一节内容,主要包括生态系统的概念生态系统的结构和食物链食物网等主要内容,教材中以池塘生态系统为例,介绍生态系统的组成成分有关凤的197个成语蛾眉倒蹙,凤眼圆睁蛾眉细长的眉毛蹙皱凤眼长而大的双眼皮眼睛。形容美女发怒的面容鸦巢生凤解释乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了才化的人物。威凤祥麟解释麒麟和凤凰,古代传说是吉有关猿的22个成语猿悲鹤怨解释猿和鹤凄厉地啼叫。狐媚猿攀解释像狐狸那样善于迷惑人,像猿猴那样善于攀高。比喻不择手段地追求名利。蜂腰猿背解释细腰窄背。形容轻盈俊俏。猿啼鹤怨见猿啼鹤唳。猿啼鹤唳猿和鹤凄病句知识资料汇编修改病句可遵循以下答题步骤细读所给句段,整体感知其意针对句意和句式,选用辨识方法对照病句类型,作出错因判断对症下药,修改病句。修改病句的主要方法有增删调换。成分残缺的句子,可通过压复句知识资料汇编一)复句的概念复句是由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子。所谓分句是指结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。二)复句的类型1从句子层次上分可以分成一重复单句知识资料汇编一单句一)句子句子是由词或短语构成的语言使用单位。句子能够表达一个完整的意思,在口头表达上有一个较长的停顿,在书面上用句号问号或感叹号来表示。二)句子的分类按照结构,句子分为单句和单句复句知识一(2009年深圳)3请选出下列句子排序正确的一项博士除授予学官,还授予一些有专门技艺专门学问的职官,如魏晋以后的太医博士天文博士历博士卜博士等。秦始皇时,博士只作政府顾问。唐宋以
欧阳修采桑子教案欧阳修采桑子教案一一学习目标1感受词中所描绘的颖州西湖自然之美和作者的感情之美。2体会富有表现力的语言,领会情景交融的意境。3了解此词结构上的特点。二学习方法1熟读全词,结合课文下采桑子欧阳修教案一学习目标1感受词中所描绘的颖州西湖自然之美和作者的思想感情之美。2体会富有表现力的语言,领会情景交融的意境。3了解此词结构上的特点。二学习方法1熟读全词,结合课文下注解理解大意。海滨仲夏夜教案教学目标1。自主学会本课生字并能正确工整地书写。2。正确流利有感情地朗读课文,学会在阅读中积累优美的词句。3。能联系上下文和生活实际理解重点词句,想象课文描写的画面,把握课文主要内同一个名字教案作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的同一个名字教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助卢沟桥烽火教案模板一谈话导入1同学们,让我们来学习一篇新课文,这篇课文和七十年前发生在中华大地上的那段震惊世界的历史有关,边板书边说卢沟桥烽火齐读课题2揭题质疑看了课题,有什么疑问?学生提问,比如烽适应高三的学习生活班会教案一班会目的1帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备。2给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困扰。3帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇课文冰花的第一课时教案教学目的1能正确流利地朗读课文。2复习巩固汉语拼音,学会本课4个生字,两条绿线内的6个生字只识不写。3初读课文,感知课文内容。教具课件实物投影教学过程一导入小朋友,你们知道现在是什我爱奉贤美主题班会的教案一活动目的1通过介绍奉贤的名称的来历。2。通过学习奉贤方言,让学生了解奉贤的乡土文化,并激励学生发展并传承我们的贤文化。3。通过多种形式了解家乡的风景名胜,学习贤文化,感受家乡的富gkh拼音教学教案gkh拼音教学教案一教学目标1读准三个声母的音,认清字母的形,正确书写拼读。2在欣赏画面练说图中景物的过程中体会三个声母的朗读和拼读,积累语言。教学重难点重点学会3个声母,读准与单运西瓜游戏教案小班运西瓜游戏活动能够锻炼孩子们的协调能力和运动能力,下面就是小编为您收集整理的运西瓜游戏教案小班的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!运西瓜游戏教案小幼儿园小班音乐玩具兵进行曲教案活动目标1。初步熟悉感知乐曲欢快雄壮的旋律。2。在老师的引导下学习用动作语言等形式表达对进行曲的理解。3。体验欣赏活动带来的乐趣。4。大胆想象,尝试讲述故事的不同发展。5。体会做事