名称一：大圈和小圈
　　目标：
　　区分红、黄色，听信号改变行动
　　材料：
　　用红色、黄色画出大、小两个圈，一只小铃
　　过程：
　　1.认识红、黄颜色的圈。教师发出信号让幼儿指认：――＂红色圈在哪里?＂幼儿指认红圈。
　　2.游戏――找圈。
　　3.教师发出指令――找红圈做朋友。
　　4.幼儿快速找红圈，并站在红圈中。
　　5.听到找黄圈做朋友的信号后，赶快站在黄圈中。依次类推。
　　建议：
　　1.圈圈要画得大一些，足以让每个幼儿有一个较大的空间。
　　2.根据幼儿认识颜色的实际情况，可提供三种颜色的圈。
　　名称二：跨圈
　　目标：
　　学习跨大步走
　　材料：
　　塑料圈
　　过程：
　　1.教师将塑料圈随意地放在场地上，介绍跨圈游戏的.方法。
　　2.教师演示做法：每一步脚要跨在圈内才对。
　　3.幼儿玩跨圈游戏。
　　4.教师在幼儿跨圈游戏时，用鼓励的语言激励幼儿：――＂一二一，大步走。跨红圈、跨黄圈，跨来跨去真有趣。
　　建议：
　　1.圈与圈之间的距离不能太大。
　　2.圈的数量要大大多于幼儿人数。
　　3.教师对不同的幼儿可有不同的要求：有的幼儿是单脚交替跨步，有的幼儿是双脚同时跨进一个圈后再跨进另一个圈。

家长会见面资料家长们你们好。写这封信的目的是想请你们切实付起责任。看成绩单后，你那一刻的心情，我们是可以理解的，有的有胜利的喜悦，有的有沉重的痛，但我们应该都用理性的思维去看这份成绩单，面对喜悦班主任在家长会上的发言稿各位家长大家上午好！首先，请允许我代表初二（7）班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对我们班级学生的关心和爱护！感谢大家对我们班级工作的大力支持和帮助班主任期末工作总结班主任工作千丝万缕繁琐罗嗦。一个学期来，卑人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心支持指导和帮小学班主任工作计划一班级概况总人数39人男生21人女生18人独生子女39人外籍1人基本情况行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯班主任学期工作计划我班自入学以来，经过了一年的教育，在学习行为习惯上有了重大的进步，虽然也存在一定的问题，但是学生的心态已经基本适应了中学生活，和学习带来的压力，并能基本遵守中学生日常行为规范和学校班主任工作计划回顾上学期的班级工作，在学校领导的正确指导下，经过老师同学们的努力，各方面的工作均取得了一定的成绩。为了进一步搞好新学期的班级工作，使学生的素质获的更大提高，特定计划如下一目的要求班主任新学期工作计划一。开学准备工作1布置教室，在黑板上写出欢迎回家四个大字。2打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3。检查作业，共有10种类型的作业。4发书，发本。5。读文章生存教育在美国。让学生中考备战五条经验很管用高中开学已20多天了，回眸自己曾亲身经历的那奋勇战斗的300天，心中仍不由自主地涌起层层波澜，经过七月流火的洗礼，我惊喜地发现自己长大了成熟了。在此，我愿意与大家一起重温走过的日子春天教学反思目标1熟悉儿歌内容，理解儿歌含义，感受儿歌所描写的春天的美。2学习用简单的语言表述图片内容，发展幼儿语言表达能力。3能够有感情有节奏地朗读儿歌。准备VCD碟片录音磁带重点理解儿歌内大班音乐春天在哪里教学反思范文情景描述春天在哪里是一首孩子们很熟悉的歌曲。在本次音乐活动中，第一环节我先让幼儿通过欣赏歌曲来感知乐曲的欢快抒情，从而熟悉歌曲的旋律。第二环节通过图片欣赏帮助幼儿再次感受歌曲的内容春天举行音乐会教学反思范文推荐这是一节小学三年级下学期的歌曲教学，本课以春天为主题，通过学生说春天，模仿春天的声音，唱春天，表现春天等几个环节的落实，让学生通过说说唱唱演演等多种教学手段，充分调动学习积极性