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生活的颜色说明文阅读原文附答案

  说明文阅读几乎成为必考阅读题型,要提高说明文阅读复习效率,必须准确把握考点,指导学生有效突破中考说明文阅读题型。下面是品学网小编为你整理的《生活的颜色》说明文阅读原文和答案,一起来看看吧。《生活的颜色》说明文阅读原文
  我们通常所见到的各种颜色,实际上就是物体反射光的颜色。光是一种 电磁波,照射到物体上后,一部分被物体吸收,另一部分被物体反射。不同的物体有不同的质地,光线照射后,其吸收、反射能力各不相同,因而显示出多种多样、丰富多彩的颜色。因此,我们感觉的颜色,主要取决于物体光波反射率和光源的光谱。太阳发出的白光,是由红、橙、黄 、绿、青、紫6种标准颜色组成的。光照到物体上后,被反射的光色就成为物体的颜色。
  颜色可以给人进、退、凹、凸、远、近的不同感觉,这种感觉就称之为距离感。颜色具有膨胀感和收缩感,也就是说,如果物体表面具有的某种颜色,能使人看上去增加了体量,该颜色属于膨胀色;反之,缩小了物体的体量,该颜色就属于收缩色。
  颜色是有重量的。如果你不信,不妨做这样一个实验:你可以将同样重量的两份物体分装于两个盒子内,再将一个盒子用白纸包封,另一个用红纸包封,这时你再用手掂量掂量,你一定会觉得那只用红纸包封的盒子要重一些。英国的戴尔教授在20xx年前,首先发现颜色本身具有重量。他经过多种复杂的实验后得出这一结论,即各种不同的颜色在人们的大脑中,都代表一定的重量。他还将颜色按重量从大到小排列为如下顺序:红、蓝、绿、橙、黄、白。
  每一种颜色都代表着某一具体波长的能,我们的神经末梢,即感觉器官完全可以接收到这种能。根据这一发现,科学家们认为,人的皮肤往往会吸收其喜爱的颜色,而拒绝其讨厌的颜色。因此,如果你选用皮肤所喜爱的颜色,就会对身心健康有益;相反地,则易引起精神紧张或患上各种疾病。例如,室内的颜色就左右着人的身体状态。如果在一间没有窗户,壁纸及家具完全都是红色的房间里度过两个小时,就会感觉像过了4个小时一般;在全蓝色的房间里,则会感到仅过了1个小时。而 且,人的体温也会囚室内颜色的变化而变化。如果从红色的房间移到蓝色房间,人的体温就会随之下降。
  总之.颜色对人有着不可轻视的作用。有研究者指出,颜色能够影响人的脑电波。在可见色谱上的颜色有250万种之多,每一种颜色都能发生一种作为主体的电磁波长,这些波长通过神经渠道到达大脑下面的松果体和脑下垂体,这两个腺体分泌激素来影响整个身体,并能达到治病作用。
  随着人们对颜色的深入研究,“颜色疗法”得以应运而生。美国亚拉巴马州塔斯卜鲁沙市的一座医院,便是颜色疗法最早的应用者。这里的医生让那些患有精神疾病的病人,在紧张时对着一块块粉红色的布块凝视,结果他们渐渐地安静下来。在西雅图的海军禁闭所,应用粉红色疗法去遏制病人的多动和暴力行为,同样取得了成功。
  近年来,颜色疗法又有了新的发展,应用范围也有所扩大。美国医生曾对3万多患有黄疸的初生婴儿用蓝色光浴治疗,效果奇佳。在俄罗斯,一些学校里的白色灯泡被换成了紫色灯泡,据说紫颜色可以启迪学生们的智慧。《生活的颜色》说明文阅读题目
  1.解释下列两组词语。
  ①照射:    ②光源:
  反射:     光谱:
  2.运用下列词语造句。
  丰富多彩:
  应运而生:
  3.试根据文章提供的信息,用自己的话表述:“颜色疗法”是怎么回事?
  4.为什么我们看到的物体会呈现出不同的颜色?
  5.颜色有哪些特点?
  6.颜色对人们的生活有什么作用?请分条举例。《生活的颜色》说明文阅读答案
  1、①照射:光线射在物体上。反射:光线、声波从一种媒质进入另一种媒质时返回原媒质的现象。②光源:发光(通常指可见光)的物体,如太阳、灯、火等。光谱:复色光通过棱镜或光栅后,分解成的单色光按波长大小排成的光带。
  2.略
  3.略
  4.因为不同的物体有不同的质地,光线照射后,其吸收、反射能力各不相同,因此就有了不同的颜色。
  5.①颜色具有距离感;②颜色有重量;③颜色代表某一具体波长的能。
  6.①起装饰作用,供人欣赏;②对适合各种颜色的皮肤有益;③每种颜色都有电磁波长,能达到治病的作用。)

关于英语高效课堂教学反思汇总英语高效课堂教学反思(一)上学期,学校开展了高效课堂展示课评比活动,英语组各位老师经过精心的准备,为我们呈现了一节节构思独特设计巧妙的英语课堂,可以说这次活动为老师们提供了互相学习烟台的海课堂教学反思这是一篇写景的文章,在写烟台的海的同时,也写了与之相依相偎的烟台人。课文最后说烟台的海是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人,在这座舞台上上演着威武雄壮的活数的认识课堂教学反思数的认识教学反思20以内的数绝大多数儿童在入学前已初步会数,但对于数的概念却未必都清楚。因此,在设计整个教学过程时,为了让学生在操作中体验并感知已经学过的以及要学的数学知识,我基本关于新教师课堂教学展示反思比本领是二年级合作单元的一篇课文,写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上的果子的故事。通过这个故事告诉我们个人的本领再大,也需要合作才能干好事情的道理。文章浅显易懂,却有发人深省的教英语课堂教学反思范本一教师要有扎实的教学基本功教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台立住脚站稳脚站好脚的前提,尤其是英语教师,一开口地道的英语,优美清晰的语音语调,精彩绝妙的知识讲解对下面听课的学生和教高三英语教学反思集锦导语高三的英语成绩对学生来说是高中英语中最重要的,能不能考上好大学就取决于它了,因此高三英语老师应该多提升教学方法,让学生的成绩提升,下面是小编收集整理的高三英语教学反思集锦,欢迎人教版雪孩子教学反思篇一人教版雪孩子教学反思这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现,将水的变化常识融于故事之中,易于激发学习兴课文乡下人家教学反思乡下人家是第六单元的第一篇讲读课文,抓住乡村最普通的事物和场景,呈现出青瓜绿藤鲜花盛开雨后春笋鸡鸭觅食院落晚餐月夜睡梦等六幅自然质朴亲切祥和的农家画面,展现了乡下人家自然和谐充满诗一年级语文下册手捧花盆的孩子教学反思范文经过几次试教之后,在自己班级上了手捧空花盆的孩子这一课。课后各老师们都帮我提了很多建议,回顾整个上课的过程,这其中让我学到了很多,也给了我很多感触。总结这堂课,课文是篇悬念迭出的小课文惊弓之鸟教学反思今日开庭是根据小学语文课本第六册惊弓之鸟自己编写而设计的课例,意在将环保这一大家熟知而热门的话题,置于一个庄严而特别的法庭之上动物法庭。通过法庭设置法庭陈述法庭取证法庭辩护法庭宣判用数学解决问题的数学教学反思我在学校上了一节用数学解决问题的公开课,在上这节课之前我认真的对教材进行了研读,又查阅了相关的资料确立了这节课的教学目标1初步懂得从数学的角度提出问题,并能解决简单的数学问题。培养
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