师：古人云：读书百遍，其意自见。这是学文言文的诀窍。下面请同学们自读一遍，难读的地方做上记号。
　　（生自读课文。）
　　师：现在请同学们听老师是怎么读的。边听边思考读文言文和读白话文有什么区别，并做上记号。
　　（伴随着优雅的古典音乐，老师开始读，学生听并记录。）
　　师：弈秋，通国之／善弈者也。使弈秋／诲二人／弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之／为听……
　　师：谁听出读文言文与读白话文有什么不一样？
　　生：读文言文比我们读平时的课文要慢些。
　　（师点头认可。）
　　生：我听出了句子中间有一些停顿。
　　师：你听得真仔细。
　　……
　　师：同学们说得很对，读文言文停顿较多，但停顿时要＂音似断非断，声断气不断＂。下面老师来领读一遍。
　　（师领读，生模仿。）
　　师：同学们想不想自己读。
　　生：想。
　　师：好。现在同学们自己练读，边读句子边揣摩句子的意思。
　　〖反思
　　作为文言文学习的开始，应坚持以读为本的理念，把指导学生朗读和背诵作为本课教学的重点。读通，是指读得正确、流利，表现在不读错字，正确地隔词断句，读出连贯的语气。初学文言文，学生首先遇到的难题就是读不通顺。这时老师流畅自如，声情并茂的范读，不仅使学生感受到了文言文的韵味，对文言文的语法有个整体感受。同时，通过范读，老师把词句的停顿、语词的＂轻重、语气的选择等信息传递给学生。接着老师的领读，引导学生切切实实掌握每一句的读法，准确把握节奏和轻重音，为读通乃至背诵奠定基础。
　　在本片段教学中，其中一个环节是让学生在听了老师的范读后找出读文言文与读白话文的不同，而不是以教师的分析去代替学生解决问题的时间过程。体现了新课标中的＂应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考＂的理念。

第5课ampnbsp夏商西周的更迭导学案第5课夏商西周的更迭导学案学习目标（请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务）1了解禅让制到王位世袭制的演变。2了解夏商西周三朝建立的时间建立者都城，及三朝更替的顺序。共享阳光第九课12框政府的努力社会的力量一课时基本内容1课时政府的努力社会的力量二教学内容分析，学情分析，重难点的确立，教学资源的取舍，教法学法的选择等1教学内容分析第九课共享阳光进一步介公平公正人们永恒的追求第1课时我们向往公平教学重点难点良好的合作需要公平。公平有利于社会稳定。课前预习什么是公平？社会公平的主要表现是什么？3。维护社会公平对于社会稳定有什么重要意义？知识点讲述1。什么第三单元待人接物须明理北师大版七年级思想品德教材第三单元待人接物须明理（教案）灵宝市第二初级中学北师大版七年级思品第3单元第6课第一站课题人际交往要礼貌市二中彭召龙预习提示1什么是礼貌？2礼貌的作用3列第一单元ampnbsp让爱驻我家第一单元让爱驻我家教学要求1学会与父母沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，克服逆反心理。2能以实际行动孝敬父母和长辈。3掌握与父母沟通的基本方法和技巧。4认同民族文化继承民族精神Unitsampnbsp910SavingampnbsptheampnbspearthampnbspFrighteningampnbspnatureunits910savingtheearthfrighteningnature。单项填空1。inrecentyearsmuchmorestresshasbeenputdevelop2021年高考英语最常用口语999句最常用英语口语1。isee我明白了。2。iquit！我不干了！3。letgo！放手！4。metoo我也是。5。mygod！天哪！6。noway！不行！7。comeon来吧（TheampnbspInternetampnbspandampnbspTelecommunications教案theinternetandtelecommunications教案module6theinternetandtelecommunications话题导入电脑网络是我们日常生活中的穿透古今历史，渗透情感教育以七下第21课明长城专题为例历史是人文学科，有着责无旁贷的育人功能。历史是丰富的，不是教材内容所能涵盖的。所以适当补充古今历史材料，将历史与现实相结合，拉近与学生的距离，更有实质教育价值。中国历史七年级下册第描写历史英雄人物的成语故事之凿壁偷光（匡衡）摘要小编给大家带来了关于描写历史英雄人物的成语故事以及解释描写历史英雄人物的成语故事之凿壁偷光（匡衡）凿壁偷光成语故事西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家举案齐眉的历史典故成语故事举案齐眉一开始是指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，后形容夫妻互相尊敬。那么举案齐眉有什么典故呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的举案齐眉相关典故内容。希望对你们有用举案齐眉的成语典故