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有关征兆的造句

  导语:征兆:预感到的或即将出现的迹象。兆,象形。大篆字形像龟甲受灼所生的裂痕。以下是小编为大家整理的征兆造句。
  征兆造句
  1.五月来了,来得那么低调,没有征兆,没有欢呼,无声无息,似乎除了我,从来就没有人期待,也难怪,五月来了,日子也一样是过,五月来了,也只是来了。
  2.孜孜以求进步的精神,是一个人的优越的标记与胜利的征兆。
  3.没有人喜欢说谎,可是谎言却毫无征兆的在身边滋生,沦为我们应对某些事的最优选择。
  4.某些小动物的异常活动,往往是地震的征兆。
  5.观念并不一定仅仅是社会环境的征兆与产物,它自身在历史上也是一种力量。
  6.夏雨恰恰与春天相反,老是急匆匆的,他喜爱毫无征兆的来,又喜爱悄悄的离去,7.来时急暴的,不时呼来暴风,唤来雷电。倾吐自个的不悦。
  8.有什么样的征兆,就有什么样的事端。
  9.但一场风暴来临之前的征兆或许能让我们一叶知秋。
  10.喜得龙子好征兆,福气灌满头到脚:"龙腾虎跃"快长高,"龙行天下"命途好,"龙凤呈祥"合家笑,"龙马精神"人气高!
  11.真爱的第一个征兆,在男孩身上是胆怯,在女孩身上是大胆。
  12.焦虑不安是指由于出现迫在眉睫的、惩罚的征兆而产生的情绪状况。
  13.吴近这才恍然大悟,认为这是上天的征兆。
  14.目前局势已好转,应是否极泰来的`征兆,我们的坚持终于有了代价。
  15.天空灰蒙蒙的,地平线上完全看不出一丝天气转晴的征兆。马克·李维
  16.你们都听到了萨满法师的预言了,萨满法师说要等待征兆。而我所看见的征兆就是屠夫的刀刃和兽人们披枷戴锁!
  17.当他们在观象仪中发现某种事件的征兆时,便做出预言,但同时又说:上天可以随意地、或多或少地改变他们所说的。
  18.汉莫森集团讲述了伦敦房租稳定的征兆,也说巴黎楼层的低空置率有助于刺激租赁市场。
  19.喜得龙子好征兆,福气灌满头到脚:"龙腾虎跃"快长高,"龙行天下"命途好,"龙凤呈祥"合家笑,"龙马精神"人气高,龙父龙母龙颜俏,幸幸福福活到老。
  20.创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。
  21.玉兰花一开,就让人感到不可思议。前两天我看到它们时还是光秃秃的,树枝瘦骨伶仃伸向天空,干枯得看不到生命的征兆。
  22.如果人们停止了幻想,如果他们不面向宇宙的奇迹,那么这就是人类衰落的真正征兆。
  23.这时,一些敏感的股票,在1分钟K线上,价量线频繁触顶触底,然后趴在底部不动,就是征兆,以后大批股票都会效仿。
  24.股价涨幅日渐缩小,成交量又每况愈下,是股价接近顶部的明显征兆。
  25.万物静默,但即使在蓄意的沉默之中也出现过新的开端,征兆和转折。
  26.一切都是同时发生的。是平行的,不是前后的。是隐喻。是症候和征兆。投射到不同坐标系上。
  27.女性十大酷刑:男朋友或丈夫变心、跟美女做朋友、跟身材出众的女性朋友一起到沙滩、被自命不凡的男人追求、在毫无征兆和心理准备之前,突然被对方抛弃、看见喜欢的东西,没有钱买、暗恋、与话不投机的人共处、知道他有第三者,还要强作大方、碰到穿吊带裙的女人,她没有剃掉两撮浓密的腋毛。
  28.年轻的时候,心中的阴影来自那对前路的茫然无知,一切都没有启示与征兆,是的,在这样美丽的夜晚里,生命是可以包含着月光,却不得不在同时也包含了一层透明的哀伤。
  29.转眼小年到,玉羊要驾到;羊头先来摇一摇,预示来年好征兆;羊尾再来摆一摆,愿你生活添精彩;羊身随后舞一舞,所有烦恼瞬间无。过年祝福早送上,愿你幸福人健康!祝小年快乐!
  30.这些参与者都是现行吸烟者或至少有过30包年吸烟史的人,而且尚未出现肺癌征兆也没有肺癌历史。

春酒的教学设计方案教学目的1。学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。2。理解文章表现的思乡这一主旨。教学重点难点1。品味文章的关键词语和句子。2。体会琦君散文结构严谨,写人传神,文笔流畅的特色。教月光曲教学设计及反思一教材分析月光曲是一首世界著名的钢琴独奏曲,具有清新激越的意境和优美和谐的曲调。本文生动地记述了贝多芬谱写月光曲的经过。课文内容距学生生活较远,描写的事件中感情变化细腻,课文的主体落日的幻觉教学设计范文教学目标了解日落时的幻觉现象以及产生的原因。学会透过表面现象去看事物的本质。学会生动地描写事物。教学重难点透过现象了解事物的本质。如何生动描写事物。教学用具多媒体。教学设计(课前滚四年级望洞庭的教学设计教学目标正确流利有感情地朗读古诗,会背诵古诗。读懂古诗,想象古诗所描绘的景色,体会作者对洞庭湖的赞美之情。教学重点想象古诗所描绘的景色。教学难点理解古诗的意思。教学准备学生课前通过把掌声分给她一半教学设计范文教学目的理解文中所体现的团结拼搏奋进的体育精神,从而认识到祖国的荣誉高于一切的民族精神。掌握多角度塑造人物的方法。揣摩文中议论和抒情的作用。培养学生发表个人见解,表达个人情感体验的北师大版一年级下册所见第一课时教学设计教学目标1认识所牧捕蝉闭立6个生字,会写诗林2个字。2正确流利有感情地朗读古诗。背诵古诗。3有朗读古诗的兴趣重点认真6个生字,会写诗林。难点体会诗歌美好的意境。课前准备多媒体课件。山里的孩子教案教学设计教学目标学习生字新词,感知全文学习课文第一和第二(三)小节通过朗读充分感受山里孩子与众不同之处,体会山里的孩子对大山的热爱,对家乡的热爱。重点通过朗读激发学生的情感体验。难点在体悟课文比尾巴的教学设计范文一导语孩子们去动物园了吗?看到了哪些动物?没去动物园的孩子见过动物没有?见过哪些动物?二揭示课题师森林王国中的动物比你们说的还多,他们正在进行一场比赛。你们看,连牌子都挂出来了。赶妈妈的账单教学反思妈妈的账单这篇课文的教学引发了你怎样的反思呢?以下是小编收集的教学反思,仅供大家阅读参考!妈妈的账单教学反思一妈妈的账单这篇课文切入角度独特,把母亲的无声,无私和无价表现的极为动人妈妈的账单教学反思范文下面是三年级略读课妈妈的账单的教学反思范文,希望对大家有帮助!妈妈的账单教学反思(一)本次语文教研活动的主题mdashmdash阅读教学,我设计本预案的理念为ldquo以生为本rd妈妈的账单教学反思妈妈的账单是三年级下册第五单元的一篇自读课文,下面是妈妈的账单教学反思,仅供参考!篇一妈妈的账单教学反思这篇课文是人教版三年级下册第五单元的一篇自读课文,文章把母爱的无声无私和无价
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