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其他教案听一听,做一做

  目标:培养幼儿注意的选择性
  准备:幼儿用书每人一套
  内容:听一听、做一做
  过程:
  一、听一听、做一做
  1、听声音做动作
  教师告诉幼儿,现在有4 种小动物,"汪汪"、"咪咪"、"叽叽"、和"嘎嘎",分别有4 种相应是动作,要求幼儿在听到叫声后,按第二个叫出的动物做相应的动作。教师可反复变换动物次序进行。例如:"汪汪"、"叽叽"、"咪咪"做"叽叽"的动作。
  2、听动物名称做动作
  教师告诉幼儿,听到动物的名称后,按第三个动物的名称做相应的动作。例如:大象、狗熊、老虎、猴子,幼儿做出"老虎"的动作。
  二、谁被邀请了
  1、游泳馆举行游泳比赛,来了许多动物,只有会游泳的动物被邀请了,请幼儿听到动物名称后,将会游泳的动物用拍手一次的方式请出来。(鲤鱼、老虎、青蛙、鸡、鸭、长颈鹿、鲸鱼、鲨鱼、海豚、兔子)
  2、田径比赛开始了,长有4 条腿的动物被邀请参加比赛,请幼儿听到动物名称后,将4 条腿的动物用拍手一次的方式请出来。(猎豹、鸵鸟、狗、鹅、兔子、蝴蝶、鲤鱼、狮子、蛇、斑马)
  三、谁会飞
  两名幼儿一组,其中一名幼儿讲动物名称,另一位仔细听。讲到回飞动物时,幼儿学飞的动作。动物次序可自由调整,进行一次幼儿角色互换。

影视鉴赏教案一课程的性质影视鉴赏是一门选修课程,是一门美育课程,属于素质教育课范畴。二课程目的和任务通过本课程的教学,使学生们了解并掌握影视艺术的基本知识影视艺术的发展简史及其审美鉴赏方法等,感恩的笑脸中班社会活动教案活动目标1初步理解孝顺的含义,懂得要用行动来孝顺妈妈。2能积极大胆表达自己的想法,用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。3乐意参与活动,体验活动带来的快乐。活动准备1绘本感恩的笑脸电子中班社会活动小猫钓鱼教案中班社会活动小猫钓鱼教案1活动目标1使幼儿知道做事要耐心仔细。2培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。3发展幼儿思维和口语表达能力。4愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5探索发现蛋壳粘贴画幼儿园美术教案活动目标1尝试用废弃的蛋壳进行拼贴,并且用排刷均匀涂色,进行印画的技能。2感受蛋壳粘贴画特殊的花纹,操作时保持桌面的整洁。活动准备蛋壳水粉颜料双面胶带抹布,画好的各种图案(树苹果等梅花魂第二课时教案设计教学目标1认识撩眷两字2能饱含深情地朗读课文,我心融文心,文情是我情。3能充分调动已有知识,使文章重现血肉。从而受到潜移默化地感染与熏陶。教学重点通过多元学习,能文我交融,受到作者幼儿园活动教案戏剧你们还想看表演吗?那就让我们一起演吧。以下内容是小编为您精心整理的幼儿园活动教案戏剧,欢迎参考!幼儿园活动教案戏剧寄小猫(戏剧表演)活动目标1通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。2激中班音乐活动教案小鸭嘎嘎叫活动目标1在情境中学唱歌曲小鸭嘎嘎,并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。2体验和朋友共同歌唱的快乐。活动重点能用愉快的情绪演唱歌曲,并唱准附点节奏。活动难点尝试分组演唱,并能快速准确年度课题计划一问题分析1在幼儿园文学活动课程的内容与幼儿实际发展需要之间有脱节之处,有进一步优化的空间。2在文学活动组织中,存在着ldquo教rdquo多于ldquo学rdquo的现象,幼儿被乡土游戏17则1。游戏名称跳竹竿需要材料三米多长的一根竹竿游戏玩法只要一个人拿着竹子的一头,双手拿好,坐在地上左右来回,竹子的另一端一定要靠近地面,一人跳也可以多人跳,跳过竹竿,跳的数量多为好,亲子活动方案三则活动目标培养幼儿模仿能力。让幼儿乐于模仿成人动作。活动一学做解放军活动准备小解放军的服装帽子活动过程吸引宝宝学习解放军,家长一起为宝宝装扮。听口令模仿教师或父母的动作蹲下起立向后转火烧云名师教学设计一教学要求1细读课文第二三段,感受火烧云的颜色和形状的美。2初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法,能仿说一段话。二教学重点重点引导学生仔细观察,开展想象,练习说话
测量旗杆的高度说课稿测量旗杆的高度选自义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级数学下册第四章相似图形的第七节。下面,小编为大家分享测量旗杆的高度说课稿,希望对大家有所帮助!各位领导老师大家好今天我说课课文杨梅的教案教学目标学会本课个生字并能联系上下文理解词语。有感情地朗读课文,背诵课文。通过感情朗读背诵,体会作者爱故乡,爱杨梅的情感,积累语言。学习按一定顺序抓特点观察的方法,培养留心观周围事古诗两首最新教案设计范文教学要求1学会本课生字,知道这些字在诗句中的意思。2能正确流利有感情地朗读和背诵课文。3初步理解这两首古诗的意思,感受作者热爱春天热爱大自然的思想感情。教具准备挂图生字卡片教学时间幼儿园小班的古诗课文教案幼儿园小班应该要怎么开展关于古诗课文的教学呢?相关的教案又应该要怎么制定呢?下面是小编想跟大家分享的幼儿园小班的古诗课文教案,欢迎大家浏览。活动目标1喜欢欣赏儿童诗,想象感受诗歌的北风和小鱼的课文教学反思师小朋友们,上课前先看老师写一个词,看谁看得最仔细最认真。板书得意谁愿意为我们读读这个词?生读请小朋友回忆一下,你什么时候得意过?为什么事而得意?你得意的时候是怎么说的?(演一演)荷花评课荷花一课是小学语文第六册的一篇传统的讲读课文,可以说这堂课整体来看是成功的,体现了教者的设计意图。一贴近新课程,较好地体现了自主合作探究的学习方式。教者注重学生的主体地位,课堂上教分析人类活动破坏生态环境的实例说课稿范文教材分析(一)教材的地位和作用本节课是人教版七年级下册第七章(人类活动对生物圈的影响)中第一节分析人类活动破坏生态环境的实例。本节课的设置,是让学生通过事例图片等媒体提供的信息进行七年级历史与社会在网络环境下的教学设计摘要基于网络技术的课堂教学是一种现代的先进的课堂教学方式,在课程改革的今天,网络化教学突飞猛进,对传统的课堂教学设计产生了影响,如何使网络在课堂教学中发挥最大的优势,教学设计至关重我们要和诚实交朋友说课稿一教材及学情分析和诚实交朋友一课是义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活二年级下册第三单元第三课,这课中有两个主题,两课时完成。第一课时是手捧空花盆的孩子第二课时是做诚实的好孩孙双金老师落花生教学孙双金老师落花生教学(第一课时)课堂实录及赏析江苏省大丰市教育局教研室陈永平师我姓孙,孙悟空的孙(写孙)。谁愿意把自己的名字写在黑板上介绍给大家?(生上黑板写好自己姓名后)师你的名小萝卜头的故事教学设计教学目标知识与技能1。认读本课生字11个生字,会拼写10个生字,能在具体语境中正确拼读多音字看。2。继续培养学生正确,流利,有感情地朗读课文的能力,并能用自己的语言讲述这个故事。3