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船过三峡教案设计

  一、导入
  同学们去过长江三峡吗?想去看看吗?
  首先让我们欣赏一段风光片。(出示CAI长江三峡)
  长江三峡是一个迷人的地方,那里的山,那里的水,引了无数的中外游客。有位游客写下了自己在三峡的所见所闻,这就是我们今天要学习的——《船过三峡》。
  (板题、齐读)
  让我们跟随作者一同游览三峡吧!
  二、初读课文,整体感知
  1、用你喜欢的方式自由读课文,想想作者游览长江三峡时看到了什么,听到了什么?
  2、汇报:(板书)
  三、朗读领悟,合作学习
  1、三峡的风景迷人,课文哪些自然段分别描写了山奇、水急、船险的特点?(2、3、4自然段)
  2、那第一、五自然段又分别写了什么?1至5自然段是怎样的结构关系?
  (1)我游览了三峡(总起)
  (2)写山好奇
  (3)写水好急(分述)
  (4)写船好险
  (5)一幅百里山水画(总结)
  3、自主合作学习2、3、4自然段
  A、选择你喜欢的段落, 分组自学讨论:
  1)、读一读,把你喜欢的语句读给小伙伴听,想想这一段围绕哪句话来写的?
  2)、画一画可以说明景物特点的词语。
  3)、谈一谈你的感受,再试着读一读。
  B、汇报交流填表
  4、引读5、6自然段
  读了神女峰的.故事以后,你对三峡的山水有什么新的感受?
  5、小结
  四、积累与运用(任选一题)
  1、当当小导游,借助重点词语把你喜欢三峡美景介绍给你熟悉的人。
  2、学习本文写作方法选择喜欢的词句介绍一处景物。
  3、以《祖国山河美》为主题,搜集资料、图片与同学合作办一期手抄报。

用轻捷造句注音qingjie意思轻快敏捷的脚步。轻捷造句1噢,他也是为了前面的人失足,因为他们步履虽然轻捷坚定,然而却没有挪开绊脚石。2正当他们把那香气扑鼻的烤羊肉从铁叉上取下来的时候,他们忧戚的解释及造句忧戚拼音注音youqi忧戚解释意思书忧伤。忧戚造句1然而却没一个再予分担忧戚。2如果只是自己的衣服和饮食不如人不要为此而忧戚感到惭愧。3与女儿的分离让她痛苦万分她回忆说,自己几乎被晨钟暮鼓造句晨钟暮鼓,意思指寺庙中早晚报时的钟鼓声,可以用来形容寺院僧人的生活。比喻可以使人警觉醒悟的话,也形容时光的流逝。出自唐李咸用山中诗。下面是小编为您整理的关于晨钟暮鼓造句的相关资料,芸芸众生怎么造句1但是作为一个已皈依的佛徒,我发誓我会尽可能的多学习佛教教义,并且运用佛法义理来帮助芸芸众生。2他们并没有体验过所有可能的生活方式,远远没有但是,如果每人都试图体验所有的可能的生活旋绕的造句旋绕拼音注音xuanrao旋绕解释意思缭绕炊烟歌声。旋绕造句1在太阳狂爆表面上,炽热物质旋绕着一个太阳黑点。2我常常觉得人生不是简单的垂直而上的梯子,而像一个螺旋楼梯,优雅地旋绕着用不辞而别来造句的范例大全不辞而别造句1鲁智深在桃花山不辞而别,也没有忘记把金银酒器都踏扁了,裹在包袱里带走,好像有点对不住朋友。2劳动者应履行通知义务而未履行,自动离职或不辞而别给用人单位造成损失的,应承用鱼目混珠造句这篇文章是用鱼目混珠成语造句的,供你学习参考。一这地摊货很多鱼目混珠,你得留意免得上当吃亏。二咱们要抵制仿冒品,绝不允许鱼目混珠,侵犯智慧财产权。三这些鱼目混珠的野山人参须,是用萝二年级胸有成竹造句你会不会造句呢?和小编一起来看看下文关于二年级胸有成竹造句,欢迎借鉴!胸有成竹(解释原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。)1今天是期末大考,我胸有成竹用依然故我造句1隔天早上他依然故我,背著一只枪上山去打猎了。2人类拥有七十年的寿命,却为何只是依然故我,无可救药的毒害自己的生命?3人类拥有七十年的寿命,却为何只是依然故我,无可救药地毒害自己的料理的意思和造句料理拼音注音liaoli料理解释意思办理处理家务。料理造句1对于我们来说,中华料理是什么呢?2虽然看到其他国家的人们食用日本料理不存在什么风险,但他建议日本人应尽量避免食用核电站附怎样用成语名缰利锁造句1抛弃那些名缰利锁觉得如果不能成为第一名,当不了学生会主席,拿不了a的优异成绩,或晋升到总编的位置,那么一切努力都是无意义的。2一个把名缰利锁看得太重的人。3他早已厌倦羁绊他的名缰
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