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关于伪字的四字成语集锦

  伪的意思是假,不真实,带有伪的成语你知道多少?下面请欣赏品学网小编给大家带来的伪字成语相关内容,欢迎大家参考学习。伪字基本字义
  〈动〉
  (1) (会意兼形声。从人,从为,为亦声。本义:欺诈)
  (2) 同本义 [cheat;swindle]
  伪,诈也。——《说文》。徐锴曰:“伪者,人为之,非天真也。”
  不可学,不可事而在人者,谓之性;可学而能,可事而成之在人者,谓之伪。——《荀子·性恶篇》
  (3) 又如:伪诈(欺诈);伪怠(欺诈懈怠);伪服(骗居尊位);伪人(伪夫。伪善、诈伪之人);伪巧(诈伪奸滑);伪臣(诈伪之臣);伪民(诈伪的人);伪行(诈伪的行为)
  (4) 人为;矫饰 [do]
  人之性恶,其善者伪也。——《荀子·性恶》
  (5) 伪装;假装 [pretend;feign;disguise]
  然则舜伪喜者与?——《孟子·万章上》
  (6) 又如:伪廉(假装廉洁);伪行(假装出某种行为;假装);伪冒(假冒;冒充);伪从(假作同意);伪让(假意谦让)
  (7) 伪造,假作 [forge]。如:伪易(作假偷换);伪作(假造);伪从(假作同意)
  〈形〉
  (1) 虚假;不真实 [false;fake]
  作伪主以行。——《礼记·曾子问》
  道恶乎隐而有真伪?——《庄子·齐物论》
  (2) 又如:伪言(虚假的言论);伪名(假名);伪行(虚假的行为);伪命(虚假的命令);伪辞(虚假的言辞);伪态(虚伪的态度);伪意(虚假的心意);伪戾(诈伪乖戾);伪俗(诈伪的风气)
  (3) 非法;非正统 [puppet;illegal]
  且臣少事伪朝。——晋· 李密《陈情表》
  (4) 又如:伪政府;伪组织;伪庭(伪朝);伪师(僭伪、非正统政权的军队);伪国(僭伪之国);伪朝( 伪、非正统的王朝)带有伪的成语
  以伪乱真 弃伪从真 乘伪行诈 去伪存真 化性起伪 不辨真伪 巧伪趋利 矫言伪行 真伪莫辨 道远知骥,世伪知贤包含伪字成语解释
  1) 不辨真伪:辨:分辨。伪:虚假。无法辨别真的和假的。
  2) 真伪莫辨:莫:不。真假分辨不清。
  3) 去伪存真:除掉虚假的,留下真实的。
  4) 巧伪趋利:巧:奸诈。伪:虚伪。趋:追求,靠近、趋向。奸诈虚伪,唯利是图,唯势是从。
  5) 弃伪从真:丢弃虚伪而追从真理。
  6) 矫言伪行:指言论、行为虚伪不实。
  7) 化性起伪:指变化先天的本性,兴起后天的人为。
  8) 道远知骥,世伪知贤:骥:良马。路途遥远才可以辨别良马,世间的虚伪狡诈才能鉴别贤才。比喻经过长久的磨练,才能看出人的优劣。
  9) 乘伪行诈:指弄虚作假。

幼儿教师礼仪说课稿中国自古就是礼仪之邦。礼仪,是社会文明的宝贵遗产之一,它展示了社会成员的文明形象。孔子说过礼,敬也!荀子说过人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。下面是小编精心收集的下面是小编语文课课文说课稿范例别饿坏了那匹马是人教版六年级上册第三单元的一篇课文,主要写了酷爱读书的我在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下我的马草,让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失想语文第一册中课文第13课小河与青草说课稿教学要求能正确,流利,有感情地朗读课文,会背诵课文。理解课文内容,初步感知自然界有许多事物相互依存的道理,从中领悟做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。复习巩固汉语拼音,学会9个生字人教版二年级语文上册纸船和风筝第一课时教学反思范文纸船和风筝是一篇感人至深的童话故事。文中的小松鼠和小熊分别住在山顶和山脚,小松鼠折了纸船顺水漂流给小熊送去快乐,小熊扎了风筝顺风飘荡给小松鼠带来幸福,从此在清清的溪水里,在蓝蓝的天课文三角形的特性教学反思范文三角形的特性是本单元的起始课,也是公开课经常选的课。一般的起始课前后练习不是很大,但是这节课前后练习还是蛮大的,尤其是三角形的高,和四年级上册学习的垂线以及画平行四边形和梯形的高关课文狼和鹿教学反思范文今天教学检查听课,我讲的是第十四课狼和鹿。这篇课文讲的是一百多年前凯巴伯森林一片葱绿,是鹿的天堂,可是鹿总是遭到狼的暗算,人们恨透了狼,用了二十五年的时间把狼捕杀光了,鹿开始大量繁记叙文春天的雨点说课稿春天的雨点是义务教材第八册第四单元的一篇写人记叙文。大家是否有印象的呢。以下是小编搜索整理的记叙文春天的雨点说课稿,我们来看看。教材分析文章记叙了乌汉娜老师为上课走神的学生达丽玛补地球的自转及其地理意义的说课稿范例河北省廊坊第四中学刘海艳一说教学资源1。文本资源地球的运动是人教版七年级上册第一章第二节的内容,本节教材的内容有地球自转和昼夜交替地球公转和季节变化,五带的划分及选学课文四季的形成课文自己去吧的教学设计模板(一)教学目标1认识12个生字正确流利地朗读课文,背诵课文。2了解课文内容,懂得从小要树立自立的思想,能做的事情,不依赖父母,自己学会生活的本领。(二)设计理念自己去吧是一篇内容浅爱迪生救妈妈教学设计及说课稿爱迪生救妈妈教学设计一教材分析人教版二年级下册第八单元的主题是走进科技世界,本组课文文字生动,插图精美,引人入胜。而爱迪生救妈妈是本单元的第2篇课文,课文讲的是妈妈的病情十分严重,人教版一年级数学下册平面图形的拼组的说课稿一教材分析平面图形的拼组是在上一学期学习了认识物体和图形的基础上进行教学的,通过上学期的学习,学生已经能够辨认和区分所学的平面图形(长方形正方形三角形圆)了,本次学习是要通过摆拼剪
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