《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动、准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点，通过对词句的理解了解爬山虎脚的特点，是本课的＂重点。爬山虎是怎样向上爬的，是阅读本课的难点。课文围绕爬山虎的脚把意思说得十分清楚，这是本文表达上的一个特点。
　　结合本课的特点,调动学生的多种感官参与学习过程，以学生饶有兴趣的说、演、画、议，来代替教师单一讲的形式，在艺术的熏陶下激发学生兴趣，在兼容并举中力求最大限度地发挥学生的自主性、主动性、发展性、创造性，从而达到激发兴趣、理解感悟的效果。
　　首先，在阅读教学开始时，提问：关于爬山虎的脚，你们想知道什么？这样设置悬念，激发学生探究新知识的欲望。充分调动了学生自主学习的积极性。
　　其次，小学生是通过形象来认识世界的，在阅读中只有设法让学生感受到语言文字所描绘的鲜明形象，才能引起学生对课文内容的关注，才能入境生情，促进自悟。于是，在学生初读课文的基础上，我让学生通过解读文本，拿起笔画一画爬山虎的脚、爬山虎的叶子，这样不仅可以活跃课堂气氛，而且有助于学生对课文的理解。
　　我又让学生以自己喜欢的方式读书，找出爬山虎怎样爬的句子，和孩子们一起表演爬山虎向上爬的动作，最后议论把一脚一脚换成一步一步行不行？通过讨论，学生不但理解了一脚一脚的意思，而且还让学生真正明白了爬山虎究竟是怎样一脚一脚往上爬的，进一步体会到了作者用词的准确和观察的细致。
　　本课的不足：
　　一是没有找到爬山虎，只通过课件演示，让学生看，不够直观。如果提前让学生观察，寻找到爬山虎，效果会更好些。
　　二是引导学生在今后的生活中如何细致观察还不够，需要引导学生们也要做个有心人，仔细观察周围的事物。

励峰幼儿园中班期末幼儿评语1kk你是个可爱善良又聪明的小女孩，上课时你能开动小脑筋，常举手发言，你的语言表达能力有很大的提高，复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管关于选择幼儿园的几点建议在谈如何选择幼儿园时，先说几句题外话，它有助于更好的理解后面的择园建议。现在很多人把孩子上幼儿园称作上学，词语上的不经意可能反映了意识的偏差。幼儿园在本质上不是教育场所，是儿童托管2018年幼儿园大班小朋友六一演讲稿尊敬的老师尊敬的各位家长亲爱的小朋友大家好！我是周刘响响，今年六岁，我快要离开幼儿园了。欢庆六一，儿童共乐！感谢老师对我的教育和关怀。在这喜庆的时刻，我想对老师说声谢谢！你们辛苦了幼儿园十度管理之纬度对幼儿园多元化经营的探索无可争议的说，我们进入了一个知识经济初见端倪市场经济基本形成的时代。在这个时代中，繁荣与萧条交替挑战与机遇并存，也是司空见惯的现实。我们所有的幼儿园也毫不例外的被卷入了这样一场波澜2018年六一儿童节园长致辞亲爱的家长，孩子们，上午好真开心能站在这个承载开心和希望的舞台上，今天的小鸟歌声格外嘹亮，今天的小鱼格外美丽，今天的小草小花都那么亲切柔和，连太阳公公也露出了笑脸，因为今天是天使的幼儿园家长会家长演讲稿分享育儿心得大家好，我是宝宝班米米小朋友的妈妈，很高兴来和大家分享一些育儿心得。也许我想说的在现在这个社会属于非主流，因为我希望自己的孩子平凡。对于我来说，她健康平安快乐地长大是我所有的期待。幼儿园小朋友国旗讲话2篇幼儿园国旗下讲话尊敬的老师！亲爱的小朋友！大家早上好！我是樱桃班的小朋友李珠畅，今天我能在国旗下讲话，感谢老师！感谢大家！我爱园长妈妈！我爱老师！从进入幼儿园到现在，我们的知识一天幼儿评语陈紫凌小紫凌你是老师的开心果，几级的当初你哭闹着不肯来园，现在是每天都唱着歌高高兴兴的来园，跟老师有礼貌的问好，还喜欢主动找老师阿姨说话，学会了许多的词语，自己还学会了上厕所呢！老2018年中班幼儿评语幼儿评语周文浩浩浩是个爱笑的孩子，在幼儿园里你对小朋友很友善，从不跟同伴抢玩具。在生活方面有比较大的进步，能干的你会自己穿脱裤子，穿脱鞋子，能自己上厕所并拉好裤子。吃饭的时候也能独浅谈园风及其建设园风是幼儿园精神环境的重要内容之一，是幼儿园办园指导思想和培养目标的集中反映，是培养幼儿体智德美全面发展的综合体现，是一切管理工作的重要内容和保证，是体现内抓管理外树形象促进农村社幼儿园大班家长会家长代表发言稿各位老师各位家长大家好！今天很荣幸能够有这样一个和大家共同学习和交流的机会。我是陈玺文的爸爸，我的女儿今年17岁，儿子陈玺文4岁多了，陈玺文是一个聪明，活泼可爱好动的男孩子，对于该