备课前，仔细读了课文，当时理出了一个教学的线索：彭德怀很爱大黑骡子，但当战士们的生命受到了威胁，他毅然决然地决定杀了心爱的大黑骡子，体现出深深的革命情谊。我抓住这个线索，从＂爱＂却要＂杀＂入手，表明彭德怀更爱战士们。
　　备课时，先引导学生明白彭德怀对大黑骡子的深情（从文中找出有关句子分析，朗读）；然后再一个转折，＂那为何要杀大黑骡子呢？＂让学生明白目的是为了解决战士们缺粮的燃眉之急，从而很容易的引出这是更爱战士们的表现；最后，提升到一个高度，正是因为这样的从大局考虑，革命才取得了最终的胜利。这是教学时的一个大体考虑，接下来就是从文本入手，由具体的语言文字感受文章的情感。
　　教学结束后，自我反思了一下，个人认为，教学的思路是清晰的＂，目标的达成也做到了。学生得到了一定的发展。尤其值得一提的是，由于这段历史离学生的生活很遥远，学生不一定能感受到那种艰苦，所以课前花费了很多精力，截取了电视剧《长征》中过草地的一段，收到了很好的教育效果。
　　教学始终是一门有缺憾的艺术，这节课也存在一定的问题。对于文中有些句子的体悟我没有让学生充分理解，是＂面面俱讲，又都轻轻带过＂。我接下来要从挖掘句子的深度入手，培养学生的理解、感悟能力。

过河拆桥典故过河拆桥是比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。你们知道过河拆桥的典故吗？下面是品学网小编给大家整理的过河拆桥典故，供大家阅读！过河拆桥解析解释自己过了河，便把桥拆掉。比喻达敢于承担责任的典故我们要敢于承担责任，敢于承担责任也是我们的职责。你们知道敢于承担责任的典故吗？下面是品学网小编给大家整理的敢于承担责任的典故，供大家阅读！敢于承担责任的典故1这两天在贵州见了禄智明第一课ampnbspampnbspampnbspampnbsp我从哪里来ampnbsp教案教学课题第一课我从哪里来本课题教时数课时2本教时为第1教时教学目标知识目标通过学习，使学生了解人类的起源和人类文明的发展历程能力目标通过对人类发展历程的学习，培养学生运用分析比较和高考热点大力振兴文化产业背景材料1XX年7月22日，国务院总理xx主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过文化产业振兴规划。会议指出，文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体。在当前应对国际金第二单元ampnbsp学会交往天地宽第二单元学会交往天地宽教学要求1认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。2知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。3了解基本的交往技能第十课宝剑锋从磨砺出学案第一框坚强意志是成功的保证教师寄语宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习目标1。情感态度价值观养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，自觉增强磨炼坚强意志的自觉性。2。能力能充分认识并Couldampnbspyouampnbsppleaseampnbsptellampnbspmeampnbspwhereampnbsptheampnbsprestroomsampnbspare教案lesson44teachingandpracticinglessontwoperiodsteachingmaterialswordsgrand，hall，notice，audie1945年的通信阅读理解题及答案在我们的语文学习中，你对阅读理解这种类型的题目并不陌生了，你有什么样的做题方法和技巧呢？让我们拿这道题目试试吧！下面是品学网小编整理的1945年的通信阅读题目及其参考答案以供大家阅超越时空的量子通信阅读题答案在文章超越时空的量子通信，作者想要向我们讲述一种什么样的高科技呢？下面是品学网小编网络整理的超越时空的量子通信阅读题目及答案，希望对你有用。超越时空的量子通信阅读原文一种被称为量子韩棱字伯师文言文阅读原文及答案韩棱孝道友爱，不畏权贵，足智多谋，是东汉时期著名的政治家。下面是品学网小编为你整理的韩棱字伯师文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。韩棱字伯师文言文阅读原文韩棱字伯师，颍川舞阳人，弓李星沅传文言文阅读原文附答案李星沅传是一篇文言文人物传记，怎么做李星沅传的阅读题目呢？下面是品学网小编为你整理的李星沅传文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。李星沅传文言文阅读原文李星沅，字石梧，湖南湘阴人。道