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新版PEP小学三年级英语上册知识点归纳

  一.考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗?
  unit 1学习文具:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) school (学校)
  unit 2身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体)
  unit 3颜色:red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的)
  white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown(棕色)
  unit 4动物:cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger(老虎)lion(狮子)
  unit 5食物:cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) fish(鱼)
  coke(可乐) ice-cream(冰激凌) hamburger(汉堡包) hot dog(热狗) chicken(鸡肉)
  unit 6数字:one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)
  six(六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)
  plane(飞机) boat(船) doll(玩具娃娃) car(小汽车) friend(朋友)
  balloon(气球) ball(球) kite(风筝) birthday cake(生日蛋糕) brother(兄弟)
  二. ***牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒!
  1、向别人问好应该说――a: hello!  (你好!)
  b: hi! (你好!)
  2、问别人的名字应该说-――a:what’s your name? 你的名字是什么?
  b:my name’s chen jie. 我的名字是陈洁。
  3、跟别人分手应该说――a: bye. good bye!(再见)
  b: see you.(再见)  goodbye.(再见)
  4、a: i have a pencil bagruler. 我有一只铅笔书包尺子。
  b: me too . 我也有。
  5、早上相见应该说-――a: good morning. 早上好!
  b: good morning! 早上好!
  6、下午相见应该说―― a: good afternoon! 下午好!
  b: good afternoon! 下午好!
  7、跟新朋友第一次见面――a: nice to meet you! 见到你很高兴。
  b: nice to meet you,too! 见到你也很高兴!
  8、a: let’s go to school! 让我们一起去上学!
  b: ok! 好的。
  9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼-
  a: how are you ? 你好吗?
  b: fine,thank you我很好,谢谢你。
  b:very well, thanks.我非常好,多谢。
  10、a: let’s paint. 让我们一起画画吧。b: great! 棒极了!
  11、请别人吃东西,你该这么说―a: have some bread. 吃一些面包。
  b: thank you. no, thanks. 谢谢你。不,谢谢你。
  15、你想吃点东西,你该说――a: can i have some juice? 我能喝一些果汁吗?
  b: sure,here you are. 当然可以,给你。
  16、表达谢意时可说—a:thank you. 谢谢你。
  b: you"re welcome. 别客气。
  17、朋友生日时,你应说——a:happy birthday. 生日快乐!
  b: thank you. 谢谢。
  18、问别人年龄时,可说---a: how old are you? 你几岁啦?
  b: i’m nine years old.或者 i’m nine. 我九岁了。(要用i’m加数字回答哦!)
  19、a: let"s eat the birthday cake.让我们吃生日蛋糕吧。 b: great! 棒极了!
  20、问某样东西的数量时,可说---a: how many plates gifts? 多少个盘子礼物?
  (how many+可数名词复数)
  b: four  ten. 四/十。(要用数字回答哦!)
  21、介绍朋友给其他人认识,应该说---a: this is mr jones. 这是琼斯先生。
  b:nice to meet you. 很高兴见到你。
  22、要别人给某样东西上颜色可以说---
  a:colour it brown/red/... 给它上棕色/红色….
  b:ok. 好的
  23、请别人一起制作木偶,可以说---
  a:let ’s make a puppet! 让我们一起制作木偶吧。
  b:great / ok /good idea. 好极了/ 好的/ 好主意。
  24、问别人这是什么东西时,可说a:what’s this ? 这是什么?
  b:it’s a duck / dog /…. 它是一只鸭子/ 狗/….
  25、问别人那是什么东西时,可说a:what’s that ? 那是什么?
  b:it’s a duck / dog /…. 它是一只鸭子/ 狗/….
  26、喜欢某样东西时,可说---a:i like it! 我喜欢它。
  b: thank you. 谢谢。
  27、表达自己想吃什么东西时,可说—
  a: i’d like some juice, please! 请给我一些果汁。
  b: sure. here you are. 当然可以,给你。
  三、 *****读读,记记下面的句子。你会更棒的!!!!
  unit 1
  1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen.
  让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
  2. open your pencil—box. 打开你的铅笔盒。 close your book .合上你的书。
  show me your pen. 让我看看你的钢笔。 carry your bag. 背起你的书包。
  go to school. 去上学。
  unit 2
  3.show me red / blue / green / yellow. 出示红色/蓝色/绿色/黄色给我看。
  4.black, black. stand up. 黑色,黑色,起立!
  orange, orange. sit down. 橙色,橙色,坐下!
  white, white. touch the ground. 白色,白色,摸摸地面。
  brown, brown. turn around. 棕色,棕色,转圈。
  unit 3
  5 touch your head./ nose/ face/ ear.   摸摸你的头/鼻子/脸/耳朵。
  close your eye. 闭上你的眼睛。 open your mouth. 张开你的嘴巴。
  6. clap your hands. 拍拍你的手。 wave your arms. 挥挥你的胳膊。
  shake your legs. 晃晃你的双腿。 shake your body. 扭扭你的身体。
  stamp your foot. 跺跺你的脚。
  unit 4
  7. act like an elephant.扮演大象。 act like a bird. 扮演小鸟。
  act like a tiger. 扮演老虎。 act like a monkey. 扮演猴子。
  act like a panda. 扮演熊猫。
  unit 5
  8.have some eggs. 吃些鸡蛋。 have some juice.喝些果汁。
  eat some bread. 吃些面包。 drink some milk. 喝些牛奶。
  9. drink some water. 喝些水。 eat some fish. 吃些鱼。
  eat some rice. 吃些米饭。 cut the cake. 切蛋糕。
  unit 6
  10. show me six.出示6给我看。 show me seven.出示7给我看。
  show me eight.出示8给我看。 show me nine.出示9给我看。
  show me ten.出示10给我看。

小学语文石头书说课稿范文一说教材本文是一篇科学小品,通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交流,介绍了许多有关岩石的知识,也表现了两个孩子热爱科学探求知识的强烈愿望。全文共14个自然段,可以分为3段。第一自然幼儿园小班说课稿奇妙的石头碰碰响一设计意图纲要中指出科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我这次活动的选材就来源于生活。石头是构成自然生态环境的一种无生命的物质,同时也是幼八上第三单元故宫博物院参考资料关于紫禁城(楼庆西)lt?XMLNAMESPACEPREFIXO1紫禁城的规划1403年,明成祖朱棣任命侯爵陈珪和工部侍郎吴中负责北京和紫禁城的规划设计。任何一幢或一组建筑,决定其故宫博物院结构质疑故宫博物院是人教版八年级上册中的一篇文章,全文按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。文章四至十自然段是对三大殿太和殿中和殿保和殿的介绍,作者义教语文八上教学用书故宫博物院课文研讨本文大体按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。读者既从中获得了对故宫的一般性了解,又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。课文第1段交代了瓶吞鸡蛋的秘密教学反思这一节主要的目的是研究大气的压力。因此我首先让学生观看瓶吞鸡蛋的视频和我的演示。学生看到这种现象很容易就会猜测,这是什么原因导致的?并且他们对于这种现象,进行自己的猜想。在猜想的时在爱的教育活动中培养幼儿的自信心计划大一班我们经过小班中班两年的自信心的培养,孩子们已有了很大的进步,交往能力增强了,动手操作能力增强了,自信心也逐步的树立了,在大班一年里,我们将在爱的教育活动中来培养幼儿的自信心具小学五年级语文草船借箭教学反思草船借箭是小学语文五年级下册第五单元中的一篇精读课文,故事节选自长篇历史小说三国演义。课文写周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造十万只箭,以此陷害他,诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向大卫科波菲尔优秀教案范文一学习目标1。了解记忆作家查尔斯狄更斯的相关知识2。了解小说大卫科波菲尔的主要情节3。了解记忆小说大卫科波菲尔中的重要人物形象主题等知识4。阅读小说大卫科波菲尔完整版或简缩版。二学语文大卫课堂的教案设计教学目标1。会认跋轴赋税脯唬6个字,学会铜卵脯赋税5个字,掌握铜盔鹅卵石赋税胸脯等词语。2。理解课文内容,了解大卫的表现,体会大卫爱国勇敢和机智的英雄形象。3。抓住重点词句,想象句大卫的教案设计理念这是一篇精读课文,首先,让学生从课文的整体入手,抓住课文的主要内容,理清课文记叙的顺序。然后,引导学生抓住关键的问题,以学生自读感悟为主,体会人物的英雄形象。教学时,一方面
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