范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

文庙的造句

  文庙拼音
  【注音】: wen miao
  文庙解释
  【意思】:旧时祭祀孔子的庙。
  文庙造句:
  1、文庙建筑气势恢弘,院内苍柏林立,花草相依,环境幽雅。
  2、文庙的建立和推广,对云南多元一体地域文化的形成产生了不容低估的影响。
  3、在最近的一个下午,在一间文庙的教室里,王振云(音译)来接他的儿子,他是一位电脑工程师,后来转向中国中草药研究。
  4、接着介绍了采用离子净化系统解决排水泵房除臭的方法,并以上海文庙泵站为例,说明其除臭系统的布置,可供有关单位参考。
  5、主要对长春文庙的历史及恢复前的现状、恢复的原则、恢复具体内容及植物配置等进行阐述。
  6、文庙是中国古代封建王朝奉祀儒家学派创始人孔子和传授儒家文化的建筑。
  7、文庙是城市历史文化的一种象征,对延续城市文脉和丰富城市底蕴有着重要意义。
  8、运用模块化的思想方法,结合对文庙建筑结构特征的分析,提出了针对文庙的模块分解、封装和组装方法。
  9、云南文庙除了承载教育和祭孔功能外,还是中央王朝推行"王道"的政治象征。
  10、最后,解决了数字化文庙的审美重构问题。
  11、孔庙又叫夫子庙、孔子庙、文宣王庙、文庙。
  12、在考察传统文庙的审美特征基础上,建立了数字化文庙模块与儒家思想的对应关系;
  13、然后,解决了建立数字化文庙过程中的建模问题。
  14、德阳文庙祭孔活动不仅有相当完备的祭祀礼仪制度,而且祭祀文化独特、内容丰富,极具人文精神。
  15、分析了数字化文庙对传统文庙空间观念和功能观念的延拓;
  16、如果你想感受老天津卫人的生活,一定要去文庙附近的古文化街。
  17、考虑文庙保护的客观需要、数字化技术发展的"驱动作用,分析了建立数字化文庙的必要性和必然性。
  18、川西地区文庙建筑的装饰具有其独特的文化内涵和丰富多彩的艺术表现形式。
  19、然而,由于各个方面的原因,今天的哈尔滨文庙正在逐渐淡出人们的视野。
  20、德阳文庙的祭孔活动,堪称是德阳地方文化的一大亮点。
  21、最后提出并分析了数字化文庙的生命化倾向。

表示克服困难的成语有哪些成语是表示克服困难的呢?今天就由小编为大家带来关于克服困难的成语,一起来看看吧!表示克服困难的成语1关山难越形容困难非常大。2国困民穷国家困难,百姓穷困。3朝升暮合零碎卖米。左思右想成语接龙140个成语接龙左思右想左思右想想望丰采采凤随鸦鸦鹊无声声色狗马马不解鞍鞍马劳困困兽犹斗斗鸡走马马迹蛛丝丝竹管弦弦外之音音容笑貌貌合情离离鸾别凤凤鸣麟出出头露面面如满月月明星稀稀奇古怪怪雨以血开头如何成语接龙血的字形是上撇下皿,撇指刀,皿指身体,血就是把刀插入身体里而从身体流出来的液体。下面是品学网网小编带来的血字开头成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。由血开头的成语接龙血雨腥风r印字开头的四字成语有哪些如何成语接龙印通常是表示为印章印记印象等,你们知道哪些是印字开头的成语吗?接下来品学网网小编将带来印字开头成语内容,希望对大家有所帮助。由印开头的成语有印累绶若印的基本字义图章,戳记章。玺。记囫囵吞枣的成语故事囫囵吞枣是比喻对事物不加分析思考。那囫囵吞枣这个成语有什么故事呢?品学网小编为大家整理了囫囵吞枣成语故事,希望大家喜欢。囫囵吞枣的成语故事有个自作聪明的人,听说梨和枣子的药性是ld关于戏彩娱亲的成语接龙戏彩娱亲的成语接龙戏彩娱亲亲仁善邻邻女詈人人所共知知微知彰彰明昭着着手成春春树暮云云次鳞集集思广议议不反顾顾盼神飞飞黄腾达达地知根根连株拔拔宅上升升官发财财不露白白首如新新亭对泣泣名列前茅的成语接龙集锦名列前茅的前茅是春秋时楚国用茅草做报警用的旌旗行军时拿着走在队伍的前面作为报警的信号故称ldquo前茅rdquo,该成语比喻名次挂在前面。面品学网网小编教你如何用名列前茅做成语接龙求之不得的成语接龙100个成语接龙求之不得求之不得得不补失失魂荡魄魄消魂散散灰扃户户限为穿穿窬之盗盗嫂受金金科玉条条分缕析析律贰端端本澄源源头活水水陆毕陈陈辞滥调调虎离山山呼海啸啸吒风云云泥殊路路人皆知知己幼儿的成语接龙成语接龙大家应该够了解吧,那成语是怎样接龙的呢?下面是品学网小编带来的幼儿的成语接龙的内容,欢迎阅读幼儿的成语接龙1壮志凌云云消雨散散兵游勇勇猛精进进退失据据理力争争长论短短小精悍含有假的成语假与ldquo真rdquo相对,指不真实的,你知道哪些带有假的成语?接下来品学网网小编将带来假字成语内容,希望对大家的学习有所帮助。假的基本解释(形)虚伪的不真实的伪造的人造的(跟含有劳字的成语劳是一个常用字,有多种含义,你们知道包含劳字的成语有哪些呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的带有劳字的成语相关内容,欢迎大家参考学习。劳字的解释laacuteo人类创造物质或精神财
口语交际习作五教学设计范文学习目标1交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。2完成习作通过一两件事写出一位小伙伴的特点,也可根据所给材6009进行合理的续写。课前准备多媒体习作3写一种植物优秀教学设计一教学目标1读懂例文知道写植物要善与观察它的茎叶花,并注意其各自的特点,然后准确生动地写下来。2能按作业的要求有目的有侧重地观察一种植物,抓住植物的主要部分及其特点。3学习例文写作找秋天语文教学设计教材简析找秋天是西师版六年制义务教育课程标准实验教科书二年级(上)的第二单元的一次综合性学习。这是学生在经过一单元自然美景自然现象的学习后,紧密联系学生生活而安排的一次学习活动,意口语交际习作五优秀教学设计第一课时(口语交际)一谈话引入主题这个单元的课文情节生动,人物形象鲜明。今天的口语交际,我们就来演演课本剧通过我们的表演来再现名著中的人物。二角色选择你最喜欢哪部名著?为什么?三国口语交际习作七的优秀教学设计学习目标通过写读后感,提高阅读和作文能力,增长见识,提高认识事物的能力。通过口语交际,培养学生初步的演讲能力,增进学生对近代中国屈辱历史的了解,培育学生的民族精神与爱国热情,增强历七年级语文秋天教案教学目标理解课文内容,使学生了解秋天的特点,懂得秋天是丰收的季节,感受到秋天的美。在老师的指导下能读出长句子中停顿和自然段间的停顿。教学重点朗读课文学会用渐渐说一句话。教学难点读出约客一课的教学设计约客教学设计教材简析全诗语言朴素,意境在自然亲切中给淡泊悠闲的感觉,特别是最后两句,尤其有余音绕梁之感。教学目标知识与技能了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。过程与方法知诗蒋新贺谁影响了我的情绪的教学设计谁影响了我的情绪教学设计安阳高新技术产业开发区银杏小学蒋新贺授课题目谁影响了我的情绪教学理念本课的设计以活动为主线以分享为重点以体验为主要方法,充分发挥同学们的主动性探究性参与性,小学数学五年级数据的搜集和整理教学设计与评析学内容人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第12页,练习一第23题。教学目的1。通过观察和动手等教学活动,使学生初步学会简单的数据收集和对原始数据进行分类整理的方法,能根据收集到二年级数学观察物体教学设计教学目标使学生能区分东南西北的方位,能用这些词语描绘物体所在的方位,并能根据给定的一个方位确定其它三个方位。教学重难点教学重点让学生了解东南西北四个方向排列规律。教学难点根据一个方六年级数学上册百分数的应用优秀教学设计教学目标1利用百分数的意义列出方程解决实际问题。2提高运用数学解决实际问题的能力。3体会百分数与现实生活的密切联系。教学重点利用百分数的意义用方程解决实际问题。教学难点理解用算术方