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中班橡皮泥语言教案

  【活动目标】
  1、会用团圆、压扁的技能,表现雪娃娃的特征。
  2、激发玩泥的兴趣。
  【活动准备】
  橡皮泥、小胡萝卜块、豆子等可装饰材料。
  【活动过程】
  一、猜谜引出活动。
  师:小朋友,金老师今天给你们带来了一个谜语,"有个胖娃娃,全身一片白,不怕北风吹,只怕太阳晒。"你们知道它是谁吗?(幼儿自由回答)
  二、出示教师制作的雪娃娃,引发幼儿兴趣。
  师:你们看它是谁呀?
  幼:雪人。
  师:你们真聪明,它还有一个好听的名字叫雪娃娃,这个是金老师做的雪娃娃,好看吗?
  幼:好看。
  师:你们知道它是用什么做的吗?
  幼:橡皮泥。
  师:那老师来教你们用橡皮泥做雪娃娃好不好呀?
  幼:好。
  三、学做雪娃娃。
  1、教师讲解制作方法。
  师:有谁能来告诉我雪娃娃的头和身体是什么形状的?
  幼:圆形。
  师:你真棒,那我们就把橡皮泥搓成两个圆形,一个大圆一个小圆。大圆来做雪娃娃的身体,小圆来做雪娃娃的头。
  师:雪娃娃的头和身体都做好啦,我们要把雪娃娃的头用手掌压扁放到雪娃娃的身体上,你们看看还缺了什么呀?
  幼:眼睛鼻子和嘴巴。
  师:对,我这里有胡萝卜块和豆子,我们可以把小豆豆做雪娃娃的`眼睛,把胡萝卜块做雪娃娃的鼻子。你们看漂亮的雪娃娃就做好啦!
  2、再次讲解,加深幼儿印象。
  四、幼儿操作。
  五、展览作品,幼儿互相欣赏。
  活动反思与建议
  在本次教学活动中,幼儿的兴趣很高,也是源于幼儿对雪娃娃的熟悉和喜爱。幼儿在制作过程中,始终保持着浓厚的兴趣和特别的专注力,完成自己的作品后,再看看别人的作品,每个孩子都很有成就感。但是在这节课中还是有一些不足之处,整个环节下来,教师语气较为平淡,语速过快,小朋友猜出谜语教师没有表示肯定,是整个活动不完善。

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英语课的反思English我真的很想精通它。所以当四年级英语没人教的时候,我一时头脑发热,特别兴奋地找校长,自告奋勇地说我教。开始的几堂课,我觉得困难重重,一遍遍的听录音一遍遍的看教材教参。几英语教学活动中的反思爱因斯坦曾说过兴趣是学生最好的老师。托尔斯泰也说过成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。学生只有对学习产生浓厚的兴趣才会专心听讲积极思考。但在英语教学这几周来,我感到我们班英语教学反思(2)爱因斯坦曾说过兴趣是学生最好的老师。托尔斯泰也说过成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。学生只有对学习产生浓厚的兴趣才会专心听讲积极思考。但在英语教学这两周来,我感到我们班元孝矩阅读答案和翻译(四)阅读下文,完成1621题(18分)元孝矩元孝矩,河南洛阳人也。祖修义,父子均,并为魏尚书仆射。孝矩西魏时袭爵始平县公,拜南丰州刺史。时见周太祖专政,将危元氏,孝矩每慨然有兴复归有光章永州家传阅读答案及译文君姓章氏,讳棨,字宗肃,世为海虞人。君为人孝友,入县学,以德行为博士所称举。尝从乡先生都御史陈公游,后中南京乡试,入南太学。是时增城湛公高陵吕公居留都,开门讲道,学者云集。君两游其说味的阅读试题与答案阅读下面的文字,完成1922题。(18分)说味嗅觉问题不但跟免疫学一样可以区别此与彼,也有着目前免费学中存在的困惑与混乱。据计算,一只野兔大约有一亿个味觉感受器。这些感受器的细胞在阅读试题训练汉书杨胡硃梅云传(附答案)杨王孙者,孝武时人也。学黄老之术,家业千金,厚自奉养生,亡所不致。及病且终,先令其子,曰吾欲裸葬,以反吾真,必亡易吾意。死则为布囊盛尸,入地七尺,既下,从足引脱其囊,以身亲土。其子试题讲评课的教学反思考试,是初三学生经常所面对的,通过试题的检测,考查学生复习知识的掌握情况。提高学生的综合能力,同时诊断出学生中的问题,及时的信息反馈,为有效提高教学效益,提供了很好的保证。试卷的讲三聚氰胺你了解多少阅读及答案参考阅读三聚氰胺你了解多少,完成第1719题。(9分)三聚氰胺你了解多少三聚氰胺,有一个貌似美妙的别名蛋白精。它曾在网络广告中频频出现,被标榜能提高产品蛋白含量。那么,这种大多数人一无蝙蝠鼠中仙阅读答案由于唐代诗人白居易在喜老自嘲中有蝙蝠鼠中仙这样的诗句,因此蝙蝠也被称为仙鼠。文章介绍了蝙蝠的特性以及生活习惯。以下是小编整理的蝙蝠鼠中仙阅读答案,欢迎大家参考!蝙蝠鼠中仙秦自民蝙蝠绝不回头现代文阅读训练及答案这是在塔克拉玛干沙漠边缘长大刚刚成年的一匹公狼,它承袭了祖辈在大漠里奔袭捕杀养成的桀骜不屈的野性,两眼闪着生机蓬勃特立独行的气息和气吞万里的寒光。狼有昼伏夜出的习性,很少在白天出窝