这首诗简单易读,琅琅上口，故不须在背诵上花较多时间，应着重指导学生对诗歌美的感悟及生字的临写。
　　把课文读通顺只是读文的开始，重要的是把课文读熟。因为朗读是识字的有效途径，反复地读文，能提高生字的复现率，有利于对识字的强化和巩固；因为熟读有利于语感的形成，提高学生语言的敏感性，增加词汇的积累量，这是阅读教学的重头戏。要想熟读成诵，就必须反复地读。但我们不提倡机械的.反复读，因为这样做会大大降低学生读书的兴趣，严重压制他们身心的发展。低年级学生的表现欲很强，于是在指导背诵上，采用了表演背的方法,学生很感兴趣，课堂气氛活跃，收到了良好的效果。
　　尤其在指导朗读诗的第二句时，因为这一句中很多部分相同，所以学生读起来会没有精神，于是在这里设计了＂如果你是小鱼，你会干什么？＂的环节，学生跃跃欲试，争着用自己的语言、动作来表现，极大地调动了学生的积极性，活跃了孩子的思维。

九年级数学随机事件教学反思范文本节课我从天有不测风云这句话引入新课，很帖切自然，并让学生初步感知随机事件。再以熟悉的抽签掷骰子的游戏活动入手，引出事件发生的不同，感悟事件在一定条件下有的必然发生有的不可能发生有关于认识时间的教学反思范文认识时间是在一年级上学期认识钟表的基础上进一步学习的，由于时间是一个很抽象的概念，学生难以理解，因此，教学时，我注意选取富有情趣的学习素材并借助多媒体的辅助教学，帮助学生更好地理解小学思品我是教室美容师教学反思范文新理念的思品课堂应该是开放的课堂，实践的课堂。教师要有意识地开放课堂教学场所。在我是教室美容师一课中，我就是遵循这样的理念。为了让学生认识到教室是自己生活和成长的重要空间，自己有权多一些，少一些教学反思范文1利用猜想的情景引入新课，为新知识作铺垫，通过数的变化，让学生明确数目增大，比较结果也会变化。根据课堂上学生的反应，我发现学生表现积极学习气氛活跃，用词也很准确。总之引入新课阶段达多一些少一些多得多少得多说课稿范文一说教材多一些少一些多得多少得多这部分教材是在孩子认识100以内的数，并学会比较数的大小的基础上安排的，通过教学，让孩子会用多些多得多少些少得多等词描述两个100以内数的大小关系，七年级思想品德教学反思进行教学反思对学生的全面发展学校教育质量的提高和基础教育课程改革的顺利实施具有重要的促进作用。下面是小编为你带来的七年级思想品德教学反思，希望对你有所帮助。一先入为主，激发兴趣俗话课文文成公主进藏优秀教学设计教材解析文成公主进藏是一片略读课文。故事首先讲述了文成公主进藏的原因吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲成功接着重课文公鸡的脸红了教学设计范文一教学目标1知道公鸡的脸为什么红了？学会邻居间应该互相帮助互相关心。2学习课文26段，理解抢修深夜，用帮助说话。3朗读课文。二教学过程1复习（1）齐读课题（2）复习生字词（3）齐读优化绿色课堂结构提高作业设计实效立项级别区级学科语数英研究要点1进一步学习有关有效练习与设计的教育教学理论，与学生的学习实际情况结合，不断丰富和拓展研究方式方法。2推进作业分层布置与落实工作。3学生作业情况追踪调道士塔情感体验活动课教学实录从角色扮演到意义构建温州中学洪秀善设计理念余秋雨的道士塔是一篇对数千年中华民族文明史的反思，饱含着强烈的忧患意识的美文。作为学者，余秋雨站在历史高度来俯视和反思民族文化。文本的基础辛弃疾词三首ampnbsp课文解读辛弃疾词三首课文解读青玉案元夕东风夜放花千树，更吹落星如雨。东风仿佛吹开了盛开鲜花的千棵树，又如将空中的繁星吹落，像阵阵星雨。花千树形容灯火之多如千树花开。星如雨形容满天的烟花。作