Moduleampnbsp3ampnbspChangeampnbsp教案

　　module 3 change
　　unit 1 changing our lives
　　主要内容：
　　（注：所有单词可参照目录中的vocabulary及后面的 word list.）
　　i.常用词组：
　　pocket money, be good at , be poor at, tell sb a story, smile at…, earn money, have enough food to eat, be different from, learn from..., ac t out..
　　ii.有用句型：
　　1. i’d like to do sth,
　　2. would you like sth ?
　　3. what about…?
　　4. although…, …
　　iii .语言难点：
　　1. although we’re old, we still work in the fields every day. 此句型是本单元的重点、难点， 结合p51)
　　iv.拓展词汇：
　　..luck…lucky…luckily…unlucky…unluckily…happy…happily…happiness…appear…disappear…health…healthy…
　　v. 教学建议：
　　1.掌握tommy target所列内容。
　　2.通过本单元的学习，设法让学生了解健康快乐的含义。
　　3.可以通过对子活动、小品表演等形式来操练并巩固提高。
　　unit 2 we love all four seasons
　　主要内容：
　　（注：所有单词可参照目录中的vocabulary及后面的 word list.）
　　i.常用词组：
　　make sb. think of sth, wake up, start/ love/ like/ enjoy .doing sth., prefer… to…( like…better than…), either…or…, get cold/ dry/ hot…, put on, rain heavily…
　　ii.有用句型：
　　1. it is awful/ nice/ interesting important/ dangerous…to do sth..
　　2. which one could be the first slide ?
　　3. i prefer picture 11 to picture 4.
　　4. i could either be picture 4 or picture 11.
　　iii .语言难点：
　　1. it is + adj. + to do sth.
　　2.the animals which sleep in winter start waking up. 让学生理解含义及 whic h 在此是指 animals即可，不必指明定语从句。
　　3. ordinal numbers ( from first to twelfth )
　　iv.拓展词汇：
　　awe…awful…danger…dangerous…exciting…excited…interesting…interested…
　　v. 教学建议：
　　1.掌握tommy target所列内容。
　　2.通过本单元的学习，培养学生热爱大自然，亲近大自然的情感。
　　3.让学生通过展示图片或照片等来谈论对四季的看法。
　　unit 3 in the future
　　主要内容：
　　（注：所有单词可参照目录中的vocabulary及后面的 word list.）
　　i.常用词组：
　　enough food/ room,. have no place to live, be able to live, space stati ons, speak the same language, understand each other, air pollution, grow vegetables, in different countries, not…any longer, travel b y spacecraft, in twenty years’ time, write down, put…into …
　　ii. 有用句型：
　　1. i think/ hope/ believe so. i don’t think so. i hope/ believe not.
　　2. i think/ hope/ believe that…
　　3. do you think (that) people will still use cars ?
　　4. perhaps they will/ won’t.
　　iii .语言难点：
　　1.学会使用一般将来时态的表达。
　　2. i think/ hope that…句型所引出的是宾语从句，但我以为不必出现此术语，只要让学生能熟练运用即可。
　　3. we’ll seal it. 此句 中seal为动词（封盖）， 还可作名词（海豹）.
　　iv.教学建议：
　　1.掌握tommy target所列内容。
　　2.通过本单元的学习，充分培养学生的想象能力。
　　3.可以自己动手做个小箱子，把学生的愿望封起来，以充分调动学生的学习兴趣和积极性。
　　unit 4 a more enjoyable school life
　　主要内容：
　　（注：所有单词可参照目录中的vocabulary及后面的 word list.）
　　i.常用词组：
　　find out, too…to…, would like to do sth, need to move our desks, have a discussion, an air-conditioned classroom, feel uncomfortable, a swimming pool, a science laboratory, twice a year, visit more places of interest, in the corridor,
　　ii.有用句型：
　　1. what changes would you like to see in our school ?
　　2. i’d like to do sth…
　　3. it would b e fun/ nice/ unnecessary/ important… to. do sth..
　　4. could you do sth ? i/ we could….
　　iii .语言难点：
　　1.it takes me more than two hors to finish my home work every day.
　　2.it’s too hot to run and jump in pe lessons in summer. (too/ to)两个位置学生容易搞错，句 义也难以理解。
　　3. i’d like to do sth. 此句中的’d是would ,学生易搞错( 当作could 或had )。
　　4.反身代词的用法。
　　iii.拓展词汇：
　　enjoy…enjoyable…discuss…discussion…comfortable…uncomfort able…suggest …suggestion…
　　iv. 教学建议：
　　1.掌握tommy target所列内容。
　　2.通过本单元的学习，培养学生热爱班级、热爱校园的情感。
　　3.让学生充当一回小记者，真正 地进行一番调查，学生的积极性会无限高涨。