队列练习在体育教学中占有重要的意义，对于七年级的学生来说尤其重要，他对学生的习惯养成，组织、整齐、纪律性培养具有不可代替的作用，所以在七年级的授课中队列队形教学应引起我们足够的重视。现就自己在教学中的点滴反思如下：
　　一、严格要求、规范动作，教学中注意自己的一举一动
　　队列练习对于动作的要求，具有规范和统一性，让学生做到的自己先要做的最好，这就充分显示教师的示范性，平时教学中一些不规范不标准的动作，避免出现，以免给学生造成负面影响，有些习惯性动作一旦养成很难改掉，作为一位体育教育工作者，应该用队列规范要求自己，把每一个队列动作做的.标准到位，通过言传身教影响学生点点滴滴，直到终身受益。
　　二、教学中注意示范的直观性，多做一些示范动作，少一些口头讲解
　　七年级学生受心理和生理特点的限制，在动作的模仿上占有优势，而对于动作要领的讲解领会上，不如在模仿更利于动作的学习，所以在教学中尽量多用动作表象来引导学生学习。例如：我在教学生左右转法时，就先让学生尝试练习，然后让学生口令指挥下，看我完成动作，让学生注意我的脚下动作，引导他们正确运用脚跟和脚尖，轻松转动身体。这样一来学生动作学得很快又少了很的不必要的讲解，利于教学。
　　三、队列练习与日常行为规范相结合，渗透德育教育。
　　队列练习与三操联系在一起，也是一个学校的门面，所以队列练习应该与日常行为规范相结合，不能只重视课堂的队列练习，应该与日常行为紧紧结合，加强日常规范性教育。并在教学中渗透德育教育，培养集体主义精神，积极进取，奋勇争先，竞争意识等优秀品质。

乞巧教学设计模板乞巧是人教课标版第六册第八组的一篇精读课文，是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的一首古诗。下面是小编收集整理的乞巧教学设计，欢迎阅读参考！教学目标学习古诗乞巧，理解古诗内容，体会诗小学语文三年级的上册我不能失信教学反思范文我课前浏览了课文。本课阅读的重点是小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里，难点是透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。学完本课我反思了一阅读课文的教学重在放还课堂给学生，还时间蒙娜丽莎之约优秀的教学设计模板教学目标1知识目标学会本课生字。2能力目标培养学生欣赏绘画的能力。3情感目标培养欣赏名画的情感。教学重难点培养学生欣赏绘画的能力。教学媒体多媒体课件教学时间1课时。活动设计1查阅资站闹钟教学设计模板一教学目标1。进一步认识几何形体及其他各种形状的物体。2。能够设计出各种形状的钟面，初步学习运用绘画与拼贴的形式来表现。3。培养学生爱设计，敢于创造勇于探索的学习精神，同时使学生学喂出来课文优秀教学设计教学目标了解科幻小说的及作者的有关常识。扩大词语的掌握范围。理解文章的主旨和合理想象的写作手法。锻炼想象能力。过程与方法自学讨论法，想象交流法。情感态度价值观认识破坏大自然必遭报应醍醐灌顶造句9篇醍醐灌顶造句1成语解释释义醍醐酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。成语典故敦煌变文集维摩诘经讲经文令问维摩，闻名之如露入心，共语似醍醐灌顶。唐顾况行路难岂知灌顶有醍醐，能使清凉头不热蜜蜂的教学设计模板第一课时教学目标认识个生字，会写个生字。有感情地朗读课文。理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向的试验过程。教学过程一导入首先请大家欣赏几幅图片，（幻灯片出示几幅昆虫的图片）想探究一下珍珠鸟的优秀教学设计范文自学目标知道珍珠鸟很怕人，了解由于我为它们创造了一个安逸舒适的生活环境，使它们与我越来越亲近。领悟课文是怎么具体表达信赖，往往能创造出美好的境界的意思。有感情地朗读课文。自学重点感艾滋病小斗士的教学反思我有个习惯，每学期一开学我总要作个调查在本册语文书中你最喜欢那篇课文？为什么？并让学生以写话的形式完成我的调查。这学期当然不例外。调查结果显示，大多数学生对艾滋病小斗士这篇课文有着艾滋病小斗士的教学反思题外话我有个习惯，每学期一开学我总要作个调查在本册语文书中你最喜欢那篇课文？为什么？并让学生以写话的形式完成我的调查。这学期当然不例外。调查结果显示，大多数学生对艾滋病小斗士这篇课关于艾滋病小斗士的教学反思题外话我有个习惯，每学期一开学我总要作个调查在本册语文书中你最喜欢那篇课文？为什么？并让学生以写话的形式完成我的调查。这学期当然不例外。调查结果显示，大多数学生对艾滋病小斗士这篇课