Unit2Whattimeisit？PartAThefirstperiod

　　一、teaching contents: part a and part b
　　二、teaching aims:
　　一）知识技能目标：
　　1、能够询问时间并作出正确的回答，如what time is it ?it’s nine o’clock.
　　2、能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如: it’s time for english class.it’s time to go to school.
　　3、能够听懂并发出一些指令，如：time for breakfast . drink some milk.
　　4、认读a、b部分let’s learn and let’s talk中的单词和句子。
　　二）情感目标：教育学生了解课本的重要性，爱护课本。
　　三、teaching key and difficult pornits:1、2、3、5、6、7.
　　1.key points: arms 5 、6 .
　　2.difficult points:表演let’s talk.
　　四、teaching aids :cai、 word cards、the picture of the text.
　　五、teaching times : 6 periods.
　　unit 2 :part a the first period
　　一、teaching content :let’s learn let’s do .
　　二、teaching aims :
　　（一）知识技能目标
　　1、can listen say and read the words :music class , p.e class , english class , breakfast , lunch , dinner.
　　2.能听懂指示语，并作出相应的动作，如time for breakfast . drink some milk.
　　3．能认读句型what time is it ?it’s …it’s time for…..
　　（二）情感目标: 教育学生了解课本的重要性，爱护课本。
　　三、学法指导：全身动作反应法，小组合作法。
　　四、teaching key and difficult points :
　　key points: aim 1.
　　difficult points: aim 2.
　　五、teaching aids: cai and words cards .
　　六、teaching steps:
　　一）warm up:
　　1.参考a let’s chant，介绍教室。
　　2.师生对话。
　　二）presentation:
　　1、presentation of the new words. music class , p.e class , english class , breakfast , lunch , dinner.
　　t：i have 6 classes, music class , p.e class , english class , breakfast , lunch , dinner.
　　2、practice：利用生词卡和实物反复教单词，并用＂show me…＂作指令。
　　3、game：看谁拿得最快。
　　4、listen to the tape.
　　5、presentation of the new phrases：what time is it ?it’s …it’s time for….
　　三）consolidation：
　　1、practice：听听做做练习。
　　四) extension:
　　1、做part a let’s learn 的活动手册的配套练习。
　　2、 let’s learn 读给朋友或家长听。
　　板书设计：
　　a: let’s learn
　　music class p.e class english class
　　breakfast lunchdinner.
　　what time is it ?it’s …it’s time for….