教学目标：能用连贯、柔和的声音演唱，并用打击乐器为歌曲伴奏，表达热爱生活、热爱大自然的情感。
　　教学重点：切分的运用于掌握。
　　教学难点：二声部的学习。
　　教学过程
　　一.导入：1.分小组识谱视唱比赛。
　　2.聆听范唱，辨别歌曲的＂演唱形式导入。
　　二、新歌教授
　　1.歌谱学习：采用分组自学的方法，学习齐唱部分的歌谱。先联系不带连音线、没有切分音的谱子。
　　2.找出歌曲中出现的切分音，并说说切分音在歌曲中起到什么作用。
　　3.歌词学唱，按节奏轻声高位置朗读歌词。
　　4.轮唱练习，分两组进行轮唱。每一句的第一拍加上重音演唱。
　　5.乐器伴奏，分组选择打击乐器为歌曲伴奏，比一比那个小组表演的更好。活动中纪要尊重学生的个性选择，又注意引导学生恰当地表现歌曲意境。
　　三、课堂小结

幼儿园大班说课稿垃圾分类作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班说课稿垃圾分类，希望对大家有森林里的故事教案课时第一课时教学内容1唱小猴子2听尤开迪3动跟随尤开迪的音乐跳舞教学目标1情感目标学生在听赏尤开迪野蜂飞舞活动中感受活泼欢快的情绪，体验人与动物，人与大自然的和谐。2能力目标能注意森林里的小松鼠教学设计教学目标1。进一步感知小松鼠的外形特征，增强对小松鼠产生兴趣。2。根据自己的认识，对小松以及树林进行涂色活动。3。增强学生的形象思维能力和情景认识能力，提高学生的审美能力和创造能力会讲故事的父母更优秀最近读了一本书，感觉还不错。就忍不住来给大家分享一下吧！爸爸，讲什么副标题更贴切会讲故事的父母最优秀。一个好故事胜过千言万语的说教。只看前言部分就深得我心，句句都能说到我心坎里，很孩子上小学，爸爸妈妈准备好了吗？对儿童来说，上小学是一件大事，也是儿童生活中一个大的转变。为了帮助幼儿更好地面对这个转变，能顺利实现从幼儿教育阶段到小学教学阶段的过渡，父母们应该努力使幼儿做好入小学的准备工作。一关于孩子品德教育的培养人一生中的敏感期，是学习做人的基础期，儿童的品德教育不论从理论上还是实践中，正日益成为人们深入探讨的话题。以下是我对孩子进行品德教育的一些想法多与孩子沟通虽然孩子还小但他们也有自己制订计划来应对孩子总是要玩具xx宝最近不停要玩具妈咪，那小飞机我想要！我要那个会闪光的戒指！我喜欢那个剑！妈咪，给我买个小车吧。纠缠不休。家里那么多玩具还远远不能满足他那ldquo喜新厌旧rdquo的心！随便正确对待儿童撒谎等幼稚行为正确对待儿童ldquo撒谎rdquo等幼稚行为曾经有一位痛苦中的妈妈气愤无比地说，我的孩子才三岁多，做事不用心，爱抢东西打人，竟然还学会了撒谎。能感觉到这位母亲恨铁不成钢的心情，但帮孩子改掉起床磨蹭的坏习惯许多父母为了孩子的起床磨蹭的问题，很伤脑筋，有时还会因时间紧迫会大动肝火，最后弄得孩子也情绪化哭闹。以前我总认为那不是什么大事，不就让孩子起个床嘛！我们多点耐心，多给孩子一点关爱，如何给孩子自由孩子的自由是在家庭规则家庭秩序和安全纪律允许的范围内孩子做他想做的事。对照老师讲的六大自由对比孩子平时的自由。1。让孩子的头脑获得自由爸爸平时比较注意给头脑的自由的，从他上学期起我多大的孩子才适合自己动手吃饭？隔壁有个小女孩，现在一岁三个月了，已经可以到处走了，因为爸爸妈妈都忙着上班，所以奶奶在家带着小孙女。小女孩长的很可爱，现在虽然不会说话，但是已经开始呀呀学语，非常的惹人喜欢。因为是