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目瞪口呆造句成语造句

  1、他虽然虎背熊腰的,跑起来却健步如飞,直看得人目瞪口呆。
  2、大家都被这场突如其来的地震吓得目瞪口呆。
  3、这个消息实在太震撼了,一时之间每个人都目瞪口呆地反应不过来。
  4、当他得知事情的真相是如此凄惨时,让他惊得目瞪口呆,一句话都说不出来。
  5、我还以为他一定可以得第一,结果让我目瞪口呆
  6、想不到像他那样优雅如玉的人也会有目瞪口呆的一天。
  7、他是剧作家,对我的探险旅行目瞪口呆。
  8、他听到这个消息后,震惊的目瞪口呆,半天没有反应过来
  9、那天晚上在他们的新居,晓冰非常勇敢地烧制了一道荤菜:青椒炒猪大肠,惊得她的未婚夫目瞪口呆。
  10、闪电忽然劈倒了大树,让他们吓得目瞪口呆地站在原地,不敢动弹。
  11、这道题令我眼花缭乱,结果更是让我目瞪口呆.
  12、曹老海听过曹志道的话,目瞪口呆,好象变成坟地上的石望天猴一样了。
  13、直到有一天何小桃手持一座雕像来到课堂大家才目瞪口呆。
  14、他的成绩提高的速度让我目瞪口呆。
  15、渠道上、山坡上的人们,开始是目瞪口呆,接着是狂热地欢呼。
  16、你大可不必坐在看台上,目瞪口呆地盯着别人的战绩。
  17、员工们一个接一个地走近棺木,当他们朝向棺木里看去的时候,他们突然变得目瞪口呆。
  18、这美丽的景象不得不让我目瞪口呆.
  19、我目瞪口呆的看着他的嘴很长时间,他眼睛看天空,因为他希望用更多的词去表达他妻子的辉煌这个画面总有一天会有用的。
  20、这一爆炸性的消息把大家惊得目瞪口呆
  21、看到种子在石缝中萌芽,我惊得目瞪口呆!
  22、看到成绩倒数第一的同学回答出如此难的问题,大家目瞪口呆了。
  23、坐在听众席上的董事会成员目瞪口呆。
  24、这美丽的景象不得不让我目瞪口呆
  25、我和朋友从鬼屋出来后,()他就被吓得目瞪口呆,半天说不出话来。
  26、当他们目瞪口呆的对着如此巨额的`公共财政漏洞时,公众健康就成了从未如此之妙的增加税收的旗号。
  27、由於闯下大祸,孩子们都吓得目瞪口呆,不知如何是好。
  28、商店里的商品令我眼花缭乱,价格更是令我目瞪口呆.
  29、袁寿山这番慷慨激昂、冠冕堂皇演说,使在座的同行们目瞪口呆。
  30、在尚湖的中秋节,各式各样的小礼品令他眼花缭乱,精彩的表演更是让他目瞪口呆.
  31、看到这一幕迷人的景象,他目瞪口呆,很吃惊。
  32、我目瞪口呆的看到父亲抓住母亲的手腕,开始把她扔向垃圾桶。
  33、这位医生以往都是非常和气友好的,可这会儿竟是如此地愤怒,使得这些仆人目瞪口呆。
  34、我一出门,被眼前的景象吓的目瞪口呆。

幼儿园区别高矮优秀教案教学目的1教会幼儿区别高矮,初步掌握高矮的相对关系。2教幼儿一些简单的比较方法,发展幼儿观察比较判断能力。重点区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法。难点理解高矮的相对关系。准备课件七年级政治下册走向自立人生教案教学目标知识与能力1。理解自立的含义。2。了解自立的表现和必要性,知道自立的方法和途径。过程与方法培养学生合作探究的活动能力,初步形成自我管理意识。情感态度与价值观培养学生的自立意中班区域活动经典教案中班区域活动经典教案1活动目标1感知空气压力的存在及其神奇的力量。2学会按图示有步骤地进行实验活动。活动准备保鲜袋,吸管,橡皮筋,书。操作要点1将吸管伸入保鲜袋中,用橡皮筋扎紧袋口羊羊大战幼儿园大班教案设计思路大班幼儿学习了数字26的分解,知道数字如何分解,但是对其内在的认识并不十分清楚,也存在个别学生不会对数字进行分解,不会动手操作的现象。而且幼儿对分解数字这一活动好像不是很感夹豆豆的游戏教案游戏目标1通过夹豆豆的动作,锻炼手部力量和手眼的协调能力。2请家长引发宝宝观察触摸豆子和夹豆的兴趣,乐意学说儿歌。游戏准备托盘塑料夹子两个小碗大豆10粒左右。游戏过程1教师出示小碗蜗牛的房子托班语言教案及反思活动目标1理解故事内容,了解蜗牛身体的外形特征。2学说象声词轰隆隆哗啦啦。3萌发关爱动植物的美好情感。活动准备1在饲养角养殖小蜗牛,带领宝宝观察。2雷声雨声录音磁带,蜗牛的房子故事农场里的叫声幼儿园中班语言教案3篇幼儿园中班的语言教案是为了帮助幼儿理解故事内容的基础上,通过结构字词帮助,能够完整地讲述故事。下面是小编为大家搜索整理的幼儿园中班语言教案农场里的叫声,希望对大家有所帮助。幼儿园中孝亲敬老,从我做起优秀教案目标导航1。讨论孝的内涵,认识到孝敬父母学会感恩是一个人最基本的素养。2。懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的,自觉培养对父母长辈社会的感恩意识。3。能够在日常行为中做到心存感激儿歌五指歌教案一教育目标准备一首儿歌五指歌,通过和孩子们一起学习这首儿歌,让孩子们在儿歌的学习过程中,认识自己的双手,提高孩子们的动手能力,认识一二三四五。二教案准备五指歌音频教材三教育过程1。男孩女孩不一样教案男孩女孩不一样教案一活动目标1通过调查男孩女孩最显著的异同,进一步了解男女性别上的差异,促进孩子自我意识的发展。2用自己的方式记录调查结果,并能用交集表示男女不同和共性的问题。活动如果麦子没有考验文章阅读及答案如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说仁慈的上帝呀,终于来了。这五
去打开大自然绿色的课本的教案教学要求1学习生字,理解文中的新词。2正确流利有感情地朗读课文。3通过朗读品味文中的语言文字,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱学生大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学重点通过朗读品学校师德师风考核教案学校师德师风考核方案为了认真贯彻教师法和中小学教师职业道德规范,增强全校教职工为人师表教书育人的自觉性,努力提高教师职业道德水平,建设一支师德高尚敬业奉献的高素质教师队伍,根据阳城我爱学校教案一活动内容小学综合实践活动资源包学习材料四年级第二学期第六个课题我爱学校二活动对象小学四年级三活动背景学校是学生熟悉的场所,是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水,有画不尽的色彩家长学校教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。牵手因特网小学信息技术教案一教学目标1知识目标了解因特网的概念和作用2技能目标掌握连接到因特网和浏览网页的方法3情感态度和价值观目标培养良好的上网习惯二教学重难点1重点上网浏览的基本操作2难点浏览器的使用上信息和信息处理工具教案教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排1课时。教学重点与难点重点哪些是信息信息处理工具。教学过程一导入现在,请同学们一起观察老师,说说老师有什身临其境话信息教案设计教学目标1通过阅读课本和参与你做我猜小小传令兵超市一角三个活动,对信息信息处理信息技术形成一定的感性认识,并初步理解相关的概念2熟悉简单的观察收集处理信息的方法和技能感受信息处理与七年级生物教案生物体由器官和系统组成教学目标(1)知识尝试解剖识别鸡翅中的主要组织,能描述出人体和绿色开花植物的结构层次。(2)能力合作完成观察实验活动尝试和体验与人合作。(3)情感态度与价值观认同实事求是的科学态度一年级信息技术给小动物换衣服教案课时1课时教学目标1。学会双击鼠标打开游戏2。能看图标找到游戏3。会操作游戏进行选择教学重点和难点对游戏进行选择操作教学过程一出示课件威威和小飞鼠对话,秋天到了。威威,你能帮小松鼠使用联机帮助九年级信息技术教案教学目标1知识目标熟悉vb的联机帮助2能力目标培养学生使用工具解决问题的能力3情感目标通过具体实例,发现问题解决问题,产生成就感。前提诊测设置vb程序的窗体背景使用什么属性?导入新我家跨上了信息高速公路教案一说教材我家跨上了信息高速公路是一篇精读课文,课文以我的亲身感受告诉我们网络的用处,反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。理解课文内容,抓住文章的要点,初步认识网络的用处,