一、导入课文，学习首节。
　　1、人们都说，桂林山水甲天下。＂甲＂是什么意思？请用自己的话说一说＂桂林山水甲天下＂的意思。
　　2、为什么人们都说桂林山水甲天下呢？桂林的山水到底有什么特别之处呢？下面我们就一同去桂林游览一下，让我们一起走近桂林的＂山，走近桂林的水，相信游完后，你会有一个满意的答案的。
　　二、初步感知桂林的山水。
　　先让我们伴着优美的音乐，来欣赏一组精彩的桂林山水图片。
　　演示：＂配乐欣赏＂。
　　欣赏同时教师做以下文字说明：桂林的山美，水也美，瞧！青山浮水，绿水映山，这山，这水是那么和谐地结合在一起，共同构成了桂林甲天下的美景。
　　这是螺蛳山，它多像是一只倒扣着的大海螺啊！
　　象山的夜景多美丽啊！
　　这是苹果山，它像不像一只又大又圆的苹果。
　　烟雨朦胧的漓江，又是另一番景象。
　　这是雪狮岭，一只多么伟武的大狮子啊，仔细看它的眉眼都依稀可辨呢！绿山绿水，让人觉得好像走进了仙境。
　　嗬！一只多么逼真的大骆驼！
　　美丽的象山，它可是桂林的象征哟！

小学生安全教育主题班会教案精选对小学生进行安全教育是必不可少的。下面是小编为大家收集的关于小学生安全教育主题班会教案，希望能够帮到大家！小学生安全教育主题班会教案120xx年9月17日星期二下午第一节课，结合天寓言两则的教学反思案例寓言两则由两个故事构成。揠苗助长讲的是宋国农夫盼望禾苗长得快，就把禾苗一一棵棵往上拔，结果禾苗都枯死的故事鹬蚌相争讲的是鹬啄食河蚌反被夹住，两者互不相让，结果双双被捉的故事。三年级三维监控活化课堂教学反思在认识圆的各部分名称与关系的教学环节中，教师安排了以下几个板块。一充分感知圆。电脑演示圆学生举例生活见过哪些物体是圆形的教师展示实物圆形。二动手操作，发现圆心。学生折小圆片，发现折观察物体的教学反思案例从一个物体的正面背面和两个侧面进行观察，并能正确辨认看到的物体的图片，是苏教版教材二年级上册观察物体的基本教学内容。通过这部分内容的教学，一方面要使学生在实际观察的基础上，能够正确七年级历史下册大河流域的文明发祥地教学设计一教学目标（1）知识目标知道文明孕育的主要区域及各区域的文明成果，知道文字出现阶级等级国家的形成是人类社会进入文明时代的标志。探究大河与文明之间的关系。（2）过程与方法通过读图填图我们周围的土壤教学设计模板一教材分析本课是苏教版小学科学三年级下册教材第1单元土壤与生命中的第1课。本课教学通过运用多种感官观察土壤，知道当地土壤的基本组成部分，能利用感官和简单的工具对土壤进行较细致的观察阿德的梦的优秀教学设计教学分析这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以梦为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘zhchshr真好教学设计教学目标1学会4个声母zhchshr和整体认读音节zhichishiri，能够读准音，认清形，正确书写。2能够准确拼读音节，会读拼音词。3学习三拼音方法，能正确认读三拼音音节。教学高二年级篮球高中体育教学设计一教材选择篮球是我校校本教材的重要内容之一，因此选择了篮球作为本次课的教学内容。学生在高一年级篮球基本技术的学习基础上，到高二年级逐渐提高了要求，这样有利于运动特长的形成和终身体育马拉松教学设计范文第一课时教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2认识生字14个。3理解课文内容，让学生了解马拉松的意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。教学重难点1能正确流利有感情地朗读课文。2正初中济南的冬天教学设计范文一教学目标。1熟悉课文内容，理清文章层次结构和主要内容。2理解通过比较的写法突出事物的特点。3潜移默化热爱祖国河山的感情。二教学重点。1熟悉课文内容，理清文章层次结构和主要内容。2