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保护土壤教学反思

  在以后的教学中还是需要指导学生进行实验的设计。这就需要学生在进行制作完成之后,然后利用自己的工具进行设计实验。给出实验的材料,我想学生设计应该不是很难得。以下是小编为大家整理分享的保护土壤教学反思,欢迎阅读参考。  保护土壤教学反思
  本课在《土壤有什么》的基础上的进一步的学习。首先我出示各种土壤的图片(各种颜色),然后问:土壤可以怎样进行分类呢?这个时候,学生很自然的根据颜色进行分类。然后我和学生一起复习了土壤的成分,又问:土壤还可以根据什么进行分类。这个时候学生的思维比刚才就有一些的难度了。通过这个提问:学生可以更加含水的多少将土壤分为干土和湿土,还可以根据土壤喊腐殖质的多少分为肥沃的土,和贫瘠的土。这样学生根据土壤的成分又将土壤进行分类。最后根据含沙量的多少进行分类:沙土和含沙少的土。这个时候,可以将通过引导可以将土分为:沙土,壤土、粘质土。这样学生就会较为容易的将土壤进行分类了。
  后面就是各种类土壤:沙质土,壤土、黏质土的渗水性的实验的设计。
  这个我我想应怎样进行提问呢?我是否问:这三种土壤含水量是否一样呢?或者一样对于三种土壤进行浇水,那么土壤中水的含量是否一样呢?我想后面的一个提问会更好的。以后教学中,我这里还是需要进行操作的。
  然后就是设计实验的阶段了。为了更好的教学和后面的教学活动的.需要,我将原来需要漏斗进行的实验改成了,用饮料瓶进行。只需要把饮料瓶从中间剪开就是一个好的漏斗了。这个活动还增加了学生的动手能力的训练。在课堂上我是直接指导学生进行操作实验的,那在以后的教学中还是需要指导学生进行实验的设计。这就需要学生在进行制作完成之后,然后利用自己的工具进行设计实验。给出实验的材料,我想学生设计应该不是很难得。
  还有就是实验用的土壤难找啊。黏质土,沙土比较的难找。我是用沙子,壤土进行配置的。效果虽好,但是是模拟的,实际的情况可能大有不同的。

短歌行教学反思教学反思篇一感谢新乡教研室为我们大家提供这样一个交流和学习的平台,感谢评委老师们这三天辛苦的工作,让我们有机会在这个平台上实践自己,锻炼自己!受益颇多。具体到我的这一节课,也进行了高二历史课堂教学反思下面是品学网小编整理的高二历史课堂教学反思,希望对大家有所帮助。要精心设计具有新意的历史场境,最大限度地引起学生的关注,并且在具体的情境中蕴涵矛盾和疑惑,造成学生对原有认知的挑战,高一英语教学反思范文800字教学是一门技术,也是一门艺术,ldquo没有最好,只有更好。rdquo要想作到更好,就得对过去的工作进行不断的反思,总结经验教训,查漏补遗。以下是我在英语教学过程中的几点体会。一注巩乃斯的马教学反思篇一刚看到这篇文章的时候,没有教参,没有任何的辅助材料,我不免有些迷茫,不知如何把握作者的情感。所以,我马上找到了这个选段的原文,仔细认真得读了起来。这篇文章从文字到内容都很有冲击高三英语教学反思800字一年又过去了,一届高三学生又要毕业了。我心里沉甸甸地,无法进行形容自己已送走了十四届高三毕业生。我看这一届一届学生毕业有说不出的成就感,同时也不断反思自己并改进教学。虽没有魏书生那高中教学反思制度劝学可以说是议论文的典范了,可是教学过程中,问题不少。本文中心论点为ldquo学不可以已rdquo,分论点有三,一为学习的意义,二为学习的作用,三为学习的方法和态度。课堂上学生提出高中体育教学反思1500字高中体育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能结构内容实施评价和管理等方面,都较传统的课程有了重大创新和突破。高中体育课程改革所产生的深刻变化,普遍反映在教师的教育观念教育方触龙说赵太后教学反思触龙说赵太后是战国策中的名篇。主要讲述了战国时期,秦国趁赵国政权交替之机,大举攻赵,并已占领赵国三座城市。赵国形势危急,向齐国求援。齐国一定要赵威后的小儿子长安君为人质,才肯出兵。高中历史教学反思2篇教学反思一兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说过ldquo知之者不如好之者,好之者不如乐之者rdquo。现代心理学研究已经证明,兴趣是学习中最活跃最主动的因小松鼠找花生课堂教学反思小松鼠找花生是一篇科普性的童话故事,通过学文,要让学生明白花生是在地下结果的这一道理。文章浅显易懂,学生通过读书就能自己明白这一道理。越是这样浅显易懂的课文,学生越感觉没有兴趣,所浅谈高中生反思能力在数学教学中的培养摘要反思能力是学生思维能力的重要表现,也是学生学习能力素养的重要体现。反思能力的有效培养,能够对学生学习效能的提升起到促进和推动作用。关键词高中数学反思能力学习能力教学效能我国著名
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