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震惊的意思

  震惊的意思是什么呢?怎么用震惊来造句?品学网小编为大家整理了震惊的意思和造句,希望大家喜欢。震惊的意思
  【拼音】zhèn jīng
  【解释】释义①因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋:惊讶|惊恐|惊喜|惊慌失措。②侵扰;震动:惊扰
  【出处】语出《诗·大雅·常武》:“如雷如霆, 徐方 震惊。”
  【近义词】震撼 震动 惊讶 吃惊
  【反义词】平静震惊造句精选
  1、原子弹可怕的威力,震惊了全世界。
  2、这消息恰似晴天霹雳,令人十分震惊!
  3、我们听到朱老师病重的消息都大为震惊。
  4、最令人震惊的是,枪支销售量在近几周扶摇直上。
  5、他视死如归的英雄气概使敌人大为震惊。
  6、发现自己债台高筑多少让人有些震惊。
  7、如果说清末的烧经之说尚是空谷足音,让人感到震惊。
  8、他20多岁时就写出了震惊文坛的小说,可称得上是才华盖世。
  9、我国驻南使馆受到野蛮轰炸,世人为之震惊。
  10、交易员都对这一突如其来的走势感到震惊。
  11、为了调查这件震惊中外的文物盗窃案,他走了大半个中国,今天才风尘仆仆的回到北京,可他回来才半天,便又去查案了。
  12、老科学家常常废寝忘食地工作,经过数百次试验,终于使这项震惊世界的科学发明获得成功。震惊造句欣赏
  1、长城是奇迹,它震惊了世界人民。
  2、我们听到朱老师病重的消息都大为震惊。
  3、他先是震惊,然后嘴角上扬,高高跃起,又落下,整个人激动地说不出完整的话。
  4、他的高言谠论,真是不同凡响,震惊了与会所有人士。
  5、他人道德低下的程度总是让科林感到厌恶和震惊。他自我保护的方法就是强迫自己什么都往最坏的地方去想:勾画出堕落和背叛的可怕图景,而不是等待真相如炮弹般撕裂他天真的幻想。生活,对科林来说,就是一场面向痛苦与失望的旷日持久的战争。
  6、哲学是一帖镇静剂,宗教是一个震惊。哲学帮助你睡得更香,宗教把你拽醒。
  7、最令人震惊的是,枪支销售量在近几周扶摇直上。
  8、当男主看得一愣一愣的时候我再次震惊了!咆哮着这是要开始小清新了吗?是要小清新了吗?然后当男主掏出笔和明信片的时候,我心中的草泥马脱缰而出的,而且我不想阻止。说好的爱疯呢,亲!
  9、美国上下极为震惊,现场观众惊愕万分、痛哭失声,各地下半旗致哀,华盛顿大教堂响起了哀悼的钟声。
  10、热血得一塌糊涂有木有!连肥鸟都震惊了!尼玛虽然都是莫名其妙的歪理!凤皇睁大眼睛看着他们,似乎是石化了。
  11、过去毙两个地委干部全国震惊,现在毙一串省级干部大家连睫毛都懒得眨,涨价了。
  12、他视死如归的英雄气概使敌人大为震惊。
  13、世界震惊了,一个个雪中送炭的援助给了中国重新站起的勇气。
  14、听到你的离去,不是震惊而已,更多的是悲痛。回忆像是一把锋利的刀子,在我的心上轻轻划上一道伤口,但是血流不止。
  15、我从未见过这样的希望,它微弱得近乎绝望,强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望,但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊,令我“轰”地一下全然忘了身在何处,一时有些痴了。
  16、你龙盘九州的一声长啸,灿烂了我们的历史,你在战火烽烟中的凤凰涅盘,磨练了我们的意志,你不屈的雄姿震惊了世界,你腾起的明天是不朽的诗篇。
  17、来到“战场”,我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了,心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂,不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争,打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引,想知道这场斗争的结果。
  18、我赞美梅花赞美它的淡雅朴素与世无争赞美它顽强的生命力与它的不畏严寒同时我也赞美清洁工赞美她们的坚强不屈无私无怨无悔!我把身体靠近梅花,试着感受它那骨子里的执着寒彻心扉,它顽强的生命力令我震惊。
  19、凭借火器的优势是短暂的,面对一个幅员辽阔而又古老的帝国作战是最不明智的,中国是一头沉睡的雄狮子,一旦醒来将震惊世界。
  20、我们最大的恐惧不是我们没有能力,我们最大的恐惧是我们有无与伦比的力量。是我们的光芒而不是我们的黑暗使我们震惊。曼德拉
  21、爱的力量是和平,从不顾理性、成规和荣辱,它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。
  22、爱的力量是和平,从不顾理性、成规和荣辱,它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。莎士比亚
  23、它看上去如此可怕,以至于刹那间恢复的知觉都足以让他震惊了。
  24、广岛的影响是毁灭性的,切尔诺贝利事故骇人听闻,福岛核危机令人震惊。
  25、我在师范院校对学生做讲座时,常常为这些塞满了无用的知识的小伙子和姑娘的不成熟感到震惊,他们知道的很多,他们谈辩证法神采飞扬,他们对经典作品引经据典但他们中很多人的人生观却像婴儿一样。
  26、情痴先生,多谢你的痴情。对于我在你的梦中出现这件事,令我十分震惊。你没有征求我的同意,便让我出现在你的梦里,侵犯了我的自由,我保留所有法律上追究的权利跟赔偿。还有,你没有告诉我在梦里你对我做了什么?
  27、袁隆平在杂交水稻方面的努力是不容置疑的,他的成绩使我们震惊,他为我国农业带来新的曙光。
  28、当我看到男主角一遇吆喝中的女主时便惊为天人的时候我震惊了!我在看剧之前已经默默接受了女主是平凡普通的经典设定了!而且男主的眼光,我理解无能!
  29、我从来没真正喜欢上那事,可单单见父亲进入极乐之境便足以使我震惊不已,而此时此刻,这个等候区,显然便是对我的惩罚。
  30、呱呱坠地万家欢腾福运齐临福临门。声声高亢万福朝贺天地震惊振乾坤。恭喜喜得贵子,待长成之时必成栋梁之材,恭喜恭喜。

五年级下册口语交际习作四教学设计教学目标人教版小学语文实验教材五年级下册口语交际习作四的教学目标是激发学生口语交际的兴趣,使学生能用具体生动的故事打动他人,培养学生倾听表达和应对的能力,逐步提高他们的口语交际素养难写字的笔划顺序归纳难写字的笔顺很容易写错。根据现代汉语通用字笔顺规范(语文出版社年版),我们作了一个简单归纳。排列顺序邮难到易。噩字的横竖写后,接着写上边的左右两个口,再写中间的横和横下的两个口,最人教版二年级品德与生活下册家乡物产多又多教学设计教学目标1让学生知道自己家乡都有哪些物产。2了解这些物产的来历及特点。3培养学生热爱家乡的情感。教学重点知道自己的家乡有哪些物产。教学难点知道一些物产的来历和特点。教学准备1课件。专心致志的教学设计教学目标1认字17个,会写9个,继续培养学生独立识字的能力。2正确流利有感情地朗读课文,并在感悟交流的过程中使学生懂得立志后应该付诸行动,努力去实现目标做出一番成绩。3激发学生学习仙人掌的教学设计教学要求1有感情的朗读课文,背诵课文。2了解文章的借物喻人写作方法。3了解具有顽强的生命力,体会作者的赞美之情。教学重点1解是一种生命力的奇特的植物,体会作者的赞美之情。2了解文章杂技表演教学设计活动目标1在感受音乐结构的基础上,探索用乐器表现三种不同的节奏型。2知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐,3控制自己的情绪和动作,积极主动第参与活动。活动准备1杂技表演的图谱一张小苗快快长教学设计三篇篇一一年级思想品德小苗快快长教学设计教学目标情感与态度通过自己的种植实验,感受生命的成长,体会种植带来的成功与喜悦,体验收获的不易。培养学生勇于实践敢于负责做事有始有终的品质。行为短文两篇教学设计案例夸父追日教学设计学习重点1理解课文大意,学习积累文言词语2背诵夸父追日3体会古代人民探索征服大自然的愿望和意志4多角度理解文章内涵。学习资料山海经,书名,18篇。作者不详,各篇著作高三语文邹忌讽齐王纳谏教案设计意图中学古文教学,以往的程式为介绍作者背景解题翻译串讲归纳段意总结中心等。本设计试图从引导学生领悟前人结构文章的妙处入手,启发学生积极思维,深入探究,举一反三,学会汲取我国古典语文天地二语文教学设计第一课时教学目标1交流摘录笔记。2畅所欲言看月亮,说月亮。教学过程一导入新课今天我们进入语文天地的学习。二交流摘录笔记。1交流以前的摘录笔记,找出笔记中的优点和缺点。2读读课本中出四年级语文漂浮的山教学设计教学目标1学习本课生字2了解文中写了山的哪几方面。并学习山的身高和外形两部分3通过学习山的特点,初步了解列数字,作比较的说明方法。教学重难点了解课文写了山的哪几方面,掌握山的身高和
案例分析有趣的毛细现象(大班内容摘要通过对大班科学活动有趣的毛细现象的反思与改进,使我明确了科学活动的组织应密切联系幼儿的实际生活,在充分了解本班幼儿认识水平和动手操作能力的基础上,设计符合其发展水平的活动操昼夜交替现象教学反思昼夜交替现象教学后记在教学本单元前,我在8班用问卷测试了学生对地球形状和运动等相关信息的科学前概念,发现整个班几乎没有人能比较清晰的解释地球形状及其运动,对昼夜交替的现象和四季形成学生概括能力的分析的教学反思范文虽然广大师生对中考考查能力持肯定态度,但学生的实际学科能力并不乐观。受概括能力不高的局限,不能系统准确地概括出所要求的内容,导致建立在这种能力基础上的分析评价说明比较论证等不能得出如何教学生写导游词教案问候语欢迎语介绍语游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。下面是小编为您整理的关于如何教学生写导游词教案的相关资料,欢迎阅读!如何教学生写导游词教案范例1习作要求长绘本教案太阳和月亮诗歌太阳和月亮各有各的地盘,他们过着美好的。生活。下面是小编为你带来的绘本教案太阳和月亮诗歌,希望对你有所帮助。活动意图太阳和月亮是一首简单而有趣的诗歌,比较适合小班幼儿的年龄特点。通蒙氏诗歌味道活动目标1。喜欢阅读活动,对阅读文字感兴趣2。能将诗歌中的书面语言与自己的生活经验联系起来,体会自己爱妈妈,妈妈爱自己的情感。3。认读重点字词味道橘子酸酸的甜甜的流泪辣辣的摔跤咸咸小学生课间安全教案范文一教学背景下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了,这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节,在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,学生关于积累与运用四的教学设计积累与运用四教学目标1积累名言佳句,了解对偶句的特点。2通过互动平台,了解联想与想象的作用。3通过口语交际提高学生表达自己见解的能力。4培养学生的欣赏能力,并能将欣赏的对象真实地写稻谷的观察教学设计教学目标1。学生会用摸看捏等多种观察方法研究稻谷糙米的特点,能够用比较的方法研究出糙米与精米的不同。2。学生在小组观察探究的活动过程中,相互交流讨论,体会研究的乐趣。3。通过观察认丑小鸭优秀教学反思正所谓有一千个读者就有一千个哈姆雷特。由于学生兴趣爱好不同,思维情感活动各异,知识经验深浅不一,我们应当允许学生对同一文章有不同的理解和看法,对同一事物有不同的描述和说明对同一事物有关珍珠泉优秀的教学设计教学目标习作者抓住景物特点,把内容写准确写形象的方法。练习正确流利有感情地读课文,并在读中欣赏感悟珍珠泉的美。激发学生热爱大自然,热爱家乡的思想感情。理解并积累文中的好词佳句,并背