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江苏牛津小学6BUnit1知识点归纳汇总

  一、单词: 1.than比 2.chat聊天 3.young年轻的 4.old年老的 5.strong 强壮的 6.fat胖的 7.thin 瘦的 8.heavy 重的 9.short短的/矮的 10.long 长的11.tall高的 12.small小的 13.big大的 14.sit(sat)坐 15.meet(met)遇见、见面16. twin双胞胎之一(twins双胞胎) 17.as(用于比较)与……一样 18. minute分钟(复数形式minutes)19.only唯一的、仅有的 20.child孩子(children孩子们) 21.centimetre 厘米 22.height身高 23.weight 体重 24.also 也 二、词组: 1.on sunday morning 在星期天早晨 2. go for a walk去散步 (take a walk散步)3.be glad to do sth. 非常高兴做某事 4. have a chat 闲谈、聊天5. my classmate 我的同班同学 6. a twin sister 一个双胞胎姐(妹) 7. look the same 看起来一样,看起来很像8. twenty minutes younger小二十分钟 9. as…as 和…一样 as tall as 与…..一样高 10. one day某一天,有一天 11. the only child 唯一的孩子,独生子 the only child in your family你家里唯一的孩子12.one year younger than me 比我小一岁 13. yours or mine 你的还是我的 14. try again 再试一次 15. bigger than… 比…大 16. heavier than…比… 重 17. a tall girl 一个高个子的女孩 18. six years old 六岁 19. whose school bag 谁的书包 20. which school bag 哪一只书包21. want to meet her想要见见她 23.sit down under a big tree坐在大树下三、语法(一)、形容词比较级: a、单音节词末尾直接加er/r tall---________ young--________ old---_______ strong--_______ small--______ long---_________ short--________ b、闭音节词,如果末尾只有一个辅音字母,需要双写这个字母,再加-er,big-------_________ fat-----_________ thin---________ c、以辅音字母 y结尾的词, 变y为i,再加-er, heavy---_________ 1、as+原级+as 与……一样 i’m as tall as you. 我和你一样高。 are you as old as tom? yes, i am. 你和tom一样高吗?是的。 2、a + is/are + 形容词比较级+ than + b (a 是主格 b 是宾格)如: she is taller than me. 她比我高。 主格 形容词比较级 宾格例:su yang’s twenty minutes younger than su hai. 苏洋比苏海小二十分钟。 he is one year younger than me. 他比我小一岁。 3、who is 比较级+ than+ …(名字或人称代词宾格) i am. / you are. / … is. 例:who’s taller than david? gao shan is. 谁比大卫高? 高山。 who’s younger than him ? 谁比他年轻? my brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。 4、 whose … is  比较级 ,…’s or …’s ? …’s is. 例:whose school bag is heavier, yours or mine? 谁的书包更重,你的还是我的? mine is./ my schoolbag is heavier than yours . 我的。/ 我的书包比你的重。 (二)、重点句型 1、su hai has a twin sister. 苏海有一个双胞胎妹妹。 2、are you as tall as your twin sister? 你和你的双胞胎妹妹一样高吗? 3、no,i’m taller than su yang. 不,我比苏洋高。 4、who’s younger, you or su yang? 谁更年轻(小),你还是苏洋? 5、su yang’s twenty minutes younger than me. 苏洋比我小20分钟。 6、do you have any brothers or sisters? 你有兄弟姐妹吗? 7、you are the only child in your family. 你是你们家的独生子。 8、oh, i see. so you’ve got a brother. 哦,我明白了。因此你有一个弟弟。 9、i’ll be the goalkeeper. 我将成为守门员。 10、i want to be the goalkeeper. 我想要成为守门员。 11、the tall girl in the yellow t-shirt and the blue skirt has a bird. 那个穿黄色体恤和蓝色短裙的高个子女孩有一只鸟。

Moduleampnbsp1ampnbspCityampnbsplifemodule1citylifeunit1greatcitiesinasiathefirstperiodlanguagefocususingwordstoexpressdirecti脱颖而出造句脱颖而出是比喻本领全部显露出来。那脱颖而出有什么造句呢?下面是品学网小编给大家整理的脱颖而出造句,供大家阅读!脱颖而出造句1。人才脱颖而出和小鸡破壳而出有着同样的道理,小鸡只有啄壳描写优美的段落在阅读文章时,看到优美的段落你们有摘抄语句的习惯吗?下面是品学网小编带来的关于优美段落内容,希望大家喜欢。描写优美的段落1。因为友谊,我们不再伤心难过因为友谊,我们不再失落迷茫。因冬季的好段落好句好段是一篇文章的点缀。那好句好段都有那些呢?下面是品学网小编整理的冬季的好段落的内容,欢迎欣赏冬季的好段落11走过了多少春夏秋冬,看遍了多少悲欢离合,明白了多少世事无常,赶上了描写大自然启示的好段近处的大树枝叶茂盛。小草叶子又肥又美。小花绚丽多姿。一阵阵风吹来,花草树木,一起奏出了rdquo森林交响曲ldquo,一只只蝴蝶随着rdquo交响曲ldquo跳起了舞呢。品学网小编PEP小学英语单词分类复习表单词分类复习表颜色类colourred红色yellow黄色white白色pink粉红色purple紫色brown棕色blue蓝色black黑色green绿色orange橙色数字类o长春版诚实的华盛顿教学反思教学完诚实的华盛顿第一课时,觉得有很多不足之处。1从教学设计来看,第一课时只能完成识字初步读文,完成不了有感情朗读体会省略号的作用,我设计的教学内容和目标过多,设计不合理。2有些环意大利的爱国少年教学反思范文今天教学了意大利的爱国少年一课,这是第三单元祖国在我心中选自意大利作家亚米契斯的爱的教育。文章叙述了一个十一岁的热那亚少年,在一艘从西班牙开往意大利热那亚的轮船上,用自己大义凛然的如何使单词学习趣味化教学反思范文一出示卡片,示范教学单词的发音我觉得,在小学阶段给学生打下一个良好的语音语调基础对培养学生的口语表达能力是至关重要的。从某种意义上讲,同样的分数也不能代表同等的内涵,比如学生的习惯意大利的爱国少年的教学反思今天教学了意大利的爱国少年一课,这是第三单元祖国在我心中选自意大利作家亚米契斯的爱的教育。文章叙述了一个十一岁的热那亚少年,在一艘从西班牙开往意大利热那亚的轮船上,用自己大义凛然的意大利的爱国少年第二课时教案设计教学目标1。学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字恶。2。理解你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱这句话所表达的思想感情。3。有感情地朗读课文。4。了解课文内容,体会并学
幼儿园教案罐子的声音活动目标1让幼儿在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音。2引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音,发展听觉能力。3让幼儿获得探索的快乐。活动准备装有核桃红豆米的罐子若干空罐子若干幸巩乃斯的马教案设计教材分析本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来,对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露,借助于特定的物来表现特定的情感,让读者在对物的感知过程中,自觉课间十分钟教案设计范文教学目标1了解课间活动的丰富多彩,体会同学们的欢乐心情。2通读课文,认识本课的生字新词,理解有关词语。3理清课文思路,学习围绕一个意思把片断写具体的方法。教学重点从课文叙述中学习围元帅和小棋手教案设计范文教学目标1学会10个生字,读准多音字场弹,能正确读写并理解14个新词语。2能用指导鼓励造句,并能正确理解我输了?不!我赢了!这句话的意思。3能抓住我赢了,我终于发现了一个勇敢无畏的雨点儿教案设计导读雨点儿是一篇科学童话。通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物,花儿更红了,草儿更绿了。下面是小编整理的雨点儿教案设计,欢迎阅读!设计说熟悉幼儿园活动的教案设计活动目标1了解熟悉幼儿园的一日活动环节。2能和老师同伴一起愉快地游戏。3体验幼儿园生活的快乐,愿意开开心心地上幼儿园。活动准备Ppt各种游戏材料活动过程一导入1教师和幼儿共同演唱我幼儿园社会教案我和我的老师含反思活动目标1萌发师幼之间相互关爱之情,能大胆表达自己对老师的尊重和热爱。2欣赏散文诗,感受散文的韵律美,并能有感情朗读散文诗。3培养幼儿乐观开朗的性格。4培养幼儿有礼貌爱劳动的品质。幼儿园大班上学期社会教案我会交新朋友含反思活动目标1。让幼儿在实践活动中掌握交朋友的方法和技巧。2。体验朋友多的乐趣,培养幼儿喜欢与人交往的情感。3。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。4。愿意交流,清楚明白大班半日活动计划幼儿园大班教案一生活活动1提醒幼儿户外活动前擦油。2引导幼儿感知室内外温度变化,户外活动注意保暖。3鼓励幼儿不怕寒冷,养成坚持锻炼的习惯学会跑步时用鼻子呼吸。二活动区1建筑区重点指导引导幼儿为垃七色光教案范文教学目标知识目标使学生掌握常用的笔顺规则,并能按照笔顺规则来写字。能力目标。培养学生的思维能力和口语表达能力。情感目标引导学生关心亲人,培养学生的亲情意识。教学重点掌握笔顺规则。教哪座房子最漂亮公开课教案设计一教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多,其中造得最漂亮的是小学校,说明当地人民对教育的重视,对少年儿童生长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗,介绍了新房