第五课 新中国民族区域自治教案
　　第五课　＂万方乐奏有于阗：－－－－
　　＂新中国民族区域自治＂演讲擂台赛
　　－－－学习与探究之一
　　课程标准：
　　了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
　　活动目标：
　　１、通过对民族区域自治制度的了解，明确实施民族区域自治制度的重要性与必要性，正确认识我国民族平等、团结的民族政策是促进各民族共同繁荣和进步的保证。
　　２、搜集资料并识读地图，了解我国各民族分布区域及建立省级民族自治区的大致情况，考查学生获得有效信息的能力及综合归纳能力。
　　３、演讲擂台赛的形式，旨在对学生进行包括口头表达能力、独立应对能力在内的多种综合素质的考查，同时，通过搜集和整理历史资料的过程，提高阅读历史文献资料的能力，培养从历史的角度观察和分析现实问题的意识。
　　４、通过小组竞赛的形式，旨在塑成公平竟争的意识，营造平等、团结、民主、互助的良好学习氛围。
　　５、通过对我国民族知识领域丰富的了解，确立基本的民族观念，树立马克思主义民族观的基本立场，焕发出民族意识和情感，摆脱狭隘的民族观念，增强国家统一的历史责任感。
　　活动过程：
　　由主持人致发言词，宣讲竞赛规则和竞赛程序。
　　由学生演历史短剧：解放前的少数民族生活状况
　　进入活动的主题：演讲擂台赛
　　共分五小组，各小组的忠心发言人进行演讲，阐述我国民族区域自治制度的内容以及实施民族区域自治的必要性和重要性，介绍各省级民族自治区建立、发展情况，对所代表的少数民族的历史起源及发展进行简单的介绍，介绍其少数民族的民俗文化，如节日、服饰、艺术等，以此展现５６个民族的共同开拓、共同塑就了中华民族的凝聚力。
　　评委根据各小组成员在擂台赛中表现进行打分，设置多种奖项。
　　最后，在歌曲《爱我中华》的音乐背景中，主持人总结，正是５６个民族汇聚在一起，交融相处，声声不息，共同铸造了中华民族的辉煌历史，而民族区域自治制度是国家的一项重要政治制度，是中国共产党运用马克思主义解决我国民族问题的基本政策，是保障民族平等、维护民族团结和国家统一、增强中华民族凝聚力的重要保证。今后，民族区域自治制度将在国家的社会主义现代化建功立业设进程中发挥更大的作用。

一年级下册认识时间教学设计一激趣导入师说上学期我们已经认识了钟表，谁来说说认识时间有什么好处呢？出示各种整时半时的钟面，学生说出时刻，复习巩固钟面认知。师说今天我们就一起继续来认识时间。板书课题认识时间二探三年级下册和时间赛跑的教学设计教材分析和时间赛跑一课是一篇很感人的文章，是一篇清新淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中我因外祖母去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日结束我的哀痛，刺猬收果教案活动目标1练习向活动目标投掷，发展幼儿动作的协调能力及目测力2培养幼儿遵守游戏规则的良好习惯，以良好的。心态积极竞争。玩法幼儿分散站在画好的小圆圈内，游戏开始，一只刺猬拖着闭上的纸曲线运动的优秀教案知识目标1知道曲线运动是一种变速运动，它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上2理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上能力目标培养学生观察实验和分析推理的能力猴子吃西瓜的教案活动目标1理解故事内容，感受故事的幽默。2尝试根据其他水果的特性，对故事的内容进行仿编。重点难点理解故事内容，感受故事的幽默。活动准备1故事猴子吃西瓜2画笔纸。活动过程一请幼儿说一课文掌声第二课时教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2扣住词语理解句子，扣住句子体悟感情，扣住感情升华知识。3懂得人与人之间需要尊重鼓励的道理，关爱别人，特别是身处困境的人，同时也要珍惜别人对自关于比尾巴课时教案设计一情境导入师昨天晚上，森林王国里的狮子大王给我打来电话，它想邀请咱们一甲班的小朋友一起去参加它们的一场比赛，他们邀请我们去当裁判，你们愿意吗？咱们这就出发吧！小火车，开起来！（教师Thisbagishers教案设计教学内容SB（学生用书）和AB（课堂活动用书）学习任务ItsminehishersJimmys。运用任务1。做练习2。参加失物招领的。游戏教学程序一热身复习表演上一节课的课后作业，课文海底世界优秀教案设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用窃窃私语景色奇异造句。3通过朗读品位语言文字，了解海底的景色奇异物五年级白杨教案设计教学目的要求1。教育学生从小树立哪儿需要就在哪儿扎根的志向。2。学习本课生字新词能用哪儿哪儿不管不管总是造句。3。理解课文内容。领会文章的中心思想有感情地朗读课文。教学重点难点重点色彩魔方教案设计教学目标1。初步认识红橙黄绿蓝紫褐黑白灰等常用色彩，并能说出它们的名称。2。采用故事表演等形式让学生结合春夏秋冬四个季节，进行简单的色彩练习，进一步寻找自然界其他色彩，发现色彩的美