设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：＂幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。＂根据小班幼儿喜欢用简单的点、线条来表现一些事物这一特点，本次活动借助＂下雨＂的情境游戏引发幼儿的创作体验，首先在富有节奏感的音乐声中引导幼儿选用白色油画棒在白纸上用点、线自由的表现雨点。然后，借助装有彩色颜料的喷壶喷洒，创意呈现＂彩色雨＂，从中感受到彩色水从纸上划落下来的奇妙，使幼儿在不同的表现方式中充分体验创作的快乐。
　　活动目标：1.用不同的方式表现雨滴，充分体验创作的快乐。
　　2.大胆喷画，感受彩色水从纸上划落下来的奇妙。
　　活动重点：用不同的方式表现雨滴，充分体验创作的快乐。
　　活动难点：大胆喷画，感受彩色水从纸上划落下来的奇妙。
　　经验准备：幼儿已会使用喷壶。
　　物质准备：喷壶、颜料、白色油画棒、背景图、背景音乐、倒背衣。
　　活动过程
　　设计意图
　　一、雨来了
　　1.播放下雨的声音。
　　——听，这是什么声音？
　　教师与幼儿用动作表现下雨了。
　　二、哗啦啦下雨咯
　　1.出示背景图，教师用白色油画棒画雨滴。
　　2.播放背景音乐，人手一支白色油画棒，跟着音乐节奏画雨滴。
　　3将背景图竖起来，.说说自己画的雨滴落在哪里？
　　三、彩色雨滴落下来
　　1.白色的雨点看不清楚，怎么样才能看得清楚雨点呢？
　　2.出示有喷壶，这是什么？
　　——老师给每个小朋友都准备了一个喷壶，每个喷壶肚子里的颜色水是五颜六色的。让我们一起用喷壶下一场彩色雨吧。
　　3.播放背景音乐，幼儿自主选择喷壶，进行喷画。
　　4.音乐停，雨停了，喷壶宝宝要休息了。
　　5.欣赏美丽的彩色雨。
　　游戏导入，用喷壶模拟下雨的情景，激发兴趣。
　　用点、线自由表现雨点，选用白色油画棒，为下一部雨点的显现增添神秘感。
　　选用喷壶尽情喷洒，感受喷壶水滴落下来的奇妙，充分体验创作的快乐。

amp8203中班健康我长大了中班健康我长大了活动目标通过看照片录像使幼儿知道自己会渐渐长大。帮助幼儿了解自己在身体和学习生活能力等方面的变化。培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。活动准备婴儿时期的照片（人中班健康活动我爱羊角球活动设计背景我想农村的孩子接触的玩具少，而这个年龄段的孩子又活泼好动，根据这个特点，我想制定这样一个活动方案，不但可以锻炼孩子的各方面能力，还能激发孩子对幼儿园的喜爱。活动目标技能中班健康我的小手活动目标1懂得人的生活学习劳动都离不开手，都不仅可以做许多事情，还可感知物体的冷热软硬光滑粗糙等属性。2能多动手做自己能做的事情，并能注意保护自己的小手。活动准备1有扣子的衣服。2中班健康活动多喝水身体好活动目标1。知道人体需要水分，要多喝白开水2。形成少喝饮料多喝白开水的良好习惯活动重点知道人体需要水分，要多喝白开水活动准备幼儿每人一个杯子与水相关的图片活动过程一导入教师谈话导入小学生用巧妙造句子1。小明巧妙的把黄豆和红豆分出来。2。不以毁灭敌兵为战争的目的，而实施巧妙的机动，是为错误。3。消耗战是一件双面开锋的武器，即令使用得再巧妙，使用的人也一样会感到吃不消。4。巧妙地自己的事情自己做教案教学目标1知识目标了解自立的表现和重要性知道依赖的危害。2能力培养培养学生分析探究合作活动的能力。3情感和生活指导培养学生的自立意识，增强学生生活学习的自立能力。重难点1）依赖的危语文课文影子教案片断参考1游戏激趣师同学们，咱们来放松一下吧！看，这是什么？（师在屏幕上投放手影）生是大燕在飞。生是小鸭子。生是小狗在叫。生小兔在蹦。师刚才的手影游戏有趣吗？想不想学？生（齐）想学！（学生大班故事带翅膀的小船教案活动目标1引导幼儿看懂拼图，了解故事的内容，并能用连贯的语言进行讲述。2教育幼儿看到别人遇到困难，要乐意帮助别人，并且知道帮助别人是一件很快乐的事情。3鼓励幼儿发挥想像，利用多种方大班音乐黑森林里的故事教案活动目标1在故事情境中，充分感受与理解乐曲，尝试听辨每一乐句后的强音。（重点）2进一步了解动物躲避危险，自我保护的方法。（难点）活动准备（认知准备）幼儿对森林动物的已有经验。（材料课文给远方朋友的一封信教案范文教学目标1读懂例文，学会用书信体写作。2能按一定的顺序，从不同的角度介绍自己的家乡。3通过生动细致描写，表达出对家乡的热爱之情和自豪之感。教学重点用书信体的格式，从不同角度介绍自己幼儿园小班学习漱口社会教案一活动目标1让幼儿学习漱口的方法，并知道饭后，睡前要漱口。2学习漱口的正确发音。二活动准备漱口的温开水杯子。三活动过程（一）向幼儿解释什么是漱口？为什么要漱口？1师我们出东西时，有