范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

别样山茶红阅读理解附答案

  别样山茶红
  原因
  ①虽然被称为"春城",但昆明的冬天也并非总是云柔风软、艳阳高照。只要寒流悄然来袭,便会乌云笼罩、气温骤降,使得街巷庭院披戴的明丽和心头身外缭绕的暖意顿时荡然无存。举目四望,山寒水瘦、翠敛红萎,一派晦暗阴沉。[来源:Z|xx|k.Com]
  ②但即使在这样的寒凉和萧瑟里,也能看到一丛丛蔓延开去的高傲和矜持。它们不在乎高原十天半月就打一次的冷噤,肆无忌惮地葱绿着,浓墨重彩地妍丽着。
  ③那是山茶。在昆明东北郊呜凤山金殿风景名胜区的山茶园里,即使天寒地冻,它们仍枝繁叶茂,千株万株喷红吐白,一如既往波光潋滟。
  ④是的,在百花之中,山茶是最持久的灿烂。从5月中旬开始,一种叶像杜鹃叶、花像杜鹃花的山茶就率先在金殿山茶园绽放了。看着漫山遍野的浓绿被撕开一个口子,殷红汩汩涌流,又漫漶开去,黏黏地湿了一片天地,在万绿丛中添一抹血红,生发的该是一种什么祥的伤感?而一年中最早的山茶花汛,是由这种一度濒临灭绝、极其珍稀的杜鹃红山茶肇始,又不免激动人心。这一波红潮一直延展到9月。
  ⑤接下来在金殿山茶园看到的悦目色彩是茶梅。它也是山茶的一种,花多为白色或粉红色,瑰丽而淡雅。茶梅10月开放,花期持续到12月。凋谢时,片片花瓣随风飘飞,漫起一袭彩色雨雾,铺下一块斑斓花毯。
  ⑥有趣的是,它的香消玉殒,宣告的却是各色常规山茶的怒放。一时间,恨天高、童子面、朱砂紫袍、雪姣、十八学士、六角大红、赤丹、状元红……如盅如碗、如钵如盆,姹紫嫣红、浅淡深浓,争奇斗艳、各不相让。茶梅用它满地的落红真正实现了"化作春泥更护花"。而那被铺地锦绣托起的云霞,一直燃烧到次年4月底。到了5月,杜鹃红山茶就又轮回着开始了新一拨的激情涌动。
  ⑦可以说,这里一年四季茶花开不断,正应了清代李笠翁(李渔)的评价:"具松柏之骨,挟桃李之姿,历春夏秋冬如一日,殆草木而神仙者乎?"
  ④在云南,山荼还是扎根于深远时光中的璀璨。公元898年绘制的《南诏图传》中,它就出现在南诏王细奴罗家里。现存最古老的云南山茶,也许应数生长在楚雄紫溪山功德林的"紫溪茶",树龄六百五十多年。而丽江玉龙雪山东麓的玉峰寺院内一年能开上万朵花、荫地面积全国最大的"茶花王",树龄大约五百年。大理巍宝山灵官殿的桂叶银红,高18.88米,是世界最高的茶花,树龄也近四百年。
  ⑤让我对山荼之美有所顿悟的,却是这样一件事。
  ⑩那天,我去郊区农村看望一位妻、儿早逝的独身老人。他的家,院墙多处泥块脱落,屋顶瓦沟枯草抖索。从厢房到堂屋,说话有回音却看不清周围堆放了些什么。但我们还是不期而遇或者说狭路相连了,与山茶。它们一盆挨一盆摆放在地面坑坑洼洼的院子一角,绿叶像海水漾波,红花像火焰腾跳,拥挤着,喧嚷着,摇头摆脸,超越了这里的破败、空旷、凌乱、昏暗,那么醒目、夺目、灼目,迸溅出满腔欢喜,流溢出盈盈暖意,使得原本可能死气沉沉的一隅平添活泼生机。
  老人告诉我,他从小爱花。这些山茶是他在心情好时种下的,每天都要来仔细地照看。山茶活了,长高了,枝繁叶茂了,好心情也就随之常驻常在了:山茶打苞了,骨朵饱满了、绽裂了,笑容也就随之在梦里开花。"今年,我还把它们一盆盆送到金殿去参加茶花展览了哩。"想不到老人对美的追求如此炽烈。是对山茶的爱,戳破了缠裹他的孤独,烧掉了包围他的凄凉。就是这生命中最原初的牵挂,鼓舞着他重构自己的人生。
  云南的山茶之所以特别多,特别绚烂,大多源于人工的精心种植,栽培养护。尽管栽护它的人境遇会有不同,但他们栽下的都是对于美的不竭的"追寻,养护的都是对于美的永恒的渴求。
  别样山茶别样红,一枝一叶总关情。
  【注】漫漶:形容文字、图画等因磨损或浸水受潮而模糊不清。[来源:]
  1.结合文章内容简要谈谈你对标题"别样山茶红"的理解。
  2.第①段描写寒流来时昆明冬天的景象,有什么作用?
  3.第④段写到"在百花之中,山茶是最持久的灿烂",文中具体表现在哪些方面?请简要概括。
  4.请从修辞的角度简要赏析第⑩段中的画线句子。
  它们一盆挨一盆摆放在地面坑坑洼洼的院子一角,绿叶像海水漾波,红花像火焰腾跳,拥挤着,喧嚷着,摇头摆脸,超越了这里的破败、空矿、凌乱、昏暗,那么醒目、夺目、灼目,迸溅出满腔欢喜,流溢出盈盈暖意,使得原本可能死气沉沉的一隅平添活泼生机。
  5.本文主要采用了哪种写作手法?表达了作者怎样的思想感情?
  参考答案:
  1.既是指杜鹃红山茶、茶梅等山茶花的绽放激动人心;也是指妻儿早逝的独身老人对山茶的爱,对美的追求,鼓舞他重构自己的人生。
  2.用寒凉和萧瑟的气候,侧面烘托了山茶高傲、不畏严寒、持久灿烂的特点,为下文作铺垫。
  3.①品种多花期长:品种繁多,一年四季花开不断;②花色多:姹紫嫣红、争奇斗艳;③历史久远:山茶是扎根于深远时光中的璀璨。
  4.本句使用了比喻、拟人的修辞手法,将山荼的绿叶比作海水,红花比作火焰,"拥挤着""喧嚷着""摇头摆脸"等词的使用,赋予山茶人的情态,生动形象地写出了山茶的勃勃生机,抒发了作者愉悦欢畅的心情。
  5.托物言志(或象征、借物抒情);表达了作者对山茶的喜爱,对美的不竭追寻和永恒渴求。

说勤奋语文教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。2学会生字新词。3懂得勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民对社会作出应有的贡献。的道理。教学重点难点1懂司幼儿园大班社会教案我是中国娃含反思设计意图世界上每个人都有自己的祖国,就象每个人都有自己的母亲一样,也就是说每个人都要降生在一定的地方,这个他祖祖辈辈生活繁衍的地方,就是他的祖国。我们的祖国就是中国。我们的祖国是中两只鸟蛋教学教案设计设计意图针对新课标的要求,本案致力于建设一个开放而有活力的语文课堂,努力实施自主探究合作的学习方式。以多媒体电化手段辅助教学贯穿始终将小组学习的阶段目标明确提出,并落实检查字词检查关于安全用电的教案模板安全用电班会教学过程一电的初步了解师同学们,今天我们的班会主题是安全用电师请大家齐读课题安全用电师电无色无味无形是一种能源。谁知道我们生活中的电是怎么来的呢?生师同学们知道的可真多唱脸谱教案年级八年级学科音乐课程唱脸谱片段适用对象中学学段学生教学设计一教学背景由于世界多元文化的发展,音乐文化随着发达的网络媒体日新月异,学生在流行音乐的冲击下离民族传统艺术愈来愈远。作为给小动物喂食幼儿教案目标1能说出动物的名称及它们喜欢吃的食物名称。2练习发音吃学习语汇小猫小鱼小狗骨头小兔萝卜。3喜欢小动物,并愿给小动物喂食。内容给动物喂食过程1小儿扮演小动物进入活动室,寻找其它小鲁班和橹板的优秀教案教材分析鲁班和橹板这篇课文是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册第22课。它讲述了我国历史上著名的能工巧匠鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事。课文叙事具体明白,通过第二章第二节第二课时教案酚醇和酚第二章第二节醇和酚第二课时酚一内容本节课内容主要包括1认识生活中常见的酚类化合物2知道苯酚的物理性质3通过活动探究学习苯酚的化学性质,羟基与苯环两个官能团是相互影响的4了解酚拼音angengingong的教学设计1。谈话激趣到今天,我们把汉语拼音全部学完了。大家借助拼音可以读更多的诗歌和故事了。这儿有一段话很有趣,想读吗?2。学习朗读短文。a学生自由读短文,教师巡视。b指名读,随机正音。(拼音angengingong的教学设计一复习导入1创设ldquo小兔采蘑菇rdquo活动情境出示情境图,上面画着美丽的树林,绿油油的草地上ldquo长rdquo了许多蘑菇,这些ldquo蘑菇rdquo后面写着带调后鼻韵兰兰过桥的教案设计第一课时一创设情境,导入新课师从古至今,各种桥可以说是分门别类,风格各异,谁能向大家说一说你见过什么桥?它是什么样子的?出示课件让学生欣赏各种各样的桥。板书课题32兰兰过桥二初读课
课文向大树道歉教学设计教学目标1学会本课的生字新词。2理解课文内容,能联系上下文理解媒体采访虐待制裁生意兴隆水泄不通衣冠楚楚等词语的意思。3有感情地朗读课文,理解丹尼尔为什么要向大树道歉,增强学生保护树荷花的课文教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读,背诵课文。2学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。3知道作者中按照先总述,后分述的方式描写白荷花的各种矫美姿态的。4通过对课文富有感染力的语言文课文雅鲁藏布大峡谷的教学设计教材解读课文简说这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置在世界屋脊青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷课文慈母情深教学设计一揭示课题,就题质疑谈话导入在日常生活中,你从哪些地方感受到妈妈对你的爱?(指名学生说。)今天我们学习的这篇课文,也是讲的是一位母亲对儿子深沉的爱。板书课题,齐读课题。就题质疑读了课文语文七色光一教学设计范文教材简析本次语文七色光围绕亲情这一单元主题,安排了如下四项内容1词语练习。一字组多词找出成语中意思相近或相反的词正确使用关联词语。2积累有关亲情的名言。3知识拓展,了解动物界的亲情一个人的遭遇教学设计范文教学目标1通过对作品的研读探讨,理解一个人的含义及他的典型意义。2理解人物在战争中的遭遇,对肉体及心灵造成的巨大灾难,从而对战争的罪恶有深刻的认识。教学内容一导入新课回顾20世纪,调查家乡的环境教学设计优秀范文设计理念语文课程标准在第二学段的综合性学习目标中提出能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。因此语文快乐宫3的教学设计教学目标1学习区别形(音)近字。2初步学习辨析词语词语搭配。3复习和春天有关的古诗句。4认识与植物名称有关的字若干个描写4个提手旁的字。5学生自我评价识字和背诵课文的情况。教学时间小学语文二年级下册画家和牧童教学设计范文学习目标1。会认戴等13个生字,会写兄等12个字。2。能正确流利有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。3。懂得既要敢于挑战权威,又要谦虚谨慎。4。培养收集资料的兴趣和习惯。A四年级上册语文第十二单元教学设计范文教材分析1本单元以风雪为题,包括两篇主题课文和两篇自读课文。瑞雪图用优美生动的语言为我们勾画了胶东半岛的第一场雪,雪前雪中和雪后的美景,表达了作者对这场预兆丰年大雪的喜悦之情。下雪语文海燕教学设计教学目的1引导学生以自主合作探究的方式学习课文,初步了解作者及课文的写作背景,整体感知课文。2理解象征烘托对比手法在课文中的运用。3品味语言体会作品表达的思想感情,培养学生勇敢顽强