1.谈话激趣：到今天，我们把汉语拼音全部学完了。大家借助拼音可以读更多的诗歌和故事了。这儿有一段话很有趣，想读吗?
　　2.学习朗读短文。
　　a学生自由读短文，教师巡视。
　　b指名读，随机正音。(重点指导朗读第一句)
　　c教师范读，领读，指名读，赛读。
　　3.了解短文意思，问：你读懂了什么?(出示词语卡片：老师，小文，一朵，白鹅，一条)
　　4.识记生字。
　　1)看拼音读词语;去掉拼音读词语;去掉词，只读生字;文、师、老、鹅、朵、条
　　2)在具体的语境中识记生字。问：这些生字藏到句子中，大家还认识它们吗?
　　出示句子：
　　1.天上飘着一朵朵白云。
　　2.小朋友们爱老师。
　　3.一条条金鱼在水里游来游去。
　　(学生自读;同桌相互检查;指名读)
　　五、扩展练习
　　1、学习词语搭配：
　　 ( )  ( )一条→( ) 一只→( )
　　 ( )  ( )
　　2、谜语
　　多彩绳子颜色鲜，
　　两头弯弯挂蓝天，
　　要说绳子有多长，
　　这山挂到那山前。
　　(回家给爸妈猜，猜到了送他们儿歌《彩虹》)
　　板书设计：
　　13 ang eng ing ong
　　图片ang āng áng ǎng àng整体的认读音节ying 图片eng ēng ãng ěng âng
　　图片ing īng íng ǐng ìng
　　图片ong ōng ïng ǒng îng
　　an——ang en——eng in——ing

体育课案例反思由于新课标大大拓宽了原来体育课的学习领域，这对担任体育课的教师提出了更高的要求，完全沿袭原来体育课的教法显然不能满足新课准的要求，如何在教学中加强对学生社会适应能力的关注，促进学生一堂体育课的反思新课程强调教学过程是师生交往共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑调查探究，在自主学习中培养独立思考能力，探究一年级体育课攀爬教学课后反思正确处理教学内容努力优化教学过程，是实施好新教材的关键。我在教学中，运用引导学生自主学习的教学策略，教学过程为一教学设计注重学生的自主学习课堂教学是学生自主学习的主阵地，在时间空间小学语文翠鸟教案一教学目标会认秆绣等11个生字，会写翠秆等13个字。能正确读写本课词语。正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。了解翠鸟的特点，体会作者对鸟的喜爱之情。二教学准备多媒体课件小小班游戏教案的模板小班游戏教案的模板1设计背景小班幼儿特别喜欢模仿小动物爬的动作，无论是在游戏中还是在其它活动中，我们常能见到有的孩子在地上爬来爬去，乐此不疲。他们有时故意两两头碰头，有时几位小朋友小班游戏室内教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小班幼儿小班游戏活动捉大个子教案活动目标1。学会用自己的手指进行游戏，提高观察与分析判断能力。2。提高对游戏的兴趣。3。感受同伴之间互相做游戏的喜悦之情。活动准备幼儿扮演角色。活动过程一儿歌导入小小手1请幼儿仔细幼儿园纸杯游戏教案在宝宝们的幼儿园生活中，宝宝们在游戏中会有意想不到的收获。下面为大家带来的是幼儿园纸杯游戏教案，欢迎阅读活动目标1。通过体验一次性纸杯的多种玩法，锻炼幼儿手指的灵活性。2。培养幼儿关于火车过山洞的小班游戏教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是中班体育游戏磁性人教案活动目标一能在短时间内保持身体姿势不变，并能保持原有姿势进行正面走和倒退走，尝试进行侧走，提高身体的协调性及平衡能力。二能听口哨声做动作，遵守游戏规则。三体验到磁性人的有趣性，并能东方和西方的科学教案教学目标1通过问题探讨，认识东西方文化科学交融的意义。2了解运用常用的论证方法。3感悟作者宽度的胸怀，科学的态度，树立正确的文化观和科学观。教学重点1通过问题探讨，认识东西方文化科