活动目标：
　　1.在认真观察的基础上能用恰当的词语、连贯地讲述照片内容。
　　2.对秋天的丰收景象有比较清晰地认识，初步体验人们在丰收时的愉快心情。
　　活动准备：
　　1.农民丰收时的照片。
　　2.有代表性的秋收作物若干。
　　活动过程：
　　一、丰收的季节
　　1.出示准备好的秋收作物的样品，请幼儿说出名称。
　　2.教师：这些东西是什么季节收摘得？秋天是个丰收的季节，除了这些东西之外，你们知道还有哪些东西也是在秋天收摘的？
　　二、观察与讲述照片
　　1.引导幼儿观察照片
　　教师：这是什么？请小朋友们仔细看，把照片上发生的事情讲给大家听。
　　2.照片里是什么地方？地里长的是什么？长得怎么样？
　　3.在到稻田里有些什么人？他们在做什么？是怎么做的？
　　4.请幼儿学一学照片里的`农民伯伯收割的动作。
　　5.远处还有什么？有谁？在做什么？
　　6.照片上的人在收获的时候，心里是怎么想的？
　　7.为什么他们收获的时候这么辛苦，还会这么高兴？
　　三、连贯地讲述
　　1.教师出示几张照片，鼓励幼儿连贯地讲述。
　　2.请幼儿在集体面前进行讲述，教师及时给予指导。
　　四、拓展讲述内容
　　请个别幼儿讲述自己家里秋收时的情况。
　　教学反思：
　　本活动主要是让幼儿大胆的讲述自己所看到得内容。在参观稻田的经验基础上，结合照片内容，鼓励幼儿用自己的话描述。在描述过程中幼儿都能完整连贯地讲完。
　　不足之处：
　　照片太少了，幼儿的词汇比较缺乏。

小学一年级语文下册古诗诵读教案教学目标1能正确朗读，注意停顿，有一定节奏。2了解古诗大意。3背诵两首古诗。教学重难点背诵这两首古诗教学过程一启发谈话，引入新课1师你能背哪些古诗？2指名背诵，表扬鼓励。3师今天我我最好的老师说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说怎样教小小的船语文教学设计教材简说这是一篇韵文。课文以优美的语言形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图月儿是小船，我正坐在船上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。学习目标关于高中语文故都的秋教学设计一教学目标的确立学生是学习的主体，每当我们在设立教学目标之前，首先要考虑的是学生在学习本课时的原有基础，现有困难及学习心理特征。高一学生对散文并不陌生，初中时就已学过多篇文质兼美的我的叔叔于勒的语文教学设计设计思想考虑到本文是外国文学作品，设计时首先重在多让学生自我感悟，包括多读，多讨论，多谈体会，多质疑问难。其次对文本要能创造性阅读，从主题人物性格分析到课件下载写作方法语言特色的认静夜说课稿范文说教材静夜安排在七年级上册第六单元的一首具有古典诗歌韵味的新诗，是郭沫若五四以后的作品。这单元共五课九篇文章有童话神话诗歌和寓言。它们通过虚构的故事和景象曲折地反映现实，揭露鞭挞现焊接优秀说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家整理的焊接说课稿范文，仅供参考，大家一三顾茅庐的说课稿范文三顾茅庐是三国里的故事，主要写了刘备关于张飞一起去请诸葛亮出山，辅佐刘备。下面是小编为你整理了三顾茅庐的说课稿范文，希望能帮助到您。三顾茅庐的说课稿范文（1）三顾茅庐是小学语文四年小学音乐说课稿蜗牛与黄鹂鸟范文一教材分析我所上的是人音版音乐教材第四册第三课中的歌曲蜗牛与黄鹂鸟，这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却春说课稿优秀一教学理念与设计意图中学语文既具有工具性，又富有思想性，既含有人文性，又富于形象性。在知识传授过程中，要善于挖掘蕴含在教材中的美感因素，注重培养学生的审美感受能力，通过加强美育培养四季的脚步优秀教学设计设计理念低年级学生的学习活动在很大程度上受着情绪的影响。因此，寓教与乐使孩子们在学习中既掌握知识，发展能力，又兴趣盎然，身心舒展，是我们的努力追求。四季的歌这篇课文读起来朗朗上口，