《光的反射》这节课是上一节课的延续，同样是研究光的传播，所不同的是这节课是研究光在传播途中碰到障碍物会怎么样。
　　我按照教材要求，对本课进行处理。从照亮目标的三个活动 认识光的反射原理光的`反射在生活中的应用（后视镜、额镜） 教室中的运用 科学上的应用军事上的应用（潜望镜） 制作简易潜望镜 光的反射不利的一面 人眼对光线的调节。（ 欢迎您阅读为您提供的资源）
　　依照这一过程，一步一步展开教学。学生学得轻松，掌握得也牢固。学生在老师的指导下，照亮目标的三个活动层层递进，让学生在不断的挑战中产生兴趣，最后学生能用两面镜子把书后面的圆柱体照亮，从而总结得出光的反射原理。学生也学会了一种研究问题的思维程序，以后遇到问题就知道该怎样去探究了。
　　在知道了光的反射原理后，让学生认识光的反射原理在生活中的运用，我特意从医院和汽车行借来了额镜和反光镜。在实物的观察中，更让学生了解光的反射原理应用广泛。我还让学生制作简易潜望镜，准备好了材料，并把制作的地方都处理好，学生只要安装就行了，既降低了制作难度，又节约了教学时间，为让学生进行潜望镜原理的分析创造了更多的时间。而且这种制作非常符合学生的生活实际，既总结了知识，又运用了知识，还让学生用潜望镜进行观看，课堂气氛非常活跃。
　　当然在教学中我也有不足之处，教学语言单调直板，提出的问题过于简单，不利于激发学生进行思考，学生的回答往往是在表面现象，没有深入发现本质。也没有让学生尽可能多的提出问题。忽视培养学生的质疑能力。对学生实验结果的展示不全面，只叫了一组同学，这样得到的科学结论不够客观。
　　总之，我觉得科学是求真求实的，平时教学中出现问题并不可怕，可怕的是我们不能发现问题，不能面对问题，在一堂堂的科学课上肯定还会出现更多的＂怎么办＂，我们的科学教师与其他学科的教师一样——＂任重而道远＂。

四年级语文下册成语故事二则第一课时教案教学目标学习卧薪尝胆，感悟其中的道理。教学重点感受故事揭示的形象，了解故事的主要内容教学难点感悟其中的道理。教学用具课件教学方法导析法教学过程一揭示课题1。同学们，你们知道哪些成语成语王国趣事多教案识字四选了三组成语，借助成语识字写字，而成语对学生是初次见面，十分陌生抽象。教学中如何让学生感知成语的特点，培养收集成语的兴趣，对学生终身学习尤为重要。现就尺有所长，寸有所短取长补关于成语坐井观天教案坐井观天一素质教育目标（一）知识教学点1学会观沿答百别弄际抬信这九个生字，能读准字音，认清字形，理解由这些字组成的新词。2着重理解坐井观天，大话，无边无际这三个词语的意思。懂得坐井成语弄虚作假的同义词有哪些及造句弄虚作假解释耍花招欺骗人。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！弄虚作假的同义词招摇撞骗歪门邪道为更好地掌握这个词语，以下是弄虚作假造句（1）现实生活中，控制变量法的化学设计教案控制变量法在实验探究题中的应用一教学目标1。知道控制变量法在实验探究题中的应用2。提高学生的动手实验能力二教学重点难点通过实验探究认识控制变量法三实验准备1。教师制作课件2。准备学成语如鱼得水典故典故大家应该都了解吧，那典故都有那些呢？下面是品学网小编带来的成语故事如鱼得水典故的内容，希望对大家有帮助成语如鱼得水意思好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的聚沙成塔的成语典故有什么聚沙成塔原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多，你们知道聚沙成塔有什么典故吗？下面是品学网网小编带来的聚沙成塔的内容，希望大家喜欢。聚沙成塔的典故宋朝时，张乖崖在崇阳当县令。当时，常有军识字三教学反思三篇篇一识字三教学反思识字3是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然的景物有关。教学这篇课文既要引导学生多种方式识字，引发学生喜欢对对子的兴趣，同时也要激发学生热爱大自然的情感。一识液态的解释及造句液态拼音注音yetai液态解释意思物质的液体状态，是物质存在的一种形态。液态造句1物质以三种形态存在固态液态和气态。2细菌把牛奶分解成固态和液态成分。3我们有高速中子反应堆，那使用包含不甘后人造句集锦1我虚荣心极强，事事不甘后人，做什么事情都想显示出自己的价值，以至于不惜付出巨大的代价。2为延续阿梅为善不甘后人的精神，她的治丧委员会早前公开呼吁到灵堂向阿梅告别的歌迷，不用购买鲜冗长怎么造句冗长拼音注音rongzhang冗长解释意思（文章讲话等）废话多，拉得很长。冗长造句1太过冗长或过于简短2会议冗长而沉闷，他急于要离开。3从这篇冗长的报告中有可能归纳出极重要的几点来