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第一册认识物体教学反思

  您现在正在阅读的苏教版第一册《认识物体》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版第一册《认识物体》教学反思《认识物体》这课是苏教版第一册中的内容,这节课要完成的主要任务是让学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识,知道这些几何体名称并能识别;培养学生初步观察,想像和语言的表达能力;培养学生主动探索的精神和与人合作的意识。
  课前我让学生带了学具袋,还带了一些实物。上课时,让学生看一看,摸一摸分类后的各类实物,感知物体的特征,然后把自己带来的物体与相应的几何图形找到朋友。学生通过学习,认识了这些物体,并能准确的判断。本节课,我为学生提供了充分的观察、操作、讨论的机会,通过让学生看一看,摸一摸、想一想、说一说,让每个学生都充分发表自己的见解。 在认识了这四种物体后,我让学生举例子,让学生在生活找这些物体的影子,学生说了许多:我爸爸抽的烟是圆柱体、电风扇支架管是圆柱体、日光灯管是圆柱体、音响箱是长方体、篮球和足球是球体等等,有的.学生还没说尽兴,下课后还抢着找我接着说.....最后呢,再让学生拿出自己喜欢的物体随意的玩,也是和他们最熟悉的玩具联系在一起,让学生感受生活中的数学,体会学习数学的重要性。
  这节课自己认为较成功的地方是我在摸一摸的环节中设计了比较圆柱圆面和球面的不同处这一内容,通过比较学生把球说成圆,将圆和球这两个概念混淆的情况变少了。

八年级背影说课稿范文一说教材1教材的地位和作用背影是朱自清早期的的散文代表作,作品采用记实的手法,通过特定角度的背影去写父子间在那特殊的社会背景下的相怜相爱的感情。在新版教材课本中具有特殊的地位和作用仁爱版英语说课稿范文仁爱版英语针对中国大陆七至九年级学生的英语学习现状而专门为中国大陆七至九年级学生设计编写的英语教材,接下来小编搜集了仁爱版英语说课稿范文,仅供大家参考,希望帮助到大家。篇一仁爱版英LessonPlanforAroundOurSchoo优秀说课稿TeachingMaterialP26,Reading,Unit3AroundOurSchool,CambridgeEnglishforSchoolsStudentsBookOne白杨礼赞说课稿精选范文一教材分析白杨礼赞是江苏教育出版社出版的九年制义务教育八年级第一单元的第二篇课文,这是一篇传统课文,写于1941年3月,是茅盾散文的代表作。当时抗日战争正进入最艰苦的时期,北方人民比尾巴的说课稿怎么写一教材分析比尾巴是小学语文第一册第三单元的一篇课文,小动物是孩子们最亲近的朋友。这篇课文通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起来琅琅苏教版小学语文六下白鹭第二课时说课稿苏教版小学语文六下白鹭第二课时说课稿我今天说的是苏教版小学语文第十二册的一篇课文白鹭的第二课时教学。这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色身段的精巧以及觅食栖息飞行时的韵味,给人以草船借箭第二课时说课稿一教材内容草船借箭是人教社新编的第12册第四组教材的首篇重点讲读课文。文章讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮十天内选出十万支箭,以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局,与周瑜斗智,用妙计树叶宝宝小班语言活动教案教学目标1会从颜色方面描述树叶,学会区分黄绿两种树叶,感受秋天来临树叶的变化。2发挥想象,感受树叶宝宝的奇妙之旅,体会秋天的美好。教学准备大树图,若干黄绿树叶,一个盒子,树叶小鸟小赵州桥教学设计方案赵州桥第三自然段有一句过渡句赵州桥不但坚固,而且美观。高度概括的语言不足以让学生真正感悟到它的这两大特点。特级教师王崧州在万里长城一课时处理成千上万一词给我很多启发,于是有了以下片关于我为家庭添欢乐教案山东省济北小学张玉华知识与技能提高对事物的理解能力对家人行为的认识能力,和与家人共处的交往能力。过程与方法从同学愿意生活在一个快乐家庭的希望入手,通过正反两方面的事例,让同学明白哪我为家人添欢乐教学反思今天上品生课,谈到了你知道母亲节是哪天吗?你听说过父亲节敬老节吗?把你过节的打算写下来。孩子们都跃跃欲试,可是都不知道母亲节是具体的哪一天。但是谈到你想怎样为妈妈过母亲节呢?有什么
用润色造句用润色造句润色拼音注音runse润色解释意思修饰文字这篇译稿太粗糙,你把它一下。润色造句1编辑们为这篇底稿进行了润色。2这一愿景应该会驱使我,更加努力的工作,更少的发牢骚,不断润色用超额造句超额拼音注音chaoe超额解释意思超过定额完成任务。超额造句1今天,这个生产小组超额完成了定额。2他一连两个月超额完成生产指标。3但综合起来,这两个因素就能让所有的学校的预算超额。问安的造句问安拼音注音wenan问安解释意思问好(多对长辈)。问安造句1你们要用爱心彼此亲嘴问安。2去问安吧,她在这里很多年了,是个内行。3来一句友好的问安采摘野生草药或驯服不羁的野马已不仅前赴后继造句范例1他们为了理想前赴后继不屈不挠无怨无悔的付出,甚至不惜牺牲自己的生命,用青春和热血谱写了那段可歌可泣的历史。2为了建立新中国,无数英雄的中国人民前赴后继地冲向了战斗的第一3革命先烈不分轩轾造句解释不分高下轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。出自后汉书马援传居前不能令人轾,居后不能令人轩臣所耻也。示例但先入之言,容易见听,如果有两个人在慈禧太后心目中,那时想起溥伦的话,有条不紊成语造句1虽然速度很慢,游客们仍有条不紊的离开丹佛国际机场。2他做事一向按部就班,有条不紊。3这是因为喜爱有条不紊的人只考虑了整洁有序的好处,却忽略了它的成本。4由于事先安排周详,会议的议五光十色词语造句五光十色形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。下面是小编整理的五光十色词语造句,欢迎阅读。1这个五光十色的城市,每天都在吞噬着小小的梦想。2在南极,我看到了五光十色绚烂多彩的极用沙尘造句沙尘拼音注音shachen沙尘解释意思飞扬着的细沙土。沙尘造句1头一位发言人说这肯定是烟雾,不是沙尘。2两三年前,风吹过来的沙尘铺满街道房屋树木,好像下了一场黄色的雪一样。3在新墨二年级语文井底之蛙教学设计作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以声情并茂押韵和平仄教案设计教案教学目标通过讲解让学生了解诗歌的押韵与平仄培养学生热爱诗歌,喜爱我国古老民族博大精深的传统文化。教学过程一导语设计平仄格律,唬倒了不少喜欢古诗词的人。它其实就像古典园林一进门就广博的近义词解释近义词王老五单身王老五王老五wnglowsingleman指没有家的单身男子他又吃了一惊,发现我原来至今还是王老五单身单身dnshnunmarriedsingle无家属或离开家属的