《春雨的色彩》是一篇语言优美，充满诗意的课文。故事中，小燕子、麻雀、小黄莺争论春雨到底是什么颜色的。这个问题的答案本身并不重要，关键是让学生感受春雨给大地带来的变化。凭借课文展开想象，并发表自己的独特见解。课文上完后，我觉得以下几个方面做得不错。
　　一、激发兴趣，自主识字
　　识字写字是一年级的教学重点，学生通过一个学期的学习，已经掌握了一些自主识字的＂方法，通过自学、小组同学合作交流等方式能够学好生字。在本课的识字教学中，首先是出示带拼音的生字，学生自由拼读、齐读后去拼音读，然后同桌合作，互读并介绍识字的方法，最后引导学生说说从这些生字中发现了什么?如＂淋、洒、滴、油＂都带三点水；＂线、论、颜、淋、洒、滴、油、欢＂都是左右结构的字，等等。放手让学生自主、合作学习生字，在具体的语言环境中认识生字，由扶到放，反复认读、巩固识字，使学生在轻松、愉快的氛围中识字。
　　二、体会关键词语的妙用
　　本课写春雨＂落＂下来，却用了不同的动词：落、淋、洒、滴。先让学生找到这几个词，板书到黑板，学生很快发现这几个字都是三点水，说明跟水有关，接着老师引导他们发现作者表达同一个意思，却用了不同的词语，虽然孩子们不一定很深刻的理解，但最起码，会注意到用词的准确，丰富。我想，万丈高楼平地起，这就算是写作教学的一个小小的前奏吧。培养学生的语感，从点滴做起。
　　三、抓住时机，口语训练
　　故事中，小燕子、麻雀、小黄莺争论春雨到底是什么颜色的。他们回答的句式是一样的，因此，在让孩子们充分读的基础上，也让他们围绕＂你认为春雨是什么颜色的？＂这个问题，仿照课文中的句式来说一说。屏幕出示句式，学生仿说：春雨是（ ）。你们瞧，春雨（ ）在（ ），（ ）。这个练习，帮助学生用规范的语言进行表达，既加深了对课文的理解，同时进行语言文字的积累和语感的培养。
　　这节课学生的表现，对课文的理解，都让我感到欣慰，开始认为春雨是无色的，到最后都能展开想象的翅膀，发现春雨是五颜六色的，给大地带来了万紫千红，生机勃勃的景象。但是本课在有感情的朗读方面做得不到位，可能是刚刚开学的愿意吧，今后要加强训练。

小班教案卡车运货作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的小班教案卡车运货，希望对大家有所一年级美术花衣服教学设计及反思教学目标1了解动物身上花纹的组成。知道用不同的线条组成图案，了解花纹的美感。2学习设计花衣服并用来装饰斑马长颈鹿等。用线条的方法给动物添画花衣服。3培养学生对大自然的热爱，并保护小标准实验教科书四年级上册的说课稿本节课的教学目标是1引导学生在解决问题过程中理解速度的含义，构建路程速度与时间的关系，初步感知三者之间的变化规律2引导学生运用路程速度时间三者关系解决生活中简单的实际问题，获得解决九年义务教育小学教科书Book2教案教学目的与要求1，听懂，会说，会读，会拼写数词和代词four，five，six，seven，nine，we2，掌握并熟练运用have，has句型。教学重点1，数词four，five中班美术中国戏剧脸谱优秀教案活动目标1。欣赏我国传统的戏剧脸谱，感受戏剧脸谱色彩图案的美。2。体验自己动手绘画脸谱的乐趣，萌发喜欢戏剧脸谱的美好情感。活动准备1。视频京剧说唱脸谱2。PPT一份油画棒空白脸谱图义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册简介课程教材研究所薛彬义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册包括一次函数，数据的描述，全等三角形，轴对称，整式五章内容，学习内容涉及到了全日制义务教育数学课程标准（实验稿）（以下简称高中课程标准实验教科书教案设计教学对象分析高一的学生在初中时曾接触过简单议论文的阅读，对议论文的基本知识已有一定的了解，但学生普遍对议论文的学习感到枯燥，不愿意学议论文。本单元是他们进入高中后的第一个议论文单元义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册简介课程教材研究所左怀玲义务教育课程标准实验教科书？数学八年级下册包括5章，约需61课时，供八年级下学期使用。具体内容如下第16章分式（约13课时）第17章反比例函数（约8课时）第18语文复习文言文断句教案一教学目标学习文言文断句的常用方法二教学课时4课时第1课时（一）找虚词，定句读例如于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至医生怎么造句医生拼音注音yisheng医生解释意思掌握医药知识以治病为业的人。医生造句医生造句1她向医生倾吐出自己的忧愁。2这个医生每隔一天就去看那个病人一次。3医生小心地沿着他的一块腿骨用刀雷锋叔叔你在哪里教学设计教学目标1。指导学生会认12个生字，会写12个字，积累弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠等词语，理解运用足迹泥泞需要等词语。2。指导学生正确流利有感情地朗读课文，背