教学内容：
　　三角形的认识
　　教学目标：
　　1．使学生理解三角形的意义，掌握三角形的特征和特性，能按角的不同给三角形分类。
　　2．培养学生观察能力和动手操作能力。
　　教学重点：
　　正确认识三角形及其分类。
　　教学难点：
　　正确掌握画三角形高的方法。
　　教学过程：
　　一、联系生活，课前调查
　　课前调查：找一找，生活中有哪些物体的外形或表面是三角形？请收集和拍摄这类的图片。
　　二、创设情境，导入新课
　　1、课件出现教材情境图，说说在图中看到了什么图形。
　　2、让学生说说生活中见到的三角形
　　投影展示：学生展示收集到的有关三角形的图片。
　　3．演示课件三角形出示下图
　　4、导入新课
　　教师导入：看来生活中的三角形无处不在．关于三角形你还想了解它什么？
　　整理学生发言，并提出以下学习目标
　　（1）什么叫三角形？
　　（2）三角形有哪些特征？
　　（3）三角形具有什么特性？
　　（4）三角形怎样分类？
　　今天我们就一起来认识三角形。（板书课题：三角形）
　　三、师生互动，引导探索
　　1．教学三角形的意义。
　　（1）教师：请同学们拿出三根小棒，如果把每根小棒看做是三角形的一条边，你们分组摆一摆，并
　　互相交流一下，知道了什么？
　　（2）继续演示课件三角形
　　教师：看一看哪组和你摆的一样，它们是三角形吗？
　　（3）分组讨论：如果我们摆三角形用的三根小棒看作三条线段，那么什么样的图形叫做三角形呢？
　　（4）教师演示三根小棒是怎样摆的`，从而使学生知道一根接着一根连在一起的，随后明确这是围成
　　的。（板书：围成）
　　（5）揭示概念
　　教师启发同学互相补充，口述三角形的含义。（教师板书）
　　（6）练一练：继续演示课件三角形
　　2．教学三角形的特征
　　（1）自学：①三角形各部分名称叫什么？
　　②三角形有几条边、几个角、几个顶点？
　　（2）继续演示课件三角形出示三角形各部分名称。
　　教师提问：什么叫三角形的边？三角形有几条边？
　　同桌讨论：这些三角形都有哪此共同的特征？

梅花初中教案设计第一课时教学目标1通过看图和朗读，使学生理解古诗意思。2学会本课生字新词。3进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4指导学生结合生活实际理解词句，培养学生的分析能力。教学重点1学会本课小猴闹闹的一天整合教案活动目标1在故事的情境中能大胆感知理解表述读图画信。2进一步感知信的格式，并尝试写信。3在听听讲讲做做中发展其倾听能力表达能力动手操作能力，并获得愉快的情绪体验。活动准备图片1幅，蝴蝶折纸美术教案篇一教学目标1增强欣赏自然美的意识，激发儿童热爱创造活动2了解蝴蝶的基本特征，感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美3制作一只能飞动的纸蝴蝶，折纸蝴蝶教案。教学重点了解对称设计蝴蝶外形并运关于课文伤仲永的教案教学设想帮助学生把握文章的主要内容，弄清方仲永变化的过程，弄清方仲永的才能衰退的原因。组织学生讨论现在社会上存在的类似仲永的现象，让学生深刻领会后天学习非常重要这个道理注意新旧知识关于中班体育教案动物运动会和反思活动目标1练习绕障碍物跑，发展幼儿的平衡力协调性，感受模仿游戏的快乐。2让幼儿掌握游戏的玩法和规则。3通过游戏，教育幼儿爱护保护小动物。活动准备1经验准备已会模仿一些小动物的动态。小班游戏滑滑梯教案导语滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具，户外活动时，滑滑梯是孩子们的最爱。以下是小编为大家整理的小班游戏滑滑梯教案，欢迎大家阅读与借鉴！活动目标1。知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩满井游记简洁教案一教学目的要求1。学习文章细致的观察和生动的描写，体会作者寓于文中的思想感情。2体会文中比喻拟人手法的运用。3积累文学常识，包括文言实词。4学习本文运用对比反衬的手法。二教学重点难幼儿园大班教案炒黄豆游戏目的培养幼儿动作的协调性。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的。乐趣。游戏方法两人一组，手拉手相对站立，念儿歌边左右摆动双手，念至儿歌最后一个字小儿垂钓优秀教案设计范文教材分析小儿垂钓是苏教版第八册第六单元第20课古诗两首中的一首充满儿童情趣的七绝，作者是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注天真烂漫的神态跃然纸上。浙教版小学五年制第十册语文教案设计教学目标1学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。2指导学生默读课文，把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。3引导学一个特点鲜明的人教案设计教学目标1回忆生活中给自己留下深刻印象人，能在头脑中再现人物的音容笑貌，言行举止，并能准确把握人物的特点。2学习运用描写人物的方法，通过对人物语言动作心理外貌神态等的刻画，突出人物