第1课时
　　教学目标 ：
　　1、会比较具体地写清楚事情的经过。
　　2、初步学会仔细观察图画，并且会展开合理的想象。
　　3、懂得爱惜粮食的道理，并在行动上落实。
　　教学重点：会比较具体地写清楚事情的经过。
　　教学难点 ：学会仔细观察，并展开合理的`想象。
　　教学过程 ：
　　1、揭题后，让学生先说说题意，现雯过去我们写过哪些记事的文章。
　　2、学习课文课文，明确习作要求
　　①、要仔细观察图画，理解图章；②要发挥想象。
　　3、观察图画，展开想象，理解图章。
　　按课文中的第1、2、两题边想象，然后口述图章。
　　4、指名说说图章，进行口头作文。
　　图章内容：屋子里一家三人正在吃午饭，小明嫌菜差不喜欢吃，一碗饭没有吃完正要把剩下的半碗饭倒掉。这时，爸爸妈妈连忙过来阻止。爸爸告诉小明，饭不能倒掉。又指着门外正在插秧的农民伯伯说：要爱惜粮食，你看农民伯伯是怎么种粮食的？现在，他们正弯着腰在插秧，以后要耕田除草、收割。粮食是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的，怎么能随便地浪费呢？小明一拍脑袋说：对！我怎么忘了。以前学过的两篇课文都是讲粮食来之不易的，一篇是《白米饭和花衣裳》，还有一篇是《锄禾》。妈妈说：既然你已经懂得了爱惜粮食的道理，就要落实到行动上啊？这样吧，你嫌菜不合口味，我去给你烧鸡蛋汤吧。小明说：谢谢爸爸妈妈！说着，转过身回到饭桌旁又去吃饭了。
　　5、评议后老师小结：看图作文，注意两点（1）要仔细看图，正确理解图意。（2）想象要合理，事情经过要写得具体些。
　　6、让学生思考课后第3题。考虑怎样写好这篇作文。
　　第2课时
　　教学目标 ：
　　1、能根据图意口述自己要写的内容。
　　2、能按事情经过顺序写好这篇作文。
　　教学过程 ：
　　1、指名口述自己要写的内容。有不符合要求的提出来讨论纠正。
　　2、让学生根据要求进行习作。老师巡视指导习作有困难的学生。
　　3、交流习作。进行评议。
　　4、修改习作。

2020年一年级数学暑假作业练习题一细心填一填。每空1分，共48分。1。6个一和1个十合起来是（）。（）个十是20。2。个位是0，十位上是1，这个数是（），15里面有（）个十和（）个一。3。找规律填数。246122八年级语文暑假作业练习题及答案（阅读篇）一只小甲虫48没什么感觉了，48就48吧，反正又是不及格。他的嘴角竟然掠过一丝冷笑。前面那位得了76分就被找出去了，回来时一副痛不欲生的样子。哼！76分还哭成那样，穷人哪，在想哭的八年级下册暑假作业练习题及答案基础练习（30）1。下列加黑字中注音全部正确的一项是（）。A。酷似（kugrave）盈眶（kuagraven）马鬃（zhn）塾师（shuacute）B。晾晒（shagravei）磨八年级地理下教学反思通过亚洲的学习，教会学生从哪些方面描述一个大洲，如何通过对地图和相关资料的分析，归纳一个大洲的的区域特征，如何分析一个大洲个地理要素间的联系。所以本章既是在对亚洲的学习，更是对区域小学语文教学反思十个不妨1保守的尝试是应该的。（不妨一试）2在客观的接受与不接受新事物的过程中找自己影子的坐标。（不妨一看）。3研究人的发展需要的东西与现实评价的矛盾的重叠区域，隐藏着共性的东西。（不妨一一年级语文小露珠教学反思课堂上感觉我轻松自如，但内心的那份忐忑，那份不自信，那份疑惑只能留给自己慢慢去咀嚼与品味了。随着课堂的展开，学生的情绪在慢慢地高涨，课堂的节奏和气氛也慢慢有了。在欣赏完带有露珠的花人教版语文四个太阳的教学反思语文课程标准提出，在发展语言的同时发展思维能力，激发想像力和创造潜能。在教学金黄的太阳一段时，我先请喜欢这一段课文的学生读完此段后，让学生说说到了秋天，小画家为什么把太阳画成了金黄激发孩子的学习兴趣教学反思1。向孩子展现一个真实的自己关于学习问题家长常会有意的地给孩子讲我过去没学好，结果现在很不成功，在单位不顺等等。其实，对于家长的状态，孩子自然会看在眼里。如果你现在不如意，你把它归苏教版小学五年级语文上册习作一教学反思第一篇习作是要学生写写暑假中的点点滴滴。我先让学生先说说暑假中自己印象最深的事情，主动说的较少，我告诉学生像平时同学们课间聊天一样，有什么说什么，不要受拘束，开始学生可能有些不习惯黑板跑了教学反思范文通过选择学习方式与合作学习方式的引进，打乱了严谨封闭的课堂空间，让学生在宽松的合作的自我的学习氛围中自主探究，更能促使学生思维的灵动开放创新。同时通过多向评价，学生对语言文字的理解语文课堂教学反思在本学期中，我所带的两班语文，在期末考试中均未考好，在反复思考后，现总结如下一虽然重视语文基础，但未能及时跟上检查。在平时的语文教学中，我较为注重的语文的基础知识，但是虽有布置，但