活动目标： 1.认真倾听故事，感受故事的情趣。 2.通过和同伴模仿故事中角色的对话，尝试进行大胆的表演和讲述。活动准备： 1.课件《城里老鼠和乡下老鼠》。  2.老鼠手偶。活动过程：一、导入活动。 你去过乡村吗？你喜欢乡村吗？城里有只老鼠也要去乡村做客呢，它会喜欢乡村吗？二、分段欣赏欣赏故事。 1.播放课件【第一段】。 城市的老鼠到乡村后感觉怎么样？它喜欢乡村么？为什么？ 乡下老鼠每天吃的什么？城市老鼠呢？ 2.播放课件【第二段】。 乡下老鼠刚到城里的时候，看见了什么？它的心情怎样？ 在它们吃饭时发生了什么事？乡下老鼠为什么要回乡村去？二、进一步熟悉故事，尝试模仿角色对话。 1.播放课件【故事欣赏】，完整欣赏故事，并模仿两只老鼠说话的神态和声音。（高兴的、不以为然的、惊讶的等） 2.熟悉故事后，鼓励孩子边说边做适合的身体动作。 三、比较乡下和城里的不同。 1.你在乡村住过吗？在乡村生活和城市里有什么不一样的地方？ 2.你喜欢城市还是乡村？ （我喜欢乡村，因为……；我喜欢城市，因为……。）活动延伸：  1.表演区游戏：《城市老鼠和乡下老鼠》。播放课件【打印头饰】。 2.教师可先扮演城里老鼠去乡下做客，幼儿们扮演一群乡下老鼠。 3.熟悉情节之后，由某一个幼儿来扮演城市老鼠，教师和其他幼儿扮演乡下老鼠。（具体游戏开展，可以根据孩子们的掌握情况灵活组织）

宇宙生命之谜教学后记今天，我们的语文课该学宇宙生命之谜这篇课文。在充分预习的基础上，我们班举办了一次气氛活跃言辞犀利的辩论会。我们正方的观点是宇宙中还存在有其他的生命体。我是正方一辩，所以首先由我陈述梦想的力量教学反思今天看了王燕的梦想的力量这一课。不仅使我想起了叶圣陶曾经说过的话就教学而言，精度是主体，略读只是补充但是就效果而言，精度是准备，略读才是应用。如果只注意于精度，而忽略了略读，功夫便生物生命活动的主要承担者教学反思高中生物生命活动的主要承担者教学反思篇一本节知识内容多，新名词多，蛋白质空间结构较抽象，学生没有学习相应的有机化学知识，对羧基，羟基等很陌生，因此给教学带来一定的困难。学生能够说出小学语文第六册平分生命教学设计一故事导入1教师讲述故事，播放课件创设情境。故事发生在一对兄妹身上，在很小的时候他们就失去了爸爸和妈妈，只有他们两个人相依为命，哥哥照顾着妹妹，妹妹依靠着哥哥，过着艰难的生活。可是关于生命，生命的教学反思语文课程标准中指出语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养自主合作探究性的学习方式应得到积极的提倡语文课程必须容纳学生的生活经验，并有助于学生与课程文本的互动。基于这一理人美版四年级美术下册生命之源，水教案学情分析通过宣传栏的制作培养学生收集资料整理资料和利用美术技能服务于生活的能力。学生可以制作什么样的板报内容，用画的形式来诠译如何李水爱水，用艺术化的小报让更多的人了解水资源的现状自行车胎为什么爆裂四年级教案及教学反思教学目标1能针对生活中的现象提出问题，并设计简单的科学实验通过大量的气体与固体实验，获得科学结论，认识到科学结果应该是可以重复验证的。2能针对生活中气体或固体热胀冷缩的现象提出想知漫长的近义词和反义词有哪些漫长是表示长的看不到尽头，形容时间或者道路长得看不见尽头。那么与该词意思相近的词语大家知道有哪些呢？今日小编就为大家整理了有关于漫长的近义词和相关知识，供大家参考查阅，希望可以帮助固若金汤的近义词是什么及造句固若金汤解释金属造的城，滚水形成的护城河。形容工事无比坚固。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用！固若金汤的近义词坚如盘石稳如泰山安如泰山安如盘石牢不可破关于读书的励志格言人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。关于读书的励志格言1读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。郑板桥2读书给人以快乐给人以怎么用草字组词和造句怎么用草字组词草草就草草菴细草横草算草掠草蘘草进草藁草环草颠草苦草结草郑草馅草草止藨草草木历草本草刺草夜草稻草怱草束草草菅薄草草蹙蜜草丹草草稿草迷媚草牋草萱草草跋启草草鞋类草麦草草