【承前启后解释】：承：承接;启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用!
　　承前启后的同义词:
　　承先启后 承上启下 继往开来
　　为更好地掌握这个词语，以下是承前启后造句：
　　1、这是一个承前启后的时代，新的机遇，新的挑战;这是一个日新月异的时代，知识创新，与时俱进;这是一个继往开来的时代，我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
　　2、党的xx大是一次承前启后的会议。
　　3、我们这一代人肩负着承前启后的历史重任。
　　4、他是位承前启后的科学家，在学术界有着重要的地位。
　　5、我们这一代人要承前启后，继往开来。
　　6、奋斗九十年，承前启后开太平;灿烂九十年，强国富民创盛世;辉煌九十年，除旧布新更蓬勃。睡狮醒，巨龙腾，祝福党更强国更强民更强。
　　7、展望未来，卡尔斯丹人豪情满怀，承前启后，继往开来!
　　8、本文着重关注纳比派在艺术发展史上所起到的承前启后的衔接作用.
　　9、承前启后与时偕行。把人类艺术之花。
　　10、明代大理寺多次复置使其在历史上也有着承前启后的地位。

六个馒头阅读训练及参考答案六个馒头高一那年，年级组织去春游。新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上就喧闹起来，同学们纷纷询问注意事项，最后李老师问了一句大家还有什么问题吗？很长时间，没有人举手也没第三课承担责任导学案第三课承担责任（两课时完成）学习目标1通过学习使学生的懂得在集体中承担应有的责任是维护集体利益和荣誉建设集体的最好方法。2明确我们每一个人都是所在集体的主人，树立学生初步的主人翁意七年级下册我能行学案新人教版知识目标懂得自信的含义和表现了解自信与自卑自负的区别，以及它们与成功的关系能力目标能够走出自信的误区，不自卑不自负情感目标树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度自信的含义超越自负保护自我第九课身边的侵害与保护主备人审核分管行政总课时20教学目标通过学习使学生了解我们身边存在哪些侵害，受到侵害的原因，了解我们身边的保护有哪些以及为什么要加强自我保护意识和能力。重点难初一政治上册第六课聪明以外的智慧导学案七年级上册思想品德导学案上课时间年月日星期主备人备课组长签字蹲科行政签字使用人编号1以二子学弈的故事引入。2两人基础相似，学习效果却相差很多，是智力差异吗？两人学习成败的区别在于是创建新集体教学目标知识与技能回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。过程与方法学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，找出自己小学阶段具有关键性意义的事件或时间段，交流小学班集体的特点，表达对政治八年级上鲁人版ampnbsp第九课第三框学案ampnbsp做个聪明的消费者学案政治八年级上鲁人版第九课第三框学案做个聪明的消费者学案教师寄语诚信8226维权学习目标1增强自我保护意识，善于同侵害消费者权益的行为作斗争。2提高自我保护能力，培养运用法律武器维护七年级政治货币的职能第七课时教学课题货币的职能课序第一课第二节第7教时教学目的1学生能识记货币的职能，货币价值的表现形式，价格和价值关系，商品流通和流通手段的关系货币的职能和货币的本质关系。2帮助学生第二课扬起自信的风帆（第二课时）自信是成功的基石一学习目标1进一步了解自信与自负自卑的区别，认识自负和自卑必然导致失败。2让学生认识自信为什么有助于成功，了解自信的三种心理品质。二学习重点准确理解自信自负自卑三者多彩的生命世界教学内容第1课时教学时间执教者教学目标知识知道人类是大自然的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物认识人类生命具有独特性，每个人的生命都有独特性。能力发展对生命的可贵与美丰富多样的情绪内容预览丰富多样的情绪教学目标（一）知识目标1认识人类情绪的丰富多样性，知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型。2理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。（