活动目标：
　　1．感受用手跳舞的新奇感，体验手的灵活性。
　　2．倾听并熟悉音乐 乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景。活动准备：两段音乐、录音机、宝宝袜20双。
　　活动过程：
　　一、游戏＂小手变变变＂ 引起兴趣
　　1.老师：小朋友，我的小手会变魔术哦，看我变了什么呀？（小鸡）再看看这次变什么呢（蝴蝶）
　　2. 那你们的小手会变什么呢？（引导幼儿发挥想象）
　　二、回忆已有经验，扮演动物初步感受手部跳舞的快乐
　　教师小结：你们的小手真灵活，能变出这么多的小动物。那下面我们让这些小动物来跳跳舞怎么样？
　　合着音乐的节奏，引导幼儿扮演不同的动物来表现手部舞蹈。
　　老师：原来你们的小手能跳这么好看的小动物舞蹈呀。
　　三、倾听音乐，熟悉音乐旋律
　　教师：今天我还带来了一段音乐，请小朋友来听一听，在这音乐里是谁在跳舞。
　　1．教师播放一段音乐，幼儿自由发挥相像。
　　提问：你觉得这段音乐里，是谁在跳舞呢？
　　2．教师出示袜子小鱼：这是小鱼在跳舞。
　　3．小鱼是怎么跳舞的呢？幼儿完整欣赏一遍。
　　问：小鱼怎么跳舞的呀？
　　教师小结：原来我们小鱼在水里可以翻身，可以朝不同的方向游，可以蜷缩身体，还可以吐泡泡做好多的动作
　　四、学习小鱼游，感受新奇，快乐感
　　1. 小朋友徒手跟随音乐表演一遍。
　　2. 小朋友戴上袜子，跟随音乐表演一遍
　　五、创编小鱼游动作
　　1.请个别幼儿尝试。
　　2.倾听音乐单手表演小鱼游两遍。
　　3.倾听音乐尝试两只手表演小鱼游一遍。
　　六、结束延伸
　　今天我们用小手跳了小鱼的舞蹈，我们还可以用小手跳什么呢？对了，小手还能跳很多很多的舞，小朋友们可以想一想，下次来教我们好吗？

给家乡孩子的信说课稿一说教材今天我说课的内容是苏教版六年级十一册的第18课给家乡孩子的信。本文是一封书信。作家巴金爷爷在信中，情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花地美少年王冕教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文背诵课文第5自然段。2理解课文内容，感受少年王冕孝敬母亲勤奋好学的美好品质。教学重难点感受少年王冕孝敬母亲勤奋好学的美好品质。教学过程一复习词语导艾滋病小斗士教案和教学反思教学内容精读课文教学过程一导入1什么样的人被称为斗士？（勇敢面对困难的斗士）师他们是值得称赞的。那么，那么小斗士呢？就更伟大了。2文中的小斗士是指谁？（恩科西）3谁能简单的介绍一下人教版五年级语文下册全册教案5信息传递改变着我们的生活教材分析这个单元是以走进信息世界为主题的综合性学习材料。这个综合性学习单元是继五年级上册遨游汉字王国以后的又一次集课内外于一体的综合性学习，主要是让学生了解小乌鸦爱妈妈说课稿范文唱游与律动课以其独特的艺术美，陶冶学生的情操净化学生的心灵美化学生的行为，对促进智障学生的健康成长有着重要的意义。在教学中我采用多种有效的教学手段，开展有针对性的音乐教学活动，发展最新恐龙说课稿教案范文一说教材恐龙是国标版小学语文第六册的一篇课文。这是一篇知识性短文，课文介绍了恐龙的种类形态及生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。全文共有6个自然段。第一自然段交代了恐龙的晓出净慈寺送林子方教学目标1有感情地朗读古诗并背诵。2读懂诗句，想象诗歌描写的画面，体会诗歌的思想感情。3通过理解诗句，感受自然的美，陶冶学生爱美的情趣。教学重点读懂诗句，想象诗歌描写的画面，体会诗月光启蒙二圣中心小学五（1）班徐宏军教学要求1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2联系上下文，理解作者用月光启蒙作课题的深刻含义。3凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲猴王出世教学设计学习目标1学习生字词，能流利有感情的朗读课文2初步感受古典文学的语言特点。3理解ldquo石猴rdquo勇敢顽强一心想着大家的品质，受到教育。4体会作为古典四大名著之一的西游记的语天火之谜教学目标1学会本课生字，理解生字组成的词语会用推测不足为奇造句。2能正确流利有感情朗读课文，复述课文。3学习给课文分段，并用课文中的语句概括段意。4凭借课文具体的语言材料，感受富兰献你一束花教学案例环节一课前谈话师同学们，鲜花总能带给人们幸福和喜悦，你们什么时候送过花给谁？生我在母亲节送花给妈妈。生我在表姐生日时送过花。生我在听演唱会时，送花给香港歌星黄克勤。helliphe