活动目标： 1、理解散文内容,感受散文的意境美2、学习用语言表达对秋天的感受活动准备： 1、树叶型的信、课件 2、 信封 彩色笔 画纸等重点: 理解散文感受散文的意境美难点： 拟人手法的运用活动过程: 一、情景导入 1、小朋友们老师想问你们一个问题：＂你们知道一年四季有几个季节吗？现在是什么季节？＂（出示课件图一，引导幼儿观察画面知道秋天的特征）2、出示课件图二，秋姐姐摘这叶子干嘛用呢？（让幼儿对秋姐姐要做的事情充满好奇，进行猜想） 二、秋姐姐写信 1、出示第一封信，展示信的内容.（理解信得内容含义）。 2、＂第二封信会写给谁呢？＂（在幼儿好奇的情况下出示图片并对内容进行学习） 3、出示第三封信，＂秋姐姐会对黑熊说些什么呢？＂（结合实际引导幼儿说出对黑熊生活习性的了解） 4、＂秋姐姐写了封信给小朋友们，谁能把信读给大家听呢？＂（提高幼儿的自信心，大胆的发言） 5、＂秋姐姐一共写了几封信？写给了谁呢？你们喜欢她的信吗？＂ 6、教师与幼儿共同巩固＂秋姐姐＂写的信，并完整地复述散文内容 7、请幼儿有感情的朗诵散文 三、学会创编1、＂看了秋姐姐的信，你觉得她写的信美吗？为什么?(帮助幼儿了解拟人修辞手法的运用)＂ 2、＂今天是谁写的信?秋姐姐是谁啊?你心目中的秋姐姐是什么样子的?＂(引导幼儿用语言描述秋天的特征) 3、＂你们有没有什么话像秋姐姐一样对爸爸妈妈或者其他小动物说的呢？＂（引导幼儿学习对句子的创编） 四、延伸活动 秋姐姐看到你们这么喜欢她的信，她也很想知道小朋友们有什么话对她说，可是冬天要来了，她实在太忙了。她告诉老师她也想要收到小朋友的信。我们拿着信封用画画的形式告诉她你们想要说的话，好吗？

孔子拜师教学反思孔子拜师教学反思怎么写？下面是由小编为大家带来的关于孔子拜师教学反思，希望能够帮到您！孔子拜师教学反思一三年级，要培养学生阅读能力，很重要的一点是抓住重点词句体会感悟的能力。什么样孔子求教阅读答案与阅读题目孔子求教这篇文章告诉大家一个道理，不懂就要及时提问，这样才是最好的解决方法。下面就让品学网小编给大家分享一些孔子求教阅读答案吧，希望能对你有帮助！孔子求教阅读原文一次，孔子（前55谦谦君子的对对子谦谦君子是指谦虚而严格要求自己的人。大家了解谦谦君子的对对子是什么呢？下面是品学网小编给大家整理的谦谦君子的对对子，供大家阅读！谦谦君子的对对子谦谦君子衮衮诸公其他成语对对子偃旗息读书好学的好句好段读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白ldquo读书身健即是福，种树开花亦是缘。rdquo好一个读书人，好一片读书的心境。品学网小编这里为大家整理了一些关于读书的好句好段，希望大孔子游春之游玩作者佚名转贴自转载点击数94孔子游春之游玩学习孔子游春1017自然段游玩这部分内容时，首先引导学生自读课文，用说排比句来自主整体地逐步深入地把握理解课文内容师读后，用这样三个句式来社戏自主学习方案社戏自主学习方案建议你这样读课文用一颗童心去感受，社戏像一支清新的歌，让你荡漾在纯真鲜亮的童年里用一颗诗心去欣赏，社戏像一首动人的诗，让你流连在清新淡雅的风景里用一颗爱心去品味，社初一语文土地的誓言学案9土地的誓言一教学目标1。通过朗读使学生领悟作者热爱家乡热爱祖国的思想感情。2。通过品味欣赏精彩的语句和段落描写，把握作者的思想感情。3。培养学生热爱祖国热爱家乡的感情，运用自己的月亮上的足迹教学目标知识目标1理解积累观测畅谈里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望等词语。2了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。能力目标1学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生秋天人教七上1514秋天教学目标1在老师的指导下能读出长句子中停顿和自然段间的停顿。流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2体会诗歌优美的意境。使学生了解秋天的特点，懂得秋天是丰收的五年级语文上册口语交际amp8226习作七教学设计（AB案）口语交际习作七教学设计（ab案）a案第一课时（口语交际）一打开思路，引出话题同学们，在这大千世界里，无论是国际还是国内，无论是农村还是城市，无论是学校还是社区，无论是家庭还是社会，唐玄奘西行取经导学案编号课题唐玄奘西行取经课型展示型讨论主备人学习目标1默读课文，了解玄奘西行取经的艰苦过程和传奇经历，体会玄奘严谨治学，百折不挠的精神。2认识生字奘缉僧积累缉拿束手无策百折不挠传奇家