【近义词】：
　　送还 偿还 璧还 返璧 奉还
　　【反义词】：
　　借用 告借 借出
　　【解释】：
　　归还： guī huán/hái
　　把借来的钱或物还给原主：向图书馆借书，要按时 丨捡到东西要 失主。
　　告借： gào jiè
　　请求别人借钱物给自己 无门。
　　返璧： fǎn bì
　　犹璧还；归还。
　　璧还： bì huán
　　〈书〉敬辞，用于归还原物或辞谢赠品：所借图书，不日 。
　　送还： sng huán/hái
　　1、归还。 2、指送给，送与。
　　奉还： fèng huán/hái
　　敬辞，归还：原物 ㄧ如数 。
　　借用： jiè yng
　　①借别人的东西来使用： 一下你的＂铅笔。②把用于某种用途的事物用于另一种用途：‘道具 ’这个名词原来指和尚念经时所用的东西，现在 来指演戏时所用的器物。
　　偿还： cháng huán
　　1、归还所欠的。多用于债务﹑命案或各种实物等。 2、抵补。 3、兑现；实现（愿望）。

植树问题两端不栽教案学习目标1学生会探究发现一条线段上两端植树和一端植两种情况植树问题的规律。2使学生经历和体验复杂问题简单化的解题策略和方法。3让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，激发数学兴趣，体有关于桥之美的教学设计教材简析此单元是学生在初中阶段，首次接触的一个说明文单元，学生对说明文的认知结构才刚刚建构。因此根据本文的特点（本文是一篇美学小品文，诗意化的描写文字和说明性的文字相互间出），教学满井游记教学设计（精选3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的满井游记教学设计（精选3篇），希望对大家平移教学设计（精选3篇）作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的平移教学设计（精选3篇），供大家春天的手的教学设计春天的手是北师大版第二册教材中的一首儿歌。这首儿歌通篇以拟人的手法描写春天里大地绿，小河解冻，小鸟欢歌，小朋友户外活动多起来的景象，处处表现了春风春光春色春之声的无穷美妙和勃勃生机一年级上册鸟儿飞鱼儿游小虫爬教学设计教学目标1学会鸟儿飞鱼虫5个生字，读准字音，了解字义，正确书写。学会新笔画提。2激发学生喜爱小动物的感情，爱护小动物。教学重点学会鸟儿飞鱼虫5个生字，读准字音，了解字义，正确书写。课文可贵的沉默教学设计学习目标1认识14个生字。2能正确流利有感情地朗读课文。3感受父母对自己的爱，学会关心父母。教学重点体会孩子们情绪的变化，学习关心别人。学习难点孩子们的沉默意味着什么？课时安排第1课文风娃娃教学设计教学过程一激趣导入今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看是什么？抓不住他的身子，看不见他的影子，小时摇动树枝，大时推动房子。说说为什么猜风？你喜欢什么风？谁愿意说一说？板书课题，齐黄道婆教学设计教学目标1认识5个生字，会写14个生字，掌握理解本课词语。2指导学生朗读课文，了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新无私奉献的精神。3学习作者是怎样抓住典小学二年级人教版葡萄沟教学设计教学目标1通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到葡萄沟真是个好地方。2识记最坡梯够修味留，运用多种方法感悟梯田山坡茂密五光十色热情好客等词语及句子。3运用采两位数减两位数优秀教学设计与评析教学内容九年义务教育六年制小学数学（人教版）第二册P8384教学目标1通过摆小棒，理解算理，掌握两位数减两位数（退位）的计算方法。2培养初步的动手操作能力，表达能力，解决问题的能力