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曹操歇后语

  曹操歇后语1
  曹操败走华容道——不出所料
  曹操背时遇蒋干,胡豆背时遇稀饭——倒霉透了
  曹操战宛城——大败而逃
  曹操吃鸡肋——食之无味,弃之可惜
  曹操打徐州——报仇心切
  曹操的人马——多多益善
  曹操割须——以己律人
  曹操杀蔡瑁——操之过急
  曹操杀华佗——讳疾忌医
  曹操杀吕布——悔之莫及
  曹操下江南——来得凶,败得惨
  曹操用计——又奸又滑
  曹操遇蒋干——误大事
  曹操遇庞统——中了连环计
  曹操张飞打哑谜——你猜你的,我猜我的
  曹操诸葛亮——脾气不一样(比喻人不同,性格也不相同。) 曹操歇后语2
  故事:
  曹操杀吕伯奢是《三国演义》中极有意味的一段故事,这个故事说,曹操与陈宫路过曹操父亲的结义兄弟吕伯奢的家,受到吕伯奢的热情款待,杀鸡宰猪的设置晚宴,由于家中无好酒,吕伯奢出门沽酒,结果曹操就起了疑心,来到草堂观察动静,但闻人语曰:"缚而杀之,何如?"曹操吓出一身冷汗说,"是矣!今若不先下手,必遭擒获。"接着与陈宫一起二话不说拔剑杀了吕家八口人,当看到厨房里绑着一头猪时才知道错怪了好人,索性一不做二不休,把买酒回来的吕伯奢也一起杀掉,并说出了一句奸诈名言"宁教我负天下人,休教天下人负我。"
  这个故事给我们印象很深,也凸显了曹操奸诈多疑的性格及形象,通过这个故事及其以后的演绎情节,使曹操这个"乱世之奸雄"予以了定格,也使他阴险恶毒的形象更加脸谱化。
  但是,根据史实记载,曹操杀吕伯奢其实并不存在。
  一、《魏书》的记载:
  太祖(曹操)以卓终必覆败,遂不就拜,逃归乡里。从数骑过故人成皋吕伯奢;伯奢不在,其子与宾客共劫太祖,取马及物,太祖手刃击杀数人。
  意思是说,曹操为了躲避董卓的追杀,与随从路过吕伯奢家,吕伯奢不在家,他的儿子伙同宾客盗取曹操的马和物品,曹操才下手杀了人。
  二、《世语》的记载:
  太祖过伯奢。伯奢出行,五子皆在,备宾主礼。太祖自以背卓命,疑其图己,手剑夜杀八人而去。
  三、孙盛《杂记》的记载:
  太祖闻其食器声,以为图己,遂夜杀之。既而凄怆曰:"宁我负人,毋人负我!"遂行。
  (《世语》和《杂记》的记述已经很直白,易于理解,无需注解)
  综合以上三种史书的.记载可以概括为两种说法:一是曹操在吕家杀人是因为吕伯奢的儿子劫夺了他的马匹和财物,曹操正当防卫并无过错。但此说难以成立,因为,曹操路过吕伯奢家的时候,有很多随从,吕伯奢即使有五个儿子加上宾客,也不敢轻易对曹操一群人动手。二是吕家对曹操待以上宾,好酒好菜相待,曹操却因疑心太重而杀人。此说也难以服众,曹操在亡命之中,吕伯奢又是他父亲的结义兄弟,曹操没有任何理由滥杀无辜。如果是怕吕伯奢"报警",就没有必要投宿吕家,再说,那个时候又没有"网上追逃""AAAA级通缉令",杀人不是更留下踪迹吗。所以,无论哪种说法正确,都绝没有杀吕伯奢一说,因为吕伯奢不在家。
  《三国志》根本就没有相关记载,而且,曹操与陈宫投宿吕伯奢家纯粹是子虚乌有,是小说的虚构。曹操杀吕伯奢成了历史上最冤的人(图片来源网络)
  由此我们可以推断《三国演义》中曹操杀吕伯奢是采用《世语》和《杂记》的资料改编而成,再加上作者尊刘抑曹思想作祟,便导演了曹操残忍的杀害善良好客的吕伯奢及其一家八口的情节,从而塑造了曹操奸恶的形象。
  一部《三国演义》使曹操蒙冤近20xx年,曹操真的成了历史上最冤屈的人,他若在天有灵,不知作何感想。
  不过曹操似乎早有预料,故作《短歌行》曰:
  对酒当歌,人生几何?
  譬如朝露,去日苦多。
  慨当以慷,忧思难忘。
  何以解忧,唯有杜康。
  青青子衿,悠悠我心。 曹操歇后语3
  一、曹操杀吕伯奢--将错就错
  《三国演义》中说,陈宫和曹操逃走后,途中宿在吕伯奢家,夜间听有磨刀声,误认为要杀他,他先杀了吕的全家。知道错杀后,又将错就错杀了吕伯奢。
  [例] 赵淑梅笑了笑说:"你们这种做法我不同意,已经知道错了,为何还曹操杀吕伯奢--将错就错!
  二、 曹操吃鸡肋--食之无味,弃之可惜
  《三国演义》中讲,曹操与刘备争夺汉中,进不能攻,退不能守。有人请示夜间口号,曹操随口说,鸡肋。鸡肋吃着不可口,扔了又可惜。比喻取舍不定,心情矛盾。
  [例] 这事在他看来是曹操吃鸡肋--食之无味,弃之可惜,没办法最后还是收留起来了。
  三、过时的萝卜--网(枉)操心
  "网"与"枉"谐音。萝卜老了心里要起纤维(细丝)。比喻考虑或料理某件事,白费了心思,没有效果。 (例)卢萍说:"他做了许多工作,结果还是过时的萝卜--网(枉)操心!"
  狗尿苔做点心馅儿
  四、"仁"与"人"谐音。双关语。骂人的话。
  [例]"红辣椒"先是一愣,接着笑道:"哎呀,我当是谁呢,原来是咱们的大队长!新官上任三把火,好厉害呀!狗尿苔做点心馅儿--成了仁(人)儿了" 曹操歇后语4
  曹操杀华佗歇后语
  华佗作为中国古代神医,精湛的医术和高尚的医德至今让后人景仰。一代神医死于何因一直是一个千古之谜,但在中国的歇后语中却有一则道出了华佗死因。你知道是哪一则歇后语吗?
  曹操杀华佗——讳疾忌医/以怨报德
  【释义】讳:避忌;忌:怕,畏惧。隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。
  一、关于曹操杀华佗的故事
  《三国演义》对此的解释可谓深入人心。在该书的第七十八回中,罗贯中详细地描写了曹操杀华佗的经过。
  曹操为造建始殿,亲自挥剑砍伐跃龙祠前的梨树,得罪了梨树之神,当晚做了个噩梦,惊醒之后便得了头痛顽症,遍求良医,均不见效。
  后来,华歆向曹操举荐了华佗,曹操立马差人星夜将华佗请来为他看病。华佗认为曹操头痛是因中风引起的,病根在脑袋中,不是服点汤药就能治好的,需要先饮"麻肺汤"(按:也就是人们所熟知的"麻沸散",是华佗发明的一种麻醉剂),然后用利斧砍开脑袋,取出"风涎",才可能去掉病根。
  多疑的曹操以为华佗是要借机杀他,为关羽报仇,于是命令左右将华佗收监拷问,致使一代神医屈死在狱中,而华佗所着的《青囊书》也因此失传。华佗本为"士人",入仕为官才是他的人生目标,从医仅是"业余爱好"。
  在中国古代社会里,"万般皆下品,唯有读书高"和"学而优则仕"是众多读书人的信条。华佗所生活的东汉时期,社会上读书做官的热潮已经达到顶点,公卿大多数是熟悉经术者,汉顺帝时太学生多达3万人,学儒读经成为社会风尚,而医药技术虽为上至帝王、下至百姓所需,但却为士大夫所轻视,医生的社会地位不高,名医弃医从政的例子很多。这种社会风尚不能不对华佗有所影响。据《三国志·魏书·方技传》记载,华佗年少时曾经在徐州一带游学,是个"兼通数经"的读书人。徐少锦的文章认为,同当时大多数读书人一样,入仕做官也是华佗的人生目标,从医只是他的"业余爱好"。
  但是,该书还记载,沛国相陈珪荐举华佗为孝廉,太尉黄琬征辟他做官,他都不去。这又是为什么呢?林振清在文章中指出,这可能有两个原因:一是华佗才气大,颇自负,认为陈珪、黄琬荐举的官职都不大,不肯为之。二是他已经迷恋上医学,不愿为此小官而抛弃所喜好的医学。走上从医道路后,华佗深以为耻,经常后悔,时刻等待入仕为官的机遇。《三国志》的作者陈寿在该书的《方技传》中写道,"然本作士人,以医见业,意常自悔",一语道破了华佗走上从医道路以后的心态。在行医的过程中,华佗深深地感到医生地位的低下。他的医术是高明的,名气越来越大,前来请他看病的高官权贵越来越多。在跟这些高官权贵的接触过程中,华佗的失落感更加强烈,性格也变得乖戾了,难以与人相处,因此,范晔在《后汉书·方术列传》中毫不客气地说他"为人性恶,难得意"。在后悔和自责的同时,他在等待入仕为官的机遇的再度降临。《一家之言,何以为信?》 利用为曹操治病的机会,两度要挟,意图求取官爵。
  曹操请华佗为他治疗"头风"顽症,华佗用针扎胭俞穴位,手到病除,效果很好,《三国志》对此的记载是,"佗针鬲,随手而差。"后来,随着政务和军务的日益繁忙,曹操的"头风"病加重了,于是,他想让华佗专门为他治疗"头风"病。华佗说:"此近难济,恒事攻治,可延岁月。"意思是说,你的病在短期内很难彻底治好,即使长期治疗,也只能苟延岁月。曹操的病果真那么严重了吗?
  据中医界人士讲,"头风"病确实比较顽固,在古代的医疗条件下,想要彻底治愈确实很困难,华佗虽为神医,也未必有治愈的良策。但若说即使"恒事攻治",也只能苟延岁月,死期将近,就未免危言耸听了,很明显有要挟的成分在内。
  在文章中,林振清认为,华佗正是想利用为曹操治病的机会,以医术为手段,要挟曹操给他官爵。曹操后来说,"佗能愈此。小人养吾病,欲以自重",意思是说,华佗能治好这病,他为我治病,想借此抬高自己的身价。这说明曹操当时是明白华佗的言外之意的。但是他并没有立即满足华佗的要求。于是,华佗便以收到家书,想回家小住几天为借口,请假回家,到家后又托辞妻子有病,一直不回,对曹操进行再度要挟。曹操依照汉律,以"欺骗罪"和"不从征召罪"判处华佗死刑,华佗服罪伏诛。
  据《三国志》记载,华佗回家后,曹操曾经多次写信催他回来,还曾命令郡县官员将华佗遣送回来,但是华佗还是不肯回来。 曹操大怒,派人前去查看,如果华佗的妻子果真病了,就赐给四十斛小豆,并放宽期限;如果华佗说谎,就拘捕押送他回来。于是华佗就被交付许县监狱,审讯后本人认罪。荀彧替华佗向曹操求情,曹操不理,将华佗给处死了。
  曹操杀华佗是不是一时意气用事呢?判处华佗死刑有法律依据吗?
  曹操是当时著名的政治家,在历史上以"动以王法从事"着称。无论是理政还是治军乃至齐家、诫子,曹操都以汉律为基本准则。徐少锦在文章中指出,依照汉律的规定,华佗犯了两宗罪:一是欺骗罪,二是不从征召罪。主要是后者。汉律中有"大不敬"罪,对"亏礼废节"之犯者要处以重刑,《汉书·申屠嘉传》便载有人"通小臣,戏殿上,大不敬,当斩"的案例。"大不敬"的具体内容较多,其中"征召不到大不敬"适用于华佗所犯之罪。
  二、关于曹操的歇后语
  (一)正面:坚决果断、非常之时用非常之人、严于律己
  1、曹操作事——干干净净
  2、曹操做事——大刀阔斧。
  3、曹操用人——唯才是举
  4、曹操遇关公——喜不自喜
  5、曹操遇马超——割须弃袍
  6、曹操割须——以己律人 (众将愿为他出生入死)
  三、曹操考华佗
  华佗的医术高明和医学知识的渊博,三国时期就驰名中外。魏武帝曹操是一个不信诈的人,他想考考华佗,看他对中药精通如何。于是口授徐庶写了下面一首四言诗句:
  胸中荷花,西湖秋英。
  晴空夜明,初入其境。
  长生不老,永远康宁。
  老娘获利,警惕家人。
  五除三十,假满期临。
  胸有大略,军师难混。
  接骨医生,老实忠诚。
  无能缺技,药店关门。
  以上诗句,若是旁人看了还以为是批评和指责华佗无能。可是华佗看了之后,自言自语地说:"相爷又在考我也。"于是挥笔行墨,写了十六种中草药的名字,由徐庶转交给曹操,曹操看了大喜,说:"果真是有能之悲也!"
  你知道曹操的诗句是什么意思吗?
  谜底:每一句诗是一句中药名: 穿心莲 杭菊 满天星 生地 万年青 千年健 益母 防己 商陆 当归 远志 苦参 续断 厚朴 白术 没药

朋友与寂寞阅读理解及参考答案朋友与寂寞周国平朋友实在是一个笼统的词。一般人所说的朋友,多指熟悉到了一定程度的熟人,遇到需要帮忙的事情,彼此间是求得上的。关于这类朋友,前贤常予苛评。克雷洛夫说当你遇到困难时,把旧唐书李憕传阅读练习及答案李憕,太原文水人。早聪敏,以明经举,开元初为咸阳尉。张说为并州长史天兵军大使,引憕常在幕下。九年,入为相,憕又为长安尉。属宇文融为御史,括田户,奏憕为判官,摄监察御史,分路检察,以关东原野阅读理解及答案精段精析对于广大的关东原野,我的心里怀着的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血枣核阅读题及答案阅读枣核中的几段文字,完成练习题。她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我觉不觉得这花园菊痴的阅读答案菊痴的故事给我们讲了我们要坚守品质却不能固步自封,要取其精华,去其糟粕,在坚守中革故鼎新的道理。以下是专门为你收集整理的菊痴的阅读答案,供参考阅读!菊痴阅读材料菊花种类繁多,黄白红圣谕广训节录阅读答案和原文翻译圣谕广训节录生人不能一日无用,即不可一日无财。然必留有余之财而后可供不时之用,故节俭尚焉。夫财犹水也,节俭犹水之蓄也。水之流不蓄,则一泻无余而水立涸矣财之流不节,则用之无度而财立匮鸿门宴阅读理解附答案阅读下面的文言文,完成22一25题。楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰毋从俱死也。张良曰臣为韩王送沛卞庄子刺虎阅读答案和原文翻译卞庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死,若从伤而刺之,一举必有双虎之名。卞庄子以为然,立须之。有顷,旋两虎果斗,大者伤,小者死。庄子从伤者白鹭亭方岳阅读及答案最花芦叶老风烟,驶上秋城思渺然。白鹭不如如许事,赤乌又隔几何年。六朝往事秦淮水,一笛晓风江浦船。我辈人今竞谁是,只堪渔艇夕阳边。注方岳出身干一个世代耕读之家,七岁能赋诗,时人称之为中夜起望西园值月上阅读答案韩愈的中夜起望西园值月上构思新巧,诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响,来进行描写,以有声写无声,表现诗人所处环境的空旷寂寞。中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上吴起者阅读试题及答案吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子,事鲁君。齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,而鲁疑之。吴起于是欲就名,遂杀其妻,以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐,大破之。鲁人或恶吴起曰起之
教育随笔火车可以这样接每次户外活动时,我都会组织孩子们接火车。接火车对于刚刚上小班的新生们来说可是一件不容易的事情。开学第一天,组织孩子们在教室里接火车,那个场面可以用两个字形容混乱。下班回家后,我反复教育笔记我们来铺床这周想想请假了,她来的那天早上,我们就把她的被放在了床边,准备等幼儿吃完早饭再铺床。饭后,活动区活动开始了,幼儿自行进入活动区,我来帮音乐区的小朋友们插录音机的插销,发现音乐区的小教育笔记两则分享和等待在中班这个年龄段中会遇到很多关于分享的问题,因为中班的孩子的年龄特点有这样一个特点占有欲强。当孩子们的占有欲望产生的时候,就会发生玩具的争抢,书本的撕拉我们该如何帮助孩子教育笔记如何养成班级的纪律刚接手这个班的时候我就像把这个班的纪律变的更好些。之前我也用过很多的办法。可是我发现这些办法也不是很好,下次还是去犯。通过这几天在跟课外舞蹈班的时候我突然有个想法。我想我们舞蹈班的幼儿教育随笔5篇1不要小看了孩子家有一小女,虽然很调皮,但是很惹人喜爱。最近,电视动画片正播放大耳朵爷爷,说的是大耳朵爷爷是天上的神仙,来人间寻找二十八星宿轮流掌管天上的事情。在看电视的过程中,她幼儿教育随笔把爱洒向每一个孩子爱因斯坦指出,只有热爱才是最好的教师。教师的职业特点不仅要求教师是一个博学多才的人,更要求教师是个道德高尚的人。教育实践告诉我们,爱是一种神奇而伟大的教育力量,是教师良好道德素质的教育随笔小小创可贴,浓浓师幼情一不小心,我的左手大拇指处划破了。一条口子虽长,但不深,星星点点地流着一点血。我毫不介意,拿纸巾擦了擦血,正打算继续给孩子们讲故事。谁知道眼睛特别亮的杨杨竟然发现了姜老师,你的手流教育随笔孩子们的第一一直以来,小红花在孩子们的眼里的力量就是无穷大的。最近我发现不仅小红花深得孩子们的喜欢,就连去厕所站队或者出去做操的时候孩子们都争先恐后的抢着在过来牵老师的手,都抢着占第一,有时候幼儿教育随笔幼儿教师要学会和孩子拥抱今天我和孩子们在讲故事我有多爱你讲着讲着,孩子们的情感达到了高潮。老师,你这么爱我们,我们也爱你老师我爱你,就像妈妈爱我一样,听到孩子们的这些话语,我激动。我兴奋,我和孩子们抱成一幼儿教育随笔我的成长故事每个人在成功的道路上都有苦有累,有成功也有失败,在这其中自然也有快乐有幸福有自豪。1987年的我,刚初中毕业,满怀一腔热情投身于幼教事业,而不像我想象的那样美好,上班第一天,一个孩教育随笔潜心耕耘。励志成长作为一名幼儿教师,身负为孩子的将来打好坚实的基础的重任。因为孩子良好的学习习惯和生活习惯主要是在幼儿园形成的。在工作的几年里我深刻体会到作为一名年轻的幼儿教师首先要做的就是修心。心