课文黄山奇石教学设计范文
教学目的与要求:
1、初读课文,学会12个生字及词语,理解词语的意思。
2、初步了解课文内容,理清文章层次。
3、通过看图、学文,体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。
4、通过观察图画和理解语言文字,培养观察能力和想象能力。
5、朗读课文、试着选两段背诵。
教学重点、难点:
1、弄清"区、滚、著、状"的字形。
2、品学网、观察图画以理解词语的意思。
3、通过看图、学文、体会黄山石的奇妙之处。
4、把课文中描写的画面想象出来
教学准备:
相关课件、中国政区图。
教学时间:2课时。
第一课时
教学过程:
一、引题激趣。(点击课件,欣赏黄山风景)
同学们,我国有许多著名的游览圣地,你们也许去过"五岳独尊"的泰山,也许去过"天下奇秀"的庐山,但不知你们去没去过"人间仙境"的黄山。今天,老师领着大家一齐游览黄山奇景,你们愿意吗?
二、初读课文,画出生字。
三、小组讨论,学习生字。
方法:四人一组,先读准字音,易错的字音相互提醒;再分析字形,易写错的字找出来,一齐学习。找出最巧妙的识记方法。
四、汇报学习情况。(点击课件"学习生字")
指名汇报,汇报后,重点指导以下字形:
区:共4画,笔顺规则:先里边后外边。
滚:右边中间部分是"公",不是"合"。
著:与"着"区别。
状:与"壮"区别形、义。
五、理解词义。
1、观察图画、品学网理解词义。
2、哪些词义不懂提出来,同学一齐解决。
六、指导书写。(略)
七、作业。
1、熟读课文。
2、搜集有关黄山景色的图片或介绍的文字。
第二课时
教学过程:
一、出示中国政区图:介绍黄山
黄山在我国安徽省南部(指政区图说),是著名的风景区。几百年来,游过黄山的人,无不被它的山水奇景所倾倒,明朝的徐霞客把黄山列为群山之首。奇松,云海,怪石,温泉这黄山"四绝"名扬天下。下面我们就到黄山看一看吧!(点击" 欣赏")
二、逐段学习。
1、学习第一自然段。
(1)点击第一自然段段落指名读。(2)结合刚才的欣赏说说黄山风景怎么样? 板书:秀丽神奇 怪石有趣
(3)能谈谈你对"尤其"的理解吗?(点击"尤其"特别、更加的意思)
(4)指导朗读。你能用喜爱的语气读读这段吗?指几名读。
2、学习第二自然段。
(1)点击"仙桃石"图:
你知道这块奇石叫什么名称,是什么样子的吗?(板书:名称 样子)
(2)课文是怎么介绍这块仙桃石的样子的?
点击"段落"。自由读。说样子。(板书:仙桃石 飞 落)
(3)指导朗读。
你能读出奇石的"奇"的语气来吗?这个同学读得字音标准,你能比他读得更好吗?
齐读。
(4)小结学法。点击"小结"。(指板书说,名称 样子)
过渡:看完了"仙桃石",我们继续沿着黄山崎岖的山路往前走。
3、学习第三自然段。
(1)点击"猴子观海"图: 现在你看到的奇石像什么?叫什么名称
(2)点击第三自然段段落:齐读。 作者是怎么介绍这块奇石的 ?(板书:猴子观海 抱 望)
(3)理解"翻滚的云海": 你坐过飞机吗?看见过翻滚的云海吗?你愿意给小朋友介绍一下吗?
(4)指导朗读。
你能读出奇石的"趣"的语气来吗?你能超过他吗?男女生比赛读。
(5)指导背诵:你能背下这一段吗?(指名背诵)
4、分两组比賽讨论自学第4节和第5节,分别说出奇石的名称和样子,再试着背诵。
(1)分组自学
(2)检查汇报:
板书:仙人指路 伸、指
金鸡叫天都伸、啼
(3)提问:石头怎么会变成"金光闪闪的雄鸡"呢?(小组讨论)
山峰上几块巨石的形状很像只雄鸡,太阳光一照,巨石上金光闪闪,就像是一只美丽的"金鸡"了。
(4)指导朗读。
课间休息:齐唱《幸福歌》
过渡:黄山石可真奇妙,就像人们精心雕琢的一样,有的像巨大无比的仙桃,有的像猴子观海,有的`像仙人指路,还有的像金鸡叫天都。是不是只有这些呢?
5、学习第6自然段。
(1)自由读这段。
(2)分学习小组,任选一种奇石展开想象,仿照书上的介绍,说出奇石的名称和样子。
(3)点击图画,请2-3组指派一个代表到台上给小朋友说一说。
三、小结:
今天,同学们跟老师一起欣赏了闻名中外的黄山风景,看到了那里秀丽神奇的
景色,尤其是那些奇形怪状的岩石让我们遐想翩翩。希望同学们有机会能亲自去目睹黄山奇景,看一看那里的奇松、云海、怪石、温泉,感受一下祖国的大好河山。
四、巩固练习:(点击课件)
1、闻名中外的(黄山风景区)在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,(尤其)是那些怪石,有趣极了。
2、在一座陡峭的山峰上,有一只猴子(一动不动)地蹲在山头,望着(翻滚)的云海。
3、那些叫不出名字的(奇形怪状)的岩石,正等你去给它们起名字呢!
五、作业:
朗读课文,再从课文中选出两段背下来。
板书设计:
名 称样 子
仙 桃 石 飞 落
黄山奇石 猴子观海 抱 望
仙人指路 伸 指
金鸡叫天都伸 啼
秀丽神奇 怪石有趣
最后的姿势的教学反思范文看到各位老师都在对文本中的一些所谓的虚假细节进行批判,这里就小谈自己上课的心得。1天空阴沉沉。学生是这么理解的其实天气并不是真的阴沉沉的,只是现在人们回忆起来,对于5。12大地震心
课文最后的姿势教学设计一导入1同学们,这节课我们继续来学习第六课最后的姿势(齐读课题)。2通过上节课的学习,你知道这是谁最后的姿势?这个姿势是怎样的?课文讲述的故事给你怎样的感觉?3是呀!这是一个悲壮令
可爱的娃娃的教学反思范文这学期组内开课,我上了一堂可爱的娃娃。可爱的娃娃一课是北师大实验教材语文第三册第十三单元的一篇主体课文。该单元的主题为诚实,通过学习本单元的课文,可以使学生懂得,诚实是一种美德,愿
二年级语文上册我选我教学反思月号日我校举行了一次新课程新理念的教学研讨课。我在教学小学语文第三册的第课我选我的过程中。有一个教学片段是这样的老师把课文里第二段的最后一句。突然,王宁站起来说我选我。的一个句号误
初一语文第一次真好教学设计教学目标知识与能力整体感悟课文内容,深入理解文章主旨。培养独立质疑和探究的能力,培养合作研讨的习惯。过程和方法初步学会借助注解工具书,扫除课文生字词。通过朗读质疑探究,正确理解第一
课文陈太丘与友期教学设计范文教学目标积累文言词语能借助注释和工具书理解基本内容。分析人物形象,获取情感体验。学习古人懂礼知义的优秀品格。教学重难点诵读课文,积累文言词语。教学时数一课时。教学步骤一导入我们学校
大班音乐教案荷包蛋大班音乐教案荷包蛋1教学目标1熟悉音乐旋律并尝试用打击乐器演奏乐曲。2引导幼儿创编身体节奏动作。3欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。4初步学习用对唱的方式演唱歌曲。重点难点熟悉音乐
人教版四年级上册大数的读法教学反思大数的读法是人教版四年级上册第一单元大数的认识的学习内容,生活中对大数的认识是在学生掌握万以内数的认识的基础上学习的。对大数的认识既是万以内数的认识的巩固和发展,且生活中大数广泛地
只要翻过那座山优秀说课稿只要翻过那座山这篇文章以一个虚拟的故事,展现了一位少年寻找大海的经历,寻找大海便是他人生的追求。只要翻过那座山,就能看见大海这是文章的中心句。下面是关于只要翻过那座山优秀说课稿的内
人教版数学小学三年级下册第8单元解决问题说课稿一说教材(一)教材分析解决问题是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题,分4课时进行教学,今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定
一个中国孩子的呼声的教学反思新课程改革和实施以来,传统的教学方式已经远远落后于现有的教材和学生。传授式的教学越来越禁锢了学生的思维和发展。因此,在小学中年段的教学中,以导学式的教学方式来代替传授式的传统教育,
情感说说心情短语人的一生会伴随各种情感,你听过哪些情感说说短语呢?以下是品学网网小编收集的情感说说心情短语内容,希望大家会喜欢。情感心情短语1)爱不爱我,爱久见人心。2)世上的事情,真要看它个透彻
诗词典故动物部鳞介其二今天品学网小编推荐一些诗词典故大全,欢迎阅读动物部鳞介其二王祥鲤晋干宝搜神记卷一一ldquo(王祥)母常欲生鱼,时天寒冰冻,祥解衣,将剖冰求之,冰忽自解,双鲤跃出,持之而归。rdq
暗度陈仓的典故暗度陈仓指正面迷惑敌人,而从侧翼进行突然袭击。作谓语定语比喻暗中活动。品学网小编为大家整理了暗度陈仓的典故,希望大家喜欢。暗度陈仓的典故ldquo明修栈道,暗度陈仓rdquo是古代
高山流水的成语典故高山流水的意思是比喻知己或知音。大家对高山流水的典故的了解有多少?下面是品学网小编给大家整理的高山流水的成语典故,供大家阅读!高山流水的成语典故伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰lsq
匹夫之勇的典故匹夫之勇指不用智谋单凭个人的勇力。品学网小编为大家整理了匹夫之勇的典故,希望大家喜欢。匹夫之勇的典故项羽虽然是一个失败的英雄,但是司马迁却称赞他说当年秦国政治腐败,百姓纷纷起来反抗
百步穿杨典故百步穿杨比喻善射者,也形容箭法或枪法十分高明。品学网小编为大家整理了百步穿杨的典故,希望大家喜欢。百步穿杨的典故秦国的名将白起,领兵前去攻打魏国,有个名叫苏厉的谋士获悉后,赶紧去见
鸡鸣狗盗的典故鸡鸣狗盗是比喻有一手模仿鸡鸣狗叫的卑微的技能,有时却能解决大问题。大家清楚鸡鸣狗盗的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的鸡鸣狗盗的典故,供大家阅读!鸡鸣狗盗的解析成语鸡鸣狗盗拼音j
学而不厌的典故学而不厌的意思是指学习总感到不满足。形容好学。那学而不厌有什么典故呢?下面是品学网小编给大家整理的学而不厌的典故,供大家阅读!学而不厌的典故默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
竹林七贤的典故怀川大地滋养了无数名人,竹林七贤在山阳怀川大地优游饮谈,留下了令人回味的篇章和竹林风范,令后来者敬仰效仿。你们对竹林七贤的典故了解吗?下面是品学网小编给大家整理的竹林七贤的典故,供
煮豆燃萁典故煮豆燃萁的意思是比喻兄弟间自相残杀。大家了解煮豆燃萁的典故是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的煮豆燃萁典故,供大家阅读!煮豆燃萁典故三国时的曹操有三个儿子,他看中了聪明的二儿子曹
外国诗两首教学设计赵杰全教学目标浪漫主义与现实主义的特点。写景诗的特点。分析写景诗的意境。欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣。重点难点如何欣赏写景的诗歌的意境。教学构想这两首都是田园诗。田园诗一般表达