有谁会真的感谢鸦片战争吗？讨论完后，我不禁掩卷长思。实际上，作为炎黄子孙，没有人会真正感谢那场战争的。那么，我们到底要感谢什么呢？正如讨论中的一位学生所言：＂并不是要歌颂鸦片战争，而是想充分肯定鸦片战争的客观进步影响＂ 唤醒沉睡了几千年的中华民族。实际上，鸦片战争代表着一股潮流 浩浩荡荡的资本主义潮流。面对这股潮流，中华民族做出了积极的反应：在抗争中崛起，在探索中振兴。这大概就是今天的学生们面对那场战争应当做出的理性思考吧！这也是我组织这场讨论所要达到的最主要目标。
　　为了表达思想，同学们广泛地收集和整理资料，品尝到了自主学习的乐趣，也增强了独立处理史料的能力；讨论中，同学们各抒己见，观点新颖，富于思辨，既提高了辩证思维水平，也充分表达了他们对一些问题的独有感悟和新的视角；讨论时镇定自若、文采飞扬，展示了新时代青年独立思考、勤于思考的学习态度和能力。
　　当然，从研究性学习的发展角度而论，这场讨论也反映出了我们的一些困惑和存在的问题：如何选定值得探究的题目，井把探究引向深入？对一些敏感问题，研究和探讨是否应该有一个＂度＂？这个＂度＂又是什么呢？这些都值得我们认真地思考。在研究性学习中，学生应当是主角，他们需要广泛地占有材料，需要积极主动地参与，尤其是要勇于创新和敢于探究。但从这次讨论中可以看出：部分学生搜集和获取的资料还很有限，对史料的运用也需要进一步锻炼；有的学生参与探究的主动性还没有充分发挥出来，一是不敢出头，二是害怕出丑；部分同学缺少自己的创见，创新的思想之火尚需在探究和碰撞之中点燃……
　　但是，它毕竟激发了学生们探究的欲望、创造的激情，促使他们更加积极地参与到研究性学习中来。

叠衣服教学设计范文教学目的使学生掌握叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。课前准备上衣一件，长西裤一条，木板一块。教学过程一根据课文开头的一段引子，对学生进行思想品圆柱的认识和表面积的计算的教学反思在认识圆柱体的课堂上，我设计了让学生分小组进行自主合作学习的教学形式。学生的小组活动各不相同，比较突出的优点是学生对圆柱的特征认识都是在自己动手操作的过程中体验到出现的主要问题学生长方体的表面积的教学反思我在执教长方体的表面积，主要从以下几个方面进行的1理解表面积的定义上，出示一个长方体纸盒，计算要用多少纸片，求什么，把一个生活实际问题转化为一个数学问题，也就是要去求这个长方体的表长方体的表面积数学第十册教学设计教学内容P3337教学目的1使学生理解长方体表面积的意义，掌握长方体表面积的计算方法，能够正确地进行计算，并能运用所学知识解决一些实际问题。2在探索学习中建立初步的空间观念，发展初最出色的球员说课稿教材分析本文节选自为了我深爱的运动乔丹自传是一展现其人格魅力弘扬真正体育精神的鼎立之作。节选部分充分展示其崇高的精神境界难得的宝贵经验和真正的人生大智慧。向同学们展现其他成为最出色在痛苦的深处微笑阅读试题训练附答案，避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说，坐在车上别动，我下去看一下。汽车停下的位置，是一个斜缓的下坡。父亲钻到货车下，仔细检查他的车。正午的太阳高悬在空中，坑坑洼洼的土路上没有任小小棒球员教案活动目标1练习打棒球，锻炼手臂力量。2能随着求的滚动向前后左右跑，提高自测力和动作协调性。3在活动中逐渐形成与同伴的良好品质。活动准备1小球用纸做成，胶棒做球棒活动过程1用胶棒放在失声痛苦的近义词都有哪些失声痛苦的近义词都有哪些潸然泪下shnrnlixi解释潸然流泪的样子。形容眼泪流下来。出自诗经小雅大东潸焉出涕。示例林冲见说了，，自此杜绝了心中挂念。（明施耐庵水浒全传第二十回）泪传闻的意思和造句传闻拼音注音chuanwen传闻解释意思（）辗转听到。（）辗转流传的事情失实。传闻造句1传闻失实。2此间已有传闻。3但巴雷特和她的团队要回答另一个问题一旦传闻已经让我们倾向以某种方吴下阿蒙造句集锦吴下阿蒙，指三国吴之名将吕蒙，后亦以讥缺少学识文才者。下面是吴下阿蒙造句，请参考！吴下阿蒙造句1，你还不知道吗？小黄已贵为经理，可不再是吴下阿蒙。2，请你不要小看我，因为我不是吴下用评介造句注音pingjie意思评论介绍。评介造句1请阅读以下全部评介。2两年前恩典再版了，我给歌词杂志写了一篇充满狂喜的专辑评介，然后就开始不停地听。3但他也发现，美国政府犯了错误，在其于