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数学教案小班数学活动认识数字6

  一、活动目标:
  1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。
  2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。
  二、活动准备
  1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1-6数字卡片。
  2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍),上贴各种图形(如图)         另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。
  3、兔子拼图(幼儿人数的一半),反面划成6格,分别写上1-6的
  的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的6格,画上1-6的圆点。
  三、活动过程:
  1、拔萝卜、青菜,采蘑菇(学习6的数数,认识数字6)
  (1)律动:师幼扮兔子随音乐"兔跳"。
  (2)说说你(兔子)喜欢吃什么?
  (3)为过冬备粮食:拔萝卜、青菜,采蘑菇。
  (4)数数:有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字6,认读数字6。
  2、分萝卜:学习6的形成,数数。
  萝卜太少不够吃,请兔宝宝把每个萝卜分6分。
  老师示范在一个萝卜上贴上6个图形,先贴5个红色的圆形,再贴1个绿的圆形,5个圆形添上1个圆形是6个圆形,把萝卜分成6份了。
  幼儿操作:找图形贴到萝卜上。
  3、拼小兔:复习认识数字1-6和6以内数数。
  老师介绍玩法:出示拼图底板,上划成了六格,每格上画了圆点,我们一起来数一数。出示拼图6块,(数一数,认一认它们背后1-6的数字)请兔宝宝将六块拼图贴到底板相应的位置。
  幼儿操作,老师巡回指导。
  认识数字1
  让你的宝宝找一找:图中的一只小白免、一棵青菜、一条小虫在哪里,还有哪些也可用"1"表示的呢?
  让宝宝说一说:"1"像什么?(小棒),伸出几个手指、用几个圆点表示"1"呀?(一个手指、一个圆点)。
  让宝宝涂一涂:给小白免穿上美丽的衣服吧,在1和o内涂上宝宝喜欢的颜色吧!
  让宝宝连一连:知道小白免喜欢吃什么吗?(青菜、萝卜),将小白免与它喜欢吃的食物画线连起来好吗?
  提示:1、从引导宝宝欣赏画面入手,注意图中有那些好看的色彩。
  2、引导宝宝观察小白免的嘴、尾巴、头上的蝴蝶结、系气球的缉子等都可以用"1"来表示,以发展宝宝的观察能力。
  3、引导宝宝联系实际生活,鼓励宝宝寻找自己身边可用"1"来表示的东西,找出越多越好,如一个子、一张嘴、一粒糖、一辆车等等,培养宝宝的观察能力与应用能力

二年级鸟岛第一课时教学设计spanstylebackgroundyellow教学目标spanstylebackgroundyellowspanstylebackgroundyellowspanstyleba数学好玩来自于兴趣数学教学反思俗话说兴趣是最好的老师。数学教学过程,是一个充满心理活动的过程,在数学教学的过程中激发学生对所学知识感兴趣,充分调动他们学习的主动性和积极性,从而使学生爱学习,让他们觉得数学有趣,数学好玩来自于兴趣教学反思俗话说兴趣是最好的老师。数学教学过程,是一个充满心理活动的过程,在数学教学的过程中激发学生对所学知识感兴趣,充分调动他们学习的主动性和积极性,从而使学生爱学习,让他们觉得数学有趣,比尾巴优秀的教学设计范文学习目标知识与能力认识个生字,以及组成的新词。了解一些动物的尾巴特点。正确流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的语气。过程与方法通过游戏与活动,让学生在轻松愉快的活动氛围中愉快学习。泉水优秀教学设计模板学习目标复习个要求认读的生词不达意正确书写要求掌握的生词。正确流利有感情地朗读课文,背诵自己鼓欢的部分。认识泉水多清甜美的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学过程复习生紫色风铃优秀教学设计范文教学目标1运用学过的方法,自主认识十个生字,能规范端正整洁地书写8个字,注意间架结构,感知汉字的形体美。2正确流利有感情地朗读课文,能抓住人物语言神态,体会人物情感。3联系生活实际课文最大的书的优秀教学设计范文教学目的1知识与技能(1)认读8个生字,会写12个生字,理解刨根问底宝藏。(2)有感情地朗读课文,读好人物对话。2过程与方法(1)在拼读与游戏中掌握生字新词。(2)在自读与合作中了课文再见了,亲人优秀教学设计范文第二课时一朗读课文,领悟写法1选择你最感动的一个人物的事迹,有感情地朗读。2学生分别读不同的故事。3这三个自然段,在写法上有什么特点?这三个自然段虽内容有别,但写法相似,这三个朝鲜新型玻璃第二课时优秀的教学设计教学目的通过新型玻璃展销会这一形式,引导学生复述自己感兴趣的新型玻璃的特点和用途,激活学生的思维,训练学生口头语言表达能力及随机应变的能力,让他们成为出色的小推销员。能运用本课的写两位数乘两位数的笔算优秀教学设计一教学内容北师大版数学三年级下册第2930页。二教学准备小磁铁课件。三教学目标与策略选择1。目标确定两位数乘两位数的笔算是在学生学习并掌握了表内乘法两位数乘一位数等算法的基础上进行秋天来了课堂教学设计教案教学目标1让学生观察秋天的景色,自由自在地感受秋天的美,激发口语交际的兴趣。2能把自己看到的秋景用普通话清楚地说出来与同学交流,做到态度大方,有礼貌。3别人讲话要注意听,逐步培养认
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