阅读园地
　　第三次过草地
　　我们在雪山脚下，吃了一餐用为数甚少的土豆、青稞和野菜煮成的＂饭＂，整装出发了。同志们拄着木棍．踏着蜿蜒崎岖的`山径向上攀登。忽然，西北方向涌起一块乌云，挨着山头压了过来，这预示着一场暴风雪将要来临。为争取时间，大家都不约而同地加快了脚步。不过一刻钟，暴风雪就来了。
　　好不容易挨到风停雪止，天色微明，大家互相搀扶着艰难地站立起来，又迈开了前进的步伐。冻得失去了知觉的双脚已不听使唤，走一步跌一跤，爬起来再走，走出二三十步才慢慢恢复了知觉。不少同志的脚冻裂了，鲜血渗透了裹在脚上的破布和草鞋，在雪地上留下了斑斑血印。越往上爬，积雪越厚，天气越冷，空气也越。稀薄了。同志们一步一停，一步一喘，每走一步都要用出全身的力气。在这最艰难的时刻，政治工作发挥出特有的威力。王建安政委不顾自己身体虚弱，不断地给部队鼓舞士气。各级干部以短促有力的口号，宣传队员们敲响锣鼓，打起＂呱嗒板＂，活跃气氛，激励大家去战胜困难。距顶峰越来越近了。突然，前面传来一阵欢呼声。走在我身后的警卫员一步跳到我跟前，手指着山顶高兴地说：＂军长你看。＂我抬头一看，只见一面鲜艳的红旗耸立在顶峰，在皑皑白雪的衬映下，是那样的光彩夺目，那样的振奋人心。
　　1．我们在雪山脚下吃了一顿怎样的＂饭＂？
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　　2．在登山过程中，我们遇到了什么困难？
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　　3．同志们是如何克服困难、战胜困难的？
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　　4． 读了本文你有哪些感受？
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　　参考答案：
　　1．用为数甚少的土豆、青稞和野菜煮成的＂饭＂。
　　2．遇到了暴风雪。
　　3．互相帮助，互相搀扶。
　　4．＂略＂。（提示：从＂遇到困难，如何战胜困难＂人手。 ）

人的高贵在于灵魂优秀教学设计教学设想新课程标准中提出要学生掌握必要的学科知识，把握学科的特点。八（下）初识议论文，面对一种新的文体，首先教授给学生必要的议论文知识，掌握议论文的写作方法。语文课标中还提出重视学好玩的物体滚起来教学设计范文设计意图日常生活中，物体的滚动现象是常见的，也是幼儿乐于探索的。如幼儿在玩皮球的时候，总喜欢把球放到滑梯上让它自由滚落，或者用手推用脚踢等，在玩的过程中不自觉地进行无意识的尝试，在科学教学设计方案样本教学目标科学概念1放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起蟋蟀的住宅的教学设计方案一复习旧课，导入新课指名朗读生字新词，检查掌握情况。导入通过上一课的学习，我们已知道蟋蟀选择住宅的时候，不肯随遇而安，慎重地选择住址。现在让我们到蟋蟀的住宅去作客，去看看这住宅究竟口技教学设计方案教学目的1理解摹状貌的说明方法，口技教学设计3。2把握多方面表现表演者高超技艺的写法。重点难点五把握课文内容，理解摹状貌的说明方法。2注意体会作者如何从多方面表现表演者的高超技艺。小小的船的教学设计方案教学目标1初读课文，利用听读识字把字读准确。2了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。3指导朗读，感受诗歌。4培养小组合作学习的能力。教学重点听读识字，感受诗歌。教具准备生字卡天上的街市教学设计方案学习目标1反复诵读诗歌，体会现代格律诗的节奏韵律。（重点）2了解诗歌丰富的联想和想象，培养联想和想象的能力。（重点）3理解诗中对自由幸福生活的向往与追求。（难点）预习案（提前预习我黄河之水天上来的教学设计方案教材分析这篇拓展阅读课文介绍了黄河的发源上游的发电站沿途对土地的灌溉黄河夕照壶口悬瀑等景观，说明黄河为什么被称为母亲河，同时介绍了黄河的水土流失，地上河的形成，呼吁人们保护环境，保借生日的教学设计方案教学目标1认识不2个生字，会写今正雨两4个字。认识2个偏旁饣牛。2学习正确流利有感情地朗读课文。3读懂课文内容，从故事中感受母女间的情感。教学重点识字读文教学难点读懂课文，从故事中平均数教学设计方案教学内容本课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册90页的内容。学习目标分析1认知目标在具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，理解平均数的意义，初步学会简渔歌子教学设计方案教学过程一导入，了解词和词牌。1在中国的诗歌宝库中，有很多诗词是写钓鱼的。例如胡令能的小儿垂钓2这节课，我们去欣赏唐代词人张志和的词，感受他的钓鱼世界。3咱们先来读读标题渔歌子（指