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用兴高采烈的造句

  1、蔷薇花兴高采烈地绽开了笑脸。
  2、一天晚上,她兴高采烈地回家来。
  3、他每天都兴高采烈的背着书包上学。
  4、考了满分的他,兴高采烈地回到了家。
  5、兴高采烈欢天喜地乐不可支喜不自胜。
  6、一张张面孔,都兴高采烈地泛起红光。
  7、同学们欣喜若狂,全都兴高采烈地欢呼起来。
  8、过年了,大街上处处张灯结彩,人人兴高采烈。
  9、在联欢晚会上,大家个个兴高采烈,笑逐颜开。
  10、游客们登上山顶观看海上日出,个个兴高采烈。
  11、在今天的圣诞晚会上,同学们个个玩得兴高采烈。
  12、阳春三月,我们兴高采烈参加了学校组织的春游。
  13、听说明天要到香山去,大家都兴高采烈地欢呼起来。
  14、她跑来跑去地干活,手脚轻健,兴高采烈,身强体健。
  15、梨子穿上了金黄色的蓬蓬裙,兴高采烈地去参加舞会。
  16、今天我和爸爸兴高采烈地去动物园,我们玩的很开心。
  17、婚礼上的宾友都兴高采烈,且笑逐颜开地向主人家贺喜。
  18、他兴高采烈地说:"谢天谢地,我妹妹的性命有救了!"。
  19、从靶场回来的路上,大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况。
  20、庆"六一"的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
  21、当你兴高采烈的时候,你要卖出;当你痛哭流涕的时候,你要买进。
  22、大家听说总政歌舞团要来我们这里演出,个个兴高采烈,奔走相告。
  23、不过,他表现得兴高采烈,与在脾气暴躁的"屏幕形象形成了鲜明对比。
  24、兴高采烈:庆"六一"的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
  25、陆竟陵背靠着樱花树下,眯着眼睛,看着仓木麻衣兴高采烈的缠着六爷学二胡。
  26、喜讯传来,首都北京城万人空巷,人们兴高采烈走上街头,在广场举行庆祝游行。
  27、他看上去兴高采烈,并且要我放心,他的遣散费相当可观,解雇他是公司的损失。
  28、由于希望工程的实施,这些山区农民的孩子才可以兴高采烈地坐在明亮的教室里读书。
  29、因此,他兴高采烈地抓起财宝,扔进了塞纳河。这样,他的烦恼也一劳永逸地沉之河底了。
  30、在班级会上,同学们有的兴高采烈的谈论问题,有的提问,有的兴奋的回答,教室里真是热闹。
  31、走运的时候,人人都会兴高采烈。但快乐却不是幸运的结果;它往往是一种德性,一种英勇的德性。
  32、盛况空前,仪式隆重,盛情邀请,兴高采烈,笑脸洋溢,锣鼓喧天,载歌载舞,高高兴兴,共同庆贺。
  33、我兴高采烈的走到了超市,超市里的商品琳琅满目,各种各样。我边走边看,眼睛应接不暇,眼花缭乱。
  34、"他这个好人用枪托照准牙齿捅了一下……"一个把军大衣掖得很高的士兵使劲地挥动手臂,兴高采烈地说道。
  35、秋天来了,老师组织同学们去采摘,活动中同学们兴高采烈,你帮我,我帮你,将收获的果实装进了自己的小背包!
  36、杀青当晚,他兴高采烈拉大队到酒店庆功,离开时微醉的他竟在众目睽睽下公然揽女,更任由一豪放女跨坐在身上。
  37、秋天,草坪上的草渐渐枯黄,天空中的大雁兴高采烈地唱着歌儿向南方飞去。环保工人把飘落的树叶扫出草坪,保持草坪的洁静。
  38、人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日,大家一起在酒店里聚餐,庆祝生日,共度佳节。
  39、那光亮依傍在孤独的孩子身边,似是因为有了这样一个玩伴而兴高采烈,一直到她母亲差不多也要迈步进入那充满魔力的光圈为止。
  40、在你胜利之际,千万不要露出任何兴高采烈傲慢无礼的表情,而应该真心诚意地用礼貌的方式来宽慰你的对手,使他不要太苛求自己。

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银屏之歌说课稿尊敬的评委老师,你们好!我是来自市第九中学的单晓静。今天我说课的内容是鲁教版六年级下册第六单元银屏之歌。下面就教材目标教法学法环节等方面谈谈我的设计与构思。银屏之歌这一单元主要是影青蛙大班语言说课稿设计意图青蛙是人类的好朋友是农田卫士,可是在孩子生活周围却时常看到一些贩卖青蛙宰杀青蛙的现象。本活动通过了解青蛙的各种知识,激发幼儿保护青蛙的情感,使幼儿明白保护动物就是保护人类自大班语言综合活动顽皮的小雨滴说课稿各位领导老师大家好!我选择的是华东师范大学出版的幼儿园建构课程指导,大班主题大自然的语言当中的顽皮的小雨滴为本次说课课题。一说教材。lt一gt教材分析顽皮的小雨滴是一首优美动听充满幼儿园大班语言说课稿没有牙齿的大老虎一说教材。(一)说设计意图没有牙齿的大老虎这是一个情节有趣,形象鲜明突出的故事,故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明,容易吸引幼儿的学习兴趣。(二)说活动目标幼儿园教育指导纲要在语言怀念母亲说课稿范文篇一怀念母亲说课稿一教材分析怀念母亲是义务教育人教版第十一册第二组的第二篇课文。是我国著名文学家季羡林先生所写,课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲亲生母亲和祖国母亲同样崇高的敬撒哈拉以南的非洲说课稿作为一名教职工,就不得不需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的撒哈拉以南的非洲说课稿,仅供参考,大家一起小学数学连加连减说课稿如果说正确把握教材的意图,领会新课标精神是肥沃的土壤,那么随时更新的教育理念,扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的清泉灌溉着肥沃的土壤,才能使土地上呈现一派生机盎然的景菜园里说课稿参考范文菜园里是一篇很有意思的课文,课文向我们展示了6种蔬菜,介绍角度多样,有从生长的地方介绍的,有从颜色介绍的,还有从形状上介绍的,让孩子们在读书中了解蔬菜的特点,并能拓展说话。总的来说故都的秋的说课稿范文我说课的题目是郁达夫的故都的秋,出自高中语文课本第三册第四单元第一篇。一教材分析1单元教学要求本单元所选的四篇课文都是抒情散文,单元的教学要求是通过鉴赏品味语言,向深层次赏析作者的幼儿园三国鼎立说课稿三国鼎立是一篇课文,大家知道怎么样书写这篇课文的说课稿吗?以下是小编整理好的幼儿园三国鼎立说课稿,欢迎大家阅读参考!一说教材的地位和作用三国鼎立是义务教育课程标准实验教科书人教版七幼儿园大班逛商店说课稿作为一名教师,时常需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编整理的幼儿园大班逛商店说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。一说教材分析我今