1、治疗师问他们有甚麽问题，太太便痛心疾首、喋喋不休地一一数说这15年来的问题。
　　2、我痛心疾首，衰弱的体力使我不能面觐至为仁爱的圣颜。
　　3、玛迪纳说：＂到目前为止我们与俱乐部的合同还没有到期。当然，我们对切赫的遭遇都感到痛心疾首。＂
　　4、经济学家痛心疾首的描写穷人的困苦生活，却靠了书的销路发大财。
　　5、这种祸国殃民的行径，真是令人痛心疾首。
　　6、尼克松一副心烦意乱的样子，使人感到他既痛心疾首，又在敷衍搪塞，难怪他不象个驾驭危机的总统。
　　7、他站在那儿，明明白白清清楚楚是一个皈依了宗教的人，正在那儿对自己过去的过错感到痛心疾首，但是无理性的记忆引起的恐惧压倒了苔丝，使她瘫痪了，一动也不能动，既不能前进，也不能后退。
　　8、这些痛心疾首的往事，不提也罢！
　　9、看到正义无法伸张，大家无不感到痛心疾首。
　　10、村民对这些匪徒的暴行，无不痛心疾首。
　　11、在人生路口徘徊，不知该不该选择光明大道的年轻人啊，你们千万要记住：当你青春已逝，双足在黑暗的`群山中举步维艰，跌跌撞撞之时，你才痛心疾首地呼唤：＂哦，回来吧青春！
　　12、一般父母亲遇到这种情况，可能会痛心疾首，或为此而感到自责，并以各种方式来回应，问题就在于如何回应才是最为理想。
　　13、见到孩子到处惹事不学好，张先生痛心疾首，自疚良深。
　　14、大敌当前，却有许多人沉迷于酒色，真叫人痛心疾首！
　　15、他的腼腆是一种使人他痛心疾首的缺点，而现在被当成了一个有趣的，值得探讨的问题，这使他的心里充满了淡淡的满足感。
　　16、他回想起自己刚开始打算写作的时候，不禁为自己所浪费的那么多时间痛心疾首。最终落了个一分钱十个字！
　　17、这样的仇，这样的恨，怎不令人感到痛心疾首？
　　18、他的腼腆是一种使他痛心疾首的缺点，而现在被当成了一个有趣的，值得探讨的问题，这使他的心里充满了淡淡的满足感。

专题一中国传统文化主流思想的演变第三课ampnbspampnbsp宋明理学ampnbsp学案专题一中国传统文化主流思想的演变第三课宋明理学课标要求列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。重点难点重点宋明理学的产生与发展的各阶段的特征及其代表人物的主要思想。难点宋明英国君主立宪制的建立学案第7课英国君主立宪制的建立学案学习目标（一）知识与能力1了解英国议会与王权斗争的经过光荣革命的基本史实两党制的形成过程2理解权利法案的内容及其意义。3理解责任制内阁形成通过阅读相关西方人文主义思想的起源教案课标要求了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。教学目标知识与能力1识记理解古代希腊智者学派关于人是万物的尺度的关于人文主义精神的基本内涵。2识记理初三思想品德上册一年一度人代会教学反思人民当家作主是本课时的教学重点。通过学习了解关于我国政治制度的基础知识，感悟人民当家作主的具体事实，培养学生热爱社会主义祖国的情感，增强学生的主人翁意识是教育的重要落脚点。本课时所第四课亚洲非洲拉丁美洲的民族民主运动教学设计示例一教学目标P需要掌握的知识印度沦为英国的殖民地，18571859年印度民族起义。19051908年印度反英民族运动的新高涨。伊朗沦为半殖民地。伊朗资产阶级革命。土耳其沦英国资产阶级革命初中三年级历史教案教学目标革命前夕英国资本主义的发展。资产阶级的成长和新贵族的出现。斯图亚特王朝开始统治英国。詹姆士一世和查理一世的专制统治。苏格兰人民起义。1640年议会斗争。纳西比战役。查理一世美国的独立战争初中三年级历史教案教学目标基础知识英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。独立宣言。萨拉托加战役。拉丁美洲的独立革命初中三年级历史教案教学目标基础知识欧洲殖民者对拉丁美洲的殖民统治海地独立多洛雷斯呼声西属拉美独立运动玻利瓦尔圣马丁领导的南美独立战争拉丁美洲新兴国家。思想认识1。通过课文的学习，要求学生认识到殖民者黄鹤楼送别教案教学目标1。精读课文，感受诗人话别的情景。2。正确流利有感情地朗读课文，背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵。教学重点通过课文与诗的对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的水乡歌第二课时教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文，能背诵课文。2复习巩固汉语拼音，学会8个生字，理解由生字组成的词语。3了解水乡的一些特点，感受水乡美丽的风光，激发学生热爱家乡的情感。教学重点最大的麦穗第二课时优秀教案教学目标1读懂课文，领悟必须善于抓住机遇，不能东张西望错失良机的道理。2能联系实际，说出自己对追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的这句话的感受。教学准备多媒体