化为简单的目标；把抽象目标转化为具体的目标；把不易把握的目标转化为可把握的目标。
　　（2）分析条件与目标的联系。每个数学问题都是由若干条件与目标组成的。
　　解题者在阅读题目的基础上，需要找一找从条件到目标缺少些什么？或从条件顺推，或从目标分析，或画出关联的草图并把条件与目标标在图上，找出它们的内在联系，以顺利实现解题的目标。
　　（3）确定解题思路。一个题目的条件与目标之间存在着一系列必然的联系，这些联系是由条件通向目标的桥梁。用哪些联系解题，需要根据这些联系所遵循的数学原理确定。解题的实质就是分析这些联系与哪个数学原理相匹配。有些题目，这种联系十分隐蔽，必须经过认真分析才能加以揭示；有些题目的匹配关系有多种，而这正是一个问题有多种解法的原因。
　　二、语言叙述规范
　　语言（包括数学语言）叙述是表达解题程式的过程，是数学解题的重要环节。
　　因此，语言叙述必须规范。规范的语言叙述应步骤清楚、正确、完整、详略得当，言必有据。数学本身有一套规范的语言系统，切不可随意杜撰数学符号和数学术语，让人不知所云。
　　三、答案规范
　　答案规范是指答案准确、简洁、全面，既注意结果的验证、取舍，又要注意答案的完整。要做到答案规范，就必须审清题目的目标，按目标作答。
　　四、解题后的反思

故事小熊买糖一天，小熊家来了客人，小熊妈妈对小熊说你去买些苹果鸭梨牛奶糖吧，小熊说好！小熊拿着钱一蹦一跳就出去了，它边走边说苹果鸭梨牛奶糖，苹果鸭梨牛奶糖，扑通一声，小熊跳到坑里，摔了一跤，哎幼儿故事6则1自以为是的大象母鸭在水塘边生下一枚蛋，这是母鸭的第一枚蛋，当然高兴，所以就邀请了许多动物来参观。正当大家围着母鸭恭喜时，大象走过来，用一种藐视的神态瞟了一眼母鸭，抬起那只巨大无比朋友多多和说方位放玩具等5个游戏活动一朋友多多创编人杨娇活动名称可爱的小猴子适合年龄1岁至1。5岁活动目标听到自己的名字后能大胆举手示意。活动准备小猴子手偶一个。活动过程1教师边摇铃鼓边唱坐好歌，保持与宝宝平等的手指儿歌1个手指头呀，1个手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀。2个手指头呀，2个手指头呀，变呀变呀，变成小白兔呀。3个手指头呀，3个手指头呀，变呀变呀，变成小花猫呀。4个手指头呀，4个手指头儿歌一个健儿一个健儿，拍两辫儿打花鼓儿，绕花线儿里拐外拐，八仙过海，九十九个一百。风来了风来了，雨来了，蛤蟆背着鼓来了。什么鼓？花花鼓，乒乓乒乓二百五。斗牛小黄牛，小花牛，甩着尾巴低着儿歌18首1游戏儿歌拉大锯拉大锯，拉大锯，姥姥家门口唱大戏。你也去，我也去，大家一块去看戏游戏儿歌三个好玩的木头人山，山，山，山上有个木头人。三，三，三，三个好玩的木头人。不许说话不许动。2儿童歌谣18篇1童趣味绕口令（文本）胖子和瘦子有个小孩叫胖子，割草丢了灰兔子有个小孩叫瘦子，玩水丢了花裤子胖子去找灰兔子，捡到一条花裤子瘦子去找花裤子，抓住一只灰兔子胖子把裤子还给了瘦子，瘦子把3种儿童菜的做法1儿童菜盘转糕盘转糕原料面粉400克，面肥100克，豆沙馅250克。配料青红丝少许，碱面3克，温水200克。盘转糕做法1）将面粉放入面盆内，加入面肥温水和成面团，待酵面发起，加入碱儿歌四篇学称呼一二三，三二一，数数家里人，爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶，爸爸的哥哥叫伯伯，爸爸的弟弟叫叔叔，爸爸的姐妹叫姑姑，妈妈的爸爸叫姥爷，妈妈的妈妈叫姥姥，妈妈的兄弟叫舅舅，妈儿歌9首好宝宝1好朋友小青蛙，叫呱呱，来到瓜地看西瓜，西瓜夸它唱得好，它夸西瓜长的大，真是一对好朋友。山东省寿光市营里镇幼儿园程显燕2花生小屋子，红帐子，里面睡个小胖子，小胖子，穿红衣，躺在里面幼儿谜语大全及答案001一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。谜底瓜籽002五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。谜底手指003人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。谜底衣帽架004屋子方方，